(共32张PPT)
(一)恨0
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的
一项是(D)
A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨
离家之远，“五六年”伤战乱之久。
B.额联第一句描述蜀中草木盛衰变
易，承接上句暗示诗人已流落蜀中
多年。
C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的
生活细节描写，委婉表达无限情思。
D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜
讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。
2.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒
发了作者怎样的思想感情。
①因战争而不得不流落他乡的孤独
飘零之感；②
远离家乡不得归而产生的
浓烈的思家忆弟之情；③
不能重返故土
而老于蜀中的年华逝去之悲；④连战皆
捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之
忧
(二)万山潭作
孟浩然
垂钓坐磐石，水清心亦闲。
鱼行潭树下，猿挂岛藤间。
游女昔解佩，传闻于此山。
求之不可得，沿月棹歌还。
1.对本诗的理解和分析，错误的一项是
(C)
A.刘熙载说：“诗品出于人品。”《万山
潭作》一诗，就像孟浩然的人一样，
冲淡得像一杯白开水，没有一点斧
凿的痕迹。
B.首联的“垂钓”，极显安闲，且潭水清
澈，与作者的心境相契合。
C.“鱼行潭树下”一句，诗人直接描写
树的倒影，我们从中可以领悟出树
的倒影的动荡美。
D.颈联运用典故，为万山潭增添了迷
2.诗歌尾联运用了什么表现手法？结合
诗句分析。（一种即可）
尾联以动为主，寓静于动。冲淡之
风，显隐于动静之中。
(三)鹧鹄天[注
纳兰性德
握手西风泪不干，年来多在别离间。
遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。
分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。
注释】友人梁汾回南方奔丧，作者送
友人一幅小肖像画，并为之题词。
1.对这首词的理解和分析，不恰当的一项
是(B)
A.首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，
与友人握手话别，泪水止不住滑落
的场景。
B.回忆起以前交往的种种：有分离时
的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观
山的快乐。
C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，
保重身体，并约定要在桂花时节从
南方回来。
D.全词描写生动传神，富有画面感，表
达了对友人的不舍和关心，情感真
挚浓烈。(共41张PPT)
(一)《经典常谈》
1.《经典常谈》是
朱自清撰写的一部
介绍中国传统文化经典的著作，其中介
绍了汉字的由来，让我们知道仓颉
造字的传说；介绍了古代的字典，即许
慎的《
说文解字》，这是一部划时代
的字书。
2.在阅读《经典常谈》时建议采用
选择
性阅读
的阅读方法，对历史方面感兴
趣的同学，可以阅读《〈战国策〉第八》
《〈史记〉〈汉书》第九》等。
3.最早的歌谣分为徒歌和
乐
歌，前者
是
随口
唱，后者是随着
乐器
唱
4.儒家称道的“礼”，包括政治制度、宗
教仪式
社会风俗习惯
等等。
5.“战国”的名称最初出自刘向的《
战国
策》，这部书除文辞之胜外，所记的事
上接
春秋，下至楚汉兴起202年的
历史。
6.阅读语段，回答问题。
诗的源头是歌谣。上古时候，没有
文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一
个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意
将自己的心情诉说出来。日常的言语
不够劲儿，便用歌唱：一唱三叹的叫别
人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也
舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲
儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起
酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众
和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八
章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，以乎
就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，
虽没有书，却存在人的记忆里。有了现
成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块
垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消
愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一
些改一些，到称意为止。流行的歌谣中
往往不同的词句并行不悖，就是为此。
可也有经过众人修饰，成为定本的。歌
谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”
了
(1)以上文段出自
朱自清所著的
《经典常谈》的第四章
-《诗经》
第四。
(2)材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
①抒发情感（消愁解闷）；②
酬神
作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。
(3)简介本书的主要内容，分享一下你
的阅读方法，并举例说明。
《经典常谈》按照历史发展的脉
经，梳理了包括《说文解字》《周易》
《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》
《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸
子、诗、文等经典内容。我采用头趣
引”读的方法，比如我对先秦的帝
王将相或历史故事有探究兴趣，就
先读《〈史记》〈汉书〉第九》，读起来
有一定收获。在阅读过程中，激发
了对先秦古诗的好奇心，再去看看
《〈诗经》第四》。(共23张PPT)
1.××中学八(1)班将举行主题为“我爱
读书”的综合性学习活动，请你完成以
下任务。
材料
2023年4月23日，第二十八个
世界读书日如期而至。一年前，习近平
总书记在致首届全民阅读大会的贺信
中指出：“希望全社会都参与到阅读中
来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚
氛围。”谆谆教导、般切嘱托，极大激发
了全党全国全社会读书学习的热情
党的十八大以来，在以习近平同志
为核心的党中央引领推动下，全民阅读
工作深入推进，书香社会建设进展明
显，读书学习蔚然成风。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内
容。
示例一：在以习近平同志为核心
的党中央引领推动下，全民阅读工
作深入推进，书香社会建设进展明
显，读书学习蔚然成风。示例二：全
民阅读工作得到国家领导人高度重
视，全国上下形成了读书学习的良
好风气。
(2)请给此次读书活动设计一条宣传标
语。
示例一：读先哲经典，咏华彩篇
章。示例二：与书为友，健康成长。
材料一
多少人有睡前刷手机的习惯？
90.5%有
材料二
同济大学附属东方医院眼科
主任、同济大学副教授崔红平表示，睡
前刷手机会对身体健康产生很多危害。
第一，睡前刷手机，长时间近距离用眼，
以及光线和姿势的问题，都会导致人的
视疲劳更加严重。第二，如果在光线不
足的环境下长时间刷手机，可能导致已
经有闭角型青光眼倾向的人青光眼发
作，“当发现经常性的眼睛疲劳、酸胀、
视物模糊，就要注意这一疾病产生了”。
第三，睡前刷手机会导致大脑兴奋难以
入睡，影响睡眠，而睡眠是身体机能尤
其是眼部功能恢复的重要方式。因此，
睡前刷手机导致的失眠可能对视力造
成不良影响。
(选自《中国青年报》)
材料三
要改变现状不能仅靠健康提
示和劝导。网络虚拟世界和线下现实
世界同时争夺人的时间和注意力，只有
重建现实生活的意义，使现实生活变得
更加充实、更有趣味，才能摆脱那张虚
拟之网的束缚，建构更加健康均衡的生
活方式。
媒介化”生存方式，要求在线下的现实
生活里，工作、家庭生活、社交和休闲娱
乐都更有价值、更有意义。只有这样，
他们才会愿意把更多时间精力投入身
边人、身边事。要实现这一点当然是一
个系统的社会工程。
工作应该赋予人们成就感，成为自
我价值实现的途径，而不仅仅是换取绩
效和报酬。家庭生活应该充满爱和温
暖，这种情感在别处无法寻觅、不可或
缺也无可潜代。这样一种现实生活自
然可以成为虚拟网络强有力的竞争者，(共13张PPT)
一、解释下列通假字。
1.便要还家
同“邀”，邀请
2.左手倚一衡木
同“横”，横着，与
“竖”相对
3.北冥有鱼
同“溟”，海
4.学学半
同“敩”，教导
5.选贤与能
同“举”，推举
6.才美不外见
同“现”，显现
7.食马者不知其能千里而食也
同
“饲”，喂
8.系向牛头充炭直
同“值”，价线
二、解释下列句中加点的词。
1.缘溪行
沿着，顺着
2.有良田、美池、桑竹之属
类
3.咸来问讯
全，都
4.欣然规往
打算，计划
5.日光下澈
穿透
6.俶尔远逝
忽然
●
7.悄怆幽邃
深
8.两膝相比者
靠近
9.罔不因势象形
顺着、就着
10.盖简桃核修狭者为之
挑选
11.怒而飞
振奋，文中指用力鼓动翅
膀
12.请循其本
追溯
13.虽有至道
最好的道理
14.讲信修睦
培养
15.骈死于槽枥之间
(和普通马)一同
死
16.男有分
职分，职守
17.才通人
仅仅、只
18.便扶向路
先前的
19.不知其善也
好处
20.且欲与常马等不可得
犹，尚且
21.策之不以其道
正确的方法
22.执策而临之
面对
23.诣太守
拜访
24.屋舍俨然
整齐的样子
25.乃大惊
于是，就
26.具答之
详细
27.既出，得其船
已经
28.隔篁竹
竹林
●
29.视端容寂
正
平静
30.其船背稍夷
三、用现代汉语翻译下列句子。
1.土地平旷，屋舍严然，有良田、美池、桑
竹之属。
土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥
沃的田地、美丽的池塘，还有桑树、竹子
之类的植物。
2.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神
寒骨，悄怆幽邃。
坐在小石潭边，四面被竹子和树木包
围着，寂静寥落，空无一人，让人感到心
情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
3.技亦灵怪矣哉！
技艺也真神奇啊！
真的没有千里马吗？恐怕是（他们）
真的不能识别千里马啊！
5.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
因此图谋之心闭塞而不会兴起，偷
盗、作乱害人的事不会发生。
6.怒而飞，其翼若垂天之云。
当它用力鼓动翅膀奋起而飞的时候，
那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
7.其视下也，亦若是则已矣。
大鹏从天空往下看，也不过像人在地
面上看天一样罢了。
四、用“/”符号为下列句子断句。
1.既出/得其船/便扶向路/处处志之。
2.佛印绝类弥勒祖胸露乳/矫首昂视/神
情与苏、黄不属。
3.佁然不动/俶尔远逝/往来翕忽/似与游
者相乐。
4.隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。
5.故虽有名马/祗辱于奴隶人之手/骈死
于槽枥之间/不以千里称也。(共33张PPT)
1.成语积累。
俊美的小姑娘在大草原上①
轻
歌曼舞（轻松愉快的歌声和柔和优美
的舞蹈)；苍老的妇人白发苍苍，银丝如
缕；长白山上，飞瀑流泉，②
光彩夺目
(形容光泽和颜色鲜艳耀眼)…这就
是民间艺术家李宝凤的剪纸作品，第一
次看到的人往往会发出这样的感慨：
以为是油画，原来是剪纸，令人
！”再看李老师剪纸的过程，更是
令人称赞。只见剪刀飞快转动，一幅幅
4
的剪纸就诞生了。
(1)根据括号内的解释依次填出①②处
的成语。
(2)③④处成语填写正确的一项是
(C)
A.袖手旁观
目空一切
B.袖手旁观
巧妙绝伦
C.叹为观止
巧妙绝伦
D.叹为观止
目空一切
2.成语积累。
几十年前伐木的场景至今①
历
历在目
(指过去的事情清清楚楚地重
现在眼前)。如今随着生态文明理念深
入人心，千百年来的伐木声②
戛然而
止（形容声音因为被打断而突然终
止)。在我国全面保护天然林的背景
下，林业产业的好消息
,去年全
国林业产业总产值突破8万亿元，中国
人民端上了
的“生态碗”。
(1)根据括号内的獬释依次填出①②处
的成语。
(2)③④处成语填写正确的一项是
(B)
A.摩肩接踵
名副其实
B.接踵而至
名副其实
C.接踵而至
当之无愧
D.摩肩接踵
当之无愧
3.成语积累
阳春三月，①
草长莺飞
(形容
江南暮春的景色。后来多形容春天美
好的情景)，无数候鸟从南方向北迁徙，
这也引来了一些盗猎分子非法狩猎。
每年都参与打击非法狩猎的爱鸟民警
在谈到非法分子被捕时的
时，都
还显得有些③
怒不可遏
(愤怒得不
能抑制，形容愤怒到了极点)。但当谈
到在社会各界的保护下，鸟群陆续在当
地安了家，小城处处
④
,民警又表
示出了些许欣慰。
(1)根据括号内的解释依次填出①③处
的成语。
(2)②④处成语填写正确的一项是
(C)
A.阳奉阴讳
风云变幻
B.阳奉阴违
花香鸟语
C.强词夺理
花香鸟语
D.强词夺理
风云变幻
4.成语积累。
市话剧院正上演老舍的代表作《茶
馆》。小小一方茶馆见证旧时代的
①，折射出中国近现代的历史变
迁。面对这一社会前所未有之大变局，
不知所措
(不知道怎公办才好，
形容处境为难或心神慌乱)者有之，
挑拨离间
(挑起是非争端，拆散
人家，使相互猜忌，不团结)者有之。然
终是团结民众、奋起反抗者，才能在
中发出呐喊，挽救中国。
(1)根据括号内的解释依次填出②③处
的成语。(共35张PPT)
1.活动中有一个“拟对联·谢师恩”的环
节，已经有同学拟好了上联，请你补写
出下联。
上联：三尺讲台育桃李
下联：两袖清风铸师魂
2.请根据提示将下面对联补充完整，并说
说你对这副对联的理解。
上联：莫学雀莺争暖树
下联：当为鸿鹄舞长空
理解：寄托了对学习的殷般期望。
请根据对联特点完成组合，并把答案写
在下面相应的横线上。（只填序号）
①无云水自阴
②无私功自高
③不雨山常润
④不矜威益重
(1)上联：
③，下联：
(2)上联：
④
,下联：
②
4.下面诗句中的四句可以组成两副对联，
请根据对联特点完成组合，并把答案写
在下面相应的横线上。（只填序号）
①一张风雪图
②
百折不回头
3
三思方举步
④三月桃花雨
5.删改下面一副对联的上联，使之与下联
对仗工整。
上联：荷有恒，何必有三更入眠五更就
忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后的上联：苟有恒，何必三更眠五
更起
6.读了下面一段历史，小明同学深有感
触，想写一副对联，还没写好，请你根
据上联补写下联。
春秋战国时期，周天子威仪尽失，
礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就
了思想上的极度自由和解放。一时
间，社会上各种思想流派如同绚丽的
百花竞相开放，被称为诸子百家。中
国文化由此出现了空前的繁荣局面，
历史上称这为百家争鸣。
诸子百家是泛指，其中对中国后
世文化产生巨大影响的主要有儒家、
道家、墨家、法家。在诸子百家几百年
的发展中，思想不断的交锋与融合，中
国文化的深厚底蕴也由此奠定。
上联：百家争鸣，各领风骚多彩流派群
芳绚
下联：文化融合，博采众长大美中华
底蕴深
7.小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐
为老人祝寿，写了一副对联，下联已写，
请把上联补充完整
8.宁夏某中学开展了“中华文学经典诵读
写演系列活动”。在一次诵读写活动
中，语文老师写了上联，请你为他补出
下联。
上联：诵读文学经典传承优秀文化
下联：书写人生精彩弘扬民族精神
9.补写对联。
上联：长亭外挥手别知己
下联：古道边洒泪诉离情（古道边洒
泪送故人)
10.根据下面该对联的意思和下联的内
容，对出上联。
对联意思：为人做事能视宠辱如
花开花落般平常，才能心境平和；视去
留如云卷云舒般变幻，才能淡泊自然。
上联：宠辱不惊，看庭前花开花落
下联：去留无意，望天上云卷云舒(共30张PPT)
1.下列句子顺序排列最恰当的一项是
(D)
①过去几年，教育部发布的相关通知中
一再重申了这一原则，《广告法》中也明
确要求，不得利用中小学生和幼儿的教
材、教辅材料等发布或者变相发布广
告。
2
可以说，这应该成为教材出版
行业不言自明的常识，但是，现实中这
种情况并未绝迹。
③
中小学教材不
得夹带商业广告”，其实算不上什么新
规。
A.①②
B.
②③1
C.①③(
D.③
2
2.下列句子顺序排列最恰当的一项是
B
①题目是作品有机组成部分，既参与了
作品意义建构，又对作品价值有重大影
响，如何立题，应该是作者关注的重，点，
也应该是作者着力打造的亮，点。
②依照这种思维方式，诗题犹如人的颜
头，文本内容则如人的躯干。文学作品
完壁，端的有赖文本内容与题目相结
合，故而题目不可或缺。
③《说文解
字》中说：“题，额也。”中国古代文论常
以人体来喻文章。
A.①②③
B
0.①
2
D.
3.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰
当的一项是(D)
我一直认为，在这个世界上，
而所有这一切的拥
有，都需要用善良、单纯做底色。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富
无悔的回忆
最温暖的，是纯洁无瑕
的真挚感情
最悦目的，是纤尘未染
的青山绿水
4.下列依次填入横线处的句子，顺序最恰
当的一项是(B)
不管你是何等渺小、卑微，你同样
可以谱写生活的童话，创造生命的奇
迹。也许，正是因为有了你，世界才增
添了一抹色彩。眼泪，要为别人的悲伤
而流；仁慈，
；同情，
；关
怀，
你要勇敢地对自己说：“我
很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发
②温暖鳏寡
孤独的凄凉
③安抚老弱病残的柔弱
A.③①②
B.①③②
C.②
D.③)2
5.下列依次填入横线处的句子，顺序最恰
当的一项是(C)
城市是绿色发展主战场，低碳成为
城市发展的重要命题。建设低碳城市，
不仅要答好“技术题”，更要答好“治理
题
99
①未来，支柱产业不同城市，要因地制
宜设计减碳方案，细化激励机制与约束
办法
家庭排放也是碳排放的重要
构成，需要疏堵结合，推动形成绿色低
碳的生活方式
3
自2010年开始，我
国先后开展多批次低碳城市试，点，各地
探索出不少创新举措
当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的
‘质感”该如何保持？探寻这个问题的
答案，不妨从读书的目的和价值入手。(共20张PPT)
1.《桃花源记》中描写桃花源社会环境安
定和平的语何是
阡陌交通
鸡大
相闻
2.《桃花源记》中表现人民生活恬适、和乐
的句子是
黄发垂髫
并怡然自
乐
3.《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的
语句是
夹岸数百步
中无杂
树，
芳草鲜美；
落英缤纷
4.《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之
洲”引起“
窈窕淑女，
君子好逑
的美好联想；“
悠哉悠哉
辗转反
侧
”抒写了男子因求之不得而痛苦难
眠；“
窈宛淑女
钟鼓乐之”抒
写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
5.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄
清气氛，烘托惆怅心情的诗句是“
蒹葭
苍苍，白露为霜
966
蒹葭萋萋，白露
未晞
蒹葭采采，白露未已
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子
是潭中鱼可百许头，
皆若空游无所
依
日光下澈，影布石上
7.《式微》中写劳动者在泥浆中劳作，表达
对统治者的满腔愤懑的诗句是
微君
之躬
胡为乎泥中？
8.《子衿》通过夸张修辞技巧，造成主观时
间与客观时间的反差，从而将主人公强
烈的思念之情表达出来的诗句是
日不见
如三月兮
9.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和
安慰朋友，道出了古今几千年人们心声
的名句是海内存知己，
天涯若北
外
10.《望洞庭湖赠张丞湘》中写出洞庭湖浩
大气势的名句是
气蒸云梦泽，
波撼岳阳城
11.成语“鹏程万里”，比喻前程远大。这
个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中
的名句：鹏之徙于南冥也，
水击三
千里，抟扶摇而上者九万里
以六月息者也
12.《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，
以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真
知的道理的句子是
虽有嘉肴，弗食，
不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其
善也
13.《大道之行也》中最能够体现全社会的
关爱这一特征的句子是
矜、寡、孤、
独、废疾者皆有所养
14.《马说》的中心论点是
世有伯乐
然后有千里马
15.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高
理想和美好心愿以及作者忧国忧民的
情怀的诗句是
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
16.《卖炭翁》中提示卖炭翁悲苦处境和矛
盾心理的诗句是可怜身上衣正单
心忧炭贱，愿天寒
