统编版语文二年级下册古诗复习 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
二下古诗复习
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
感受诗中的画面：
想象一下村子周围，草地一片翠绿，柳树的枝条随风摆动，黄莺在树间飞来飞去，孩子们笑着、跑着、放风筝。是不是很美呢？
“醉春烟”是什么意思呢？
“醉春烟”中的“烟”是指水汽和雾气，看起来像轻轻的烟雾一样。杨柳在这样的环境中，就好像也沉醉在这浓浓的春意里了！
为什么“忙趁东风放纸鸢”？因为东风（春风）正好适合放风筝，孩子们才迫不及待地跑回家，带上风筝，在蓝天白云下尽情玩耍！
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
想象画面：
读这首诗时，闭上眼睛想一想，春天的柳树长满了嫩绿的小叶子，长长的柳枝垂下来，随着风轻轻摇摆，就像绿色的丝带在舞蹈。
春风的神奇：
柳树的嫩叶为什么这么美呢？诗人告诉我们，是因为春风像一把灵巧的剪刀，把每一片叶子都“裁剪”得非常精致。这种写法让人感受到春天的魔力。
赋得古原草送别
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
“野火烧不尽，春风吹又生”：就算被大火烧过，只要春风一吹，野草又会迅速生长起来！这是诗中最著名的两句，许多人用它来比喻生命的韧性和希望的延续。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
想象画面：
试着闭上眼睛，想象你站在西湖边，一眼望去，湖面上全是绿色的荷叶，像绿色的地毯一样铺开去；再看那些亭亭玉立的荷花，在阳光下散发着红色的光辉。是不是像走进了画里？
荷叶和荷花的特别之处：
荷叶又大又圆，它们铺满湖面，好像给水面穿了一件绿色的大衣。而荷花就像这件大衣上的点点花纹，红的、粉的、白的，非常漂亮！你觉得它们像什么呢？有人觉得荷花像小姑娘的脸，有人觉得它像一把撑开的伞。你觉得呢？
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句提醒我们，餐桌上的每一粒米饭都凝结了农民的心血和汗水。粮食来之不易，因此我们要珍惜食物，不能浪费。
舟夜书所见
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
“月黑见渔灯，孤光一点萤”夜晚漆黑，没有月光，只能看到远处渔船上的灯火。那灯光看起来微弱而孤单，像一只小小的萤火虫，在黑暗中散发着微光。这句写出了夜晚的静谧，也让我们感到渔灯的孤独之美。
“微微风簇浪，散作满河星”夜里吹起了轻轻的微风，河水泛起了层层细浪。渔灯的光倒映在水面上，被微风吹起的波浪一层层打散，就像无数的星星撒在了河面上一样。这句展现了渔灯的柔和光影与波浪相互交织的动态美。
“微微风簇浪，散作满河星”夜里吹起了轻轻的微风，河水泛起了层层细浪。渔灯的光倒映在水面上，被微风吹起的波浪一层层打散，就像无数的星星撒在了河面上一样。这句展现了渔灯的柔和光影与波浪相互交织的动态美。