第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 学案 2025年中考历史一轮专题复习(云南)

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名称 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 学案 2025年中考历史一轮专题复习(云南)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2025-02-25 15:02:22

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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
【时空坐标】
考点1 三国鼎立
1.过程:
(1)官渡之战:200年,曹操打败袁绍,为以后 奠定了基础。
(2)赤壁之战:208年,孙刘联军打败曹操,赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为 局面的形成奠定了基础。
2.形成:
政权 时间 建立者 都城
魏 洛阳
221年 刘备 成都
吴 229年 (今南京)
3.发展:
考点2 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.西晋的建立:
(1)建立:266年,司马懿的孙子 自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋,司马炎就是晋武帝。
(2)统一: 年,西晋灭吴,统一了全国。
2.八王之乱:
(1)概况:晋惠帝时,八个封王为争夺 ,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。
(2)危害:对社会造成巨大灾害, 从此衰落。中原人口大量南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的 高潮。
3.北方游牧民族的内迁:
(1)内迁各族:匈奴族、 族、羯族、 族、羌族。
(2)十六国:从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者建立的15个主要政权,连同西南的 ,总称为“十六国”。
(3)前秦概况:4世纪后期,氐族苻氏建立的 统一了黄河流域。皇帝苻坚任用汉人 为相,励精图治,逐渐强盛。
考点3 东晋南朝时期江南地区的开发
1.东晋:316年,内迁的匈奴人灭西晋,317年, 重建晋王朝,以 为都城,史称东晋。420年,东晋灭亡。
2.南朝:420-589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都在 定都,历史上统称为“南朝”。
3.江南地区的开发:
(1)原因。
①北方人的南迁,给江南地区输送了大量的 ,也带来了中原先进的 和生产技术。
②江南地区 优越,社会安定。
(2)表现。
农业 开垦大量荒地,兴修很多水利工程;农业生产技术有很大的改进,包括推广和改进 ,实行精耕细作,以及推广比较先进的生产技术;实行农业的
手工业 缫丝、织布、 、冶铸、造船等有显著的发展
商业 城市 农业和手工业的发展,促进商业的交流和城市的繁荣, 是当时商业最活跃的大都市
考点4 北魏政治和北方民族大交融
1.淝水之战:
(1)概况: 年,东晋以少胜多,大败前秦。
(2)影响:前秦瓦解,北方再度陷入 局面;南方局势相对稳定,江南地区经济有所发展。
2.北魏孝文帝改革:
【微点拨】三国两晋南北朝时期北方的四次短暂统一:曹魏的统一、西晋的短期统一、前秦的统一、北魏的统一。
3.北方地区的民族交融:
(1)表现。
社会生活 内迁各族向汉族人民学习 ,而汉族人民向北方各族学习 经验,又学习和接受他们的食物、服装、用具等
政治制度 沿用中原的统治方式,实行 制度
文化生活 内迁各族大多使用 语,西北民族的乐器、 等也受到汉族人民的喜爱
民族关系 民族隔阂趋于消解,民族关系趋于
民族心理 “ ”“ ”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少
(2)影响:为 的发展注入了新的活力,进一步丰富了物质文化和精神文化,并为 时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
考点5 魏晋南北朝的科技与文化
类别 人物 朝代 成就
科 技 农学 北朝 著有《齐民要术》,地位:突显了中国古代科学家以 为本的务实精神,是我国现存最早的一部完整的 ,在世界农学史上占有重要地位
数学 祖冲之 南朝 数学:祖冲之运用刘徽的方法,把 精确到小数点后第七位数字,该成果领先世界近千年
历法:创制出当时最先进的历法《 》
机械制造:设计制造出了 、水碓磨、千里船等
续表
类别 人物 朝代 成就
文 化 艺 术 书法 曹魏 独创楷书书法,后人称其楷书为绝世之作
东晋 被后人誉为“书圣”,代表作为《 》,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”
绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》《 》
石窟 艺术 南北朝 山西大同的
的龙门石窟
【历史时空】
【易混警示】
三国建立的先后顺序是魏、蜀、吴。229年三国鼎立的局面形成,220-280年是三国时期,所以官渡之战、赤壁之战都不是发生在三国时期,而是发生在东汉末年。
【历史时空】
从三国到西晋的过程
【唯物史观】
三国两晋南北朝时期的主要特征
(1)封建国家分裂,政权交替频繁。
(2)北方战乱频繁,民族交融加强。
(3)南方相对稳定,得到初步开发。
【时空观念】
经济重心南移
【历史解释】
民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
【历史解释】
魏晋南北朝时期科技文化空前繁荣的原因
(1)魏晋南北朝是多民族国家分裂、对峙的时代,统治阶级为了维护自身的统治地位,对科学技术给予相对的重视。
(2)科技的发展离不开劳动人民的辛勤劳动和智慧挖掘。
(3)科学家的刻苦钻研和注重实践等精神。
(4)民族大交融中不同生产方式的交融,为北方农业和手工业生产技术的发展提供了条件。
1.(2024·广安学业考)东汉末年州郡割据,战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是( )
A.长平之战 B.赤壁之战
C.淝水之战 D.郾城大战
2.(2024·河南学业考)曹魏建立后,百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时,北方很多地方“犹以他物交易,钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方( )
A.铸币金属匮乏 B.币制较为混乱
C.农业技术落后 D.商品经济衰退
3.(2024·新疆学业考)某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是( )
A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏
4.(2024·武汉学业考)如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是( )
A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁
C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流
5.(2024·曲靖二模)南朝(梁)沈约在《宋书》所记:“江南之为国,盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”出现这一现象的主要原因是( )
A.南北贵族得到重用
B.南方政权更迭频繁
C.北方人口大量南迁
D.地方将领势力强大
6.(2024·天津学业考)下列成语典故出自淝水之战的是( )
A.纸上谈兵 B.破釜沉舟
C.闻鸡起舞 D.草木皆兵
7.(2024·红河一模)如表是孝文帝改革前后北魏墓葬变化对比表。从中可以看出改革的影响是( )
对比 改革前北魏墓 改革后北魏墓
殉葬牲畜 牛、羊、马的头骨、肢骨 猪、狗、鸡、羊等家畜陶器模型
墓葬形制 鲜卑族的梯形竖穴土坑墓 仿东汉的弧边方形砖室墓
壁画装饰 狩猎、宴饮、打场、采桑等场景 儒家“孝悌”“升仙”等内容
A.结束北方分裂割据局面
B.促进了封建化
C.推动经济重心南移完成
D.民族隔阂消失
8.(2022·云南学业考)如图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。砖画内容可以反映出当时( )
A.各民族交往密切
B.南北方战乱频繁
C.佛教雕刻艺术精巧
D.政权更迭,政局混乱
9.(2024·重庆学业考)在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事,其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了( )
A.鲜卑族的农业生产水平
B.魏晋时期商品经济的繁荣
C.魏晋南北朝政权的并立
D.汉文化对北魏社会的影响
10.(2024·福建学业考)据下表可知,《齐民要术》( )
时期 农书 内容主要来源
东汉 《四民月令》 日常农事活动
北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书
明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》
A.具有承上启下的作用
B.强调因地制宜
C.开创农书撰写的先河
D.注重工具革新
11.(2024·广西学业考)锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之的字“飘若浮云,矫若惊龙”,北魏的碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( )
A.风格多样 B.交流频繁
C.立意高远 D.题材广泛
12.物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国时期,社会发生着大变革,奴隶制崩溃,封建制确立,商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流,与时俱进,合乎秦国国情。变法时遵循的改革思想及变法的内容,针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行,是秦国走向强大的根本原因。但这场变法也给秦及秦以后的中国社会的发展带来了不可低估的巨大的负面影响。这些负面影响,在一定程度上,注定了秦的灭亡。苏轼言“故帝秦者,商君也,亡秦者,亦商君也”。
——摘编自张俊英等《商鞅变法
与秦王朝之兴衰研究》
材料二 北魏孝文帝继位后,全盘推行汉化。他模仿汉族王朝的礼仪,建太庙、祭祀孔子、养国老;仿照汉人官制,大定官品,考核州郡官吏;设立太乐宫,议定雅乐,除去郑、卫之音,依据儒家六经,参照各国音乐志,制定声律。通过吸取汉族的先进文化,学习封建的统治思想及理论,北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料三 北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。
——摘编自黄朴民《北魏孝文帝
“全盘汉化”的不归之路》
(1)根据材料一,概括秦国走向强大的根本原因。并结合所学知识,列举两项商鞅变法的措施。
(2)根据材料二,概括北魏孝文帝改革的特点。并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的影响。
(3)根据上述内容并结合所学知识,说一说你是如何评价古代改革的。第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
【时空坐标】
考点1 三国鼎立
1.过程:
(1)官渡之战:200年,曹操打败袁绍,为以后统一北方奠定了基础。
(2)赤壁之战:208年,孙刘联军打败曹操,赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2.形成:
政权 时间 建立者 都城
魏 220年 曹丕 洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴 229年 孙权 建业(今南京)
3.发展:
考点2 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.西晋的建立:
(1)建立:266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋,司马炎就是晋武帝。
(2)统一:280年,西晋灭吴,统一了全国。
2.八王之乱:
(1)概况:晋惠帝时,八个封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。
(2)危害:对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。中原人口大量南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3.北方游牧民族的内迁:
(1)内迁各族:匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。
(2)十六国:从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者建立的15个主要政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。
(3)前秦概况:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。皇帝苻坚任用汉人王猛为相,励精图治,逐渐强盛。
考点3 东晋南朝时期江南地区的开发
1.东晋:316年,内迁的匈奴人灭西晋,317年,司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。420年,东晋灭亡。
2.南朝:420-589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都在建康定都,历史上统称为“南朝”。
3.江南地区的开发:
(1)原因。
①北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
②江南地区自然条件优越,社会安定。
(2)表现。
农业 开垦大量荒地,兴修很多水利工程;农业生产技术有很大的改进,包括推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广比较先进的生产技术;实行农业的多种经营
手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船等有显著的发展
商业 城市 农业和手工业的发展,促进商业的交流和城市的繁荣,建康是当时商业最活跃的大都市
考点4 北魏政治和北方民族大交融
1.淝水之战:
(1)概况:383年,东晋以少胜多,大败前秦。
(2)影响:前秦瓦解,北方再度陷入分裂和混战局面;南方局势相对稳定,江南地区经济有所发展。
2.北魏孝文帝改革:
【微点拨】三国两晋南北朝时期北方的四次短暂统一:曹魏的统一、西晋的短期统一、前秦的统一、北魏的统一。
3.北方地区的民族交融:
(1)表现。
社会生活 内迁各族向汉族人民学习农业技艺,而汉族人民向北方各族学习畜牧经验,又学习和接受他们的食物、服装、用具等
政治制度 沿用中原的统治方式,实行君主专制制度
文化生活 内迁各族大多使用汉语,西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱
民族关系 民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓
民族心理 “胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少
(2)影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
考点5 魏晋南北朝的科技与文化
类别 人物 朝代 成就
科 技 农学 贾思勰 北朝 著有《齐民要术》,地位:突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位
数学 祖冲之 南朝 数学:祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点后第七位数字,该成果领先世界近千年
历法:创制出当时最先进的历法《大明历》
机械制造:设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等
续表
类别 人物 朝代 成就
文 化 艺 术 书法 锺繇 曹魏 独创楷书书法,后人称其楷书为绝世之作
王羲之 东晋 被后人誉为“书圣”,代表作为《兰亭集序》,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”
绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》《洛神赋图》
石窟 艺术 南北朝 山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟
【历史时空】
【易混警示】
三国建立的先后顺序是魏、蜀、吴。229年三国鼎立的局面形成,220-280年是三国时期,所以官渡之战、赤壁之战都不是发生在三国时期,而是发生在东汉末年。
【历史时空】
从三国到西晋的过程
【唯物史观】
三国两晋南北朝时期的主要特征
(1)封建国家分裂,政权交替频繁。
(2)北方战乱频繁,民族交融加强。
(3)南方相对稳定,得到初步开发。
【时空观念】
经济重心南移
【历史解释】
民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
【历史解释】
魏晋南北朝时期科技文化空前繁荣的原因
(1)魏晋南北朝是多民族国家分裂、对峙的时代,统治阶级为了维护自身的统治地位,对科学技术给予相对的重视。
(2)科技的发展离不开劳动人民的辛勤劳动和智慧挖掘。
(3)科学家的刻苦钻研和注重实践等精神。
(4)民族大交融中不同生产方式的交融,为北方农业和手工业生产技术的发展提供了条件。
1.(2024·广安学业考)东汉末年州郡割据,战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是( B )
A.长平之战 B.赤壁之战
C.淝水之战 D.郾城大战
【解析】据所学可知,在208年的赤壁之战中,孙刘联军以少胜多,大败曹操,赤壁之战后,曹操无力南下,刘备攻占四川,并从曹操手中夺得汉中,有了立足之地,孙权在长江中下游地位进一步巩固,并向岭南发展,赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础。
2.(2024·河南学业考)曹魏建立后,百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时,北方很多地方“犹以他物交易,钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方( D )
A.铸币金属匮乏 B.币制较为混乱
C.农业技术落后 D.商品经济衰退
【解析】根据题干材料可知,题干材料说明在曹魏和北魏百姓之间的商品交流中,普遍以物易物,较少使用货币,这说明商品经济衰退了。
3.(2024·新疆学业考)某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是( C )
A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏
【解析】“王与马,共天下”中“马”和“王”分别指的是司马睿和王导。317年,司马懿的曾孙司马睿建立政权,定都建康,史称东晋。
4.(2024·武汉学业考)如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是( A )
A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁
C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流
【解析】根据材料“南北朝时期区域经济发展”及所学可知,南北朝时期,南方地区的农业、手工业和商业有所发展,说明江南地区得到了开发,A正确;材料未涉及北方各族内迁的相关信息,表述不准确,排除B;材料与黄河流域的统一无关,排除C;材料未涉及中外交流的相关信息,排除D。
5.(2024·曲靖二模)南朝(梁)沈约在《宋书》所记:“江南之为国,盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”出现这一现象的主要原因是( C )
A.南北贵族得到重用
B.南方政权更迭频繁
C.北方人口大量南迁
D.地方将领势力强大
【解析】三国两晋南北朝时,北方战乱较多,为躲避战乱,大量北方人口南迁,不但为南方补充了劳动力,还带去了先进的生产工具、技术,带动了江南经济的发展。
6.(2024·天津学业考)下列成语典故出自淝水之战的是( D )
A.纸上谈兵 B.破釜沉舟
C.闻鸡起舞 D.草木皆兵
【解析】383年,苻坚以八十多万兵力,欲灭东晋。东晋军队8万人与秦军隔淝水对峙。东晋要秦军稍后退,便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之,同意后退。秦军中汉人多,不愿为秦卖命,一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”。
7.(2024·红河一模)如表是孝文帝改革前后北魏墓葬变化对比表。从中可以看出改革的影响是( B )
对比 改革前北魏墓 改革后北魏墓
殉葬牲畜 牛、羊、马的头骨、肢骨 猪、狗、鸡、羊等家畜陶器模型
墓葬形制 鲜卑族的梯形竖穴土坑墓 仿东汉的弧边方形砖室墓
壁画装饰 狩猎、宴饮、打场、采桑等场景 儒家“孝悌”“升仙”等内容
A.结束北方分裂割据局面
B.促进了封建化
C.推动经济重心南移完成
D.民族隔阂消失
【解析】由改革前的北魏墓内容可以看出,带有明显的少数民族色彩。由改革后北魏墓内容可以看出,带有明显的汉族色彩,结合所学,北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大交融;北魏的统一发生在孝文帝改革之前;南宋时期经济重心南移完成;民族隔阂消失,表述错误。
8.(2022·云南学业考)如图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。砖画内容可以反映出当时( A )
A.各民族交往密切
B.南北方战乱频繁
C.佛教雕刻艺术精巧
D.政权更迭,政局混乱
【解析】据图片及所学知识可知:魏晋南北朝时期,北方出现民族交融的趋势,汉人学习胡人的生活习俗,胡人学习汉人的生活习俗,各民族相互交融。故砖画内容可以反映出各民族交往密切。
9.(2024·重庆学业考)在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事,其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了( D )
A.鲜卑族的农业生产水平
B.魏晋时期商品经济的繁荣
C.魏晋南北朝政权的并立
D.汉文化对北魏社会的影响
【解析】结合所学知识可知,北魏孝文帝改革实行了说汉语、穿汉服、改汉姓、用汉制等一系列汉化措施。题干反映的在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,其画风与《女史箴图》有共通之处就是由孝文帝改革的一系列汉化措施造成的。
10.(2024·福建学业考)据下表可知,《齐民要术》( A )
时期 农书 内容主要来源
东汉 《四民月令》 日常农事活动
北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书
明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》
A.具有承上启下的作用
B.强调因地制宜
C.开创农书撰写的先河
D.注重工具革新
【解析】根据材料“收集整理的百余种古书”“大量引用《齐民要术》”可知,《齐民要术》吸收了百余种古书的相关内容,并且对后世的农业著作产生了影响,体现了承上启下的作用。
11.(2024·广西学业考)锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之的字“飘若浮云,矫若惊龙”,北魏的碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( A )
A.风格多样 B.交流频繁
C.立意高远 D.题材广泛
【解析】据题干“锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之的字‘飘若浮云,矫若惊龙’,北魏的碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑”可知,魏晋南北朝时期的楷书、行书、碑刻书体各有特点,反映这一时期书法艺术风格多样。
12.物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国时期,社会发生着大变革,奴隶制崩溃,封建制确立,商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流,与时俱进,合乎秦国国情。变法时遵循的改革思想及变法的内容,针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行,是秦国走向强大的根本原因。但这场变法也给秦及秦以后的中国社会的发展带来了不可低估的巨大的负面影响。这些负面影响,在一定程度上,注定了秦的灭亡。苏轼言“故帝秦者,商君也,亡秦者,亦商君也”。
——摘编自张俊英等《商鞅变法
与秦王朝之兴衰研究》
材料二 北魏孝文帝继位后,全盘推行汉化。他模仿汉族王朝的礼仪,建太庙、祭祀孔子、养国老;仿照汉人官制,大定官品,考核州郡官吏;设立太乐宫,议定雅乐,除去郑、卫之音,依据儒家六经,参照各国音乐志,制定声律。通过吸取汉族的先进文化,学习封建的统治思想及理论,北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料三 北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。
——摘编自黄朴民《北魏孝文帝
“全盘汉化”的不归之路》
(1)根据材料一,概括秦国走向强大的根本原因。并结合所学知识,列举两项商鞅变法的措施。
(2)根据材料二,概括北魏孝文帝改革的特点。并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的影响。
(3)根据上述内容并结合所学知识,说一说你是如何评价古代改革的。
【解析】第(1)题,根据材料一“变法时遵循的改革思想及变法的内容,针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行,是秦国走向强大的根本原因”概括可知,秦国走向强大的根本原因是商鞅变法是针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行的。结合所学知识可知,商鞅变法的措施有经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理。第(2)题,根据材料二“北魏孝文帝继位后,全盘推行汉化”概括可知,北魏孝文帝改革的特点是推行汉化。结合所学知识分析可知,北魏孝文帝改革,促进了民族交融,增强了北魏的实力。第(3)题,根据材料及所学可知,分别从要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中去评价;应采用生产力标准和实践标准来评价;应看变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展;我们应客观地、辩证地看待变法(改革)等方面说明。
答案:(1)根本原因:商鞅变法是针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行的。措施:经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理。(任答两例即可)
(2)特点:推行汉化。影响:北魏孝文帝改革,促进了民族交融,增强了北魏的实力。
(3)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中去评价;应采用生产力标准和实践标准来评价;应看变法(改革)是否顺应历史发展潮流,推动社会的发展;我们应客观地、辩证地看待变法(改革)。
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