福建省泉州市惠安县2024-2025学年九年级（上）期末物理试卷（含答案）

福建省泉州市惠安县2024-2025学年九年级（上）期末物理试卷
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共14小题，共28分。
1.科学家伏特发明了电池，以他的姓氏作为单位的物理量是( )
A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 电能
2.学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是( )
A. 给果树修剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜
C. 将刚摘的蔬菜放冰箱冷藏 D. 将潮湿的谷子摊开晾晒
3.如图，小烨把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是( )
A. 大气压的作用
B. 异种电荷相互排斥
C. 分子间有斥力
D. 同种电荷相互排斥
4.下列数据最符合实际的是( )
A. 一节新干电池的电压约为 B. 接口的输出电压约为
C. 书桌上的台灯工作时的电流约为 D. 教室里的日光灯的功率约为
5.我国北方某地最低气温曾达到，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的( )
A. 热值高 B. 比热容大 C. 沸点低 D. 凝固点低
6.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是( )
A. 长度
B. 横截面积
C. 电流
D. 电压
7.下列做法符合安全用电原则的是( )
A. 双手分别接触到火线和零线
B. 接触破损用电器中的火线
C. 小孩玩耍时将手指塞进插座
D. 使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽
8.如图所示的物理现象，说法正确的是( )
A. 甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象
B. 乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象
C. 丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象
D. 丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是凝华现象
9.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，则下列说法正确的是( )
A. 该物质为非晶体
B. 该物质的熔点是
C. 第时物质已全部熔化
D. 第时物质处于液态
10.如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡工作，应( )
A. 只闭合 B. 只闭合
C. 、都闭合 D. 、都断开
11.如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡和都发光。若此时将一根导线接在小灯泡的两端，看到的现象是( )
A. 变亮，熄灭
B. 熄灭，仍发光
C. 和都熄灭
D. 变暗，变亮
12.高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证，两个信息相符合后闸机门电动机自动打开，乘客可检票通过。若每个信息验证成功相当于闭合一个开关，下列模拟电路，符合要求的是( )
A. B.
C. D.
13.如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器的滑片在最上端，称量时，滑片向下滑动。闭合开关，车辆总质量越大时( )
A. 电压表的示数越大
B. 电压表的示数越小
C. 电流表的示数越大
D. 电流表的示数越小
14.已知，，琴琴同学分别按图甲和图乙两种方式将两电阻连接在一起，则( )
A. 图甲中与的电流比：：
B. 图乙中与的电压比：：
C. 图甲与图乙的总功率比：：
D. 图甲与图乙的总功率比：：
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共5小题，共12分。
15.蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，这是因为运输过程中，冰块会发生______现象，此过程中冰块要______热量。
16.如图是四冲程内燃机工作循环中的______冲程，此过程将燃料释放的内能转化为______能。其工作时根据燃烧的液体燃料种类判断，属于______油机。
17.如图所示，有居民将电线插座从窗口悬挂至室外，给电瓶车充电。这种“飞线”充电方式存在安全隐患：夜晚气温下降，空气中的水蒸气______物态变化名成小水珠附着在插座内部，含有杂质的液态水会导致电路______；悬挂于室外的电线与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损，人体接触______线绝缘皮破损处，导致触电事故。
18.民航局规定：严禁乘客携带超过瓦时的锂电池上飞机。某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“”字样，充满电后，存储的电能为______，该笔记本电脑______选填“能”或“不能”带上飞机。
19.如图甲所示是某款电热水龙头，图乙所示是它的电路原理图，其中、是电热丝，，。使用时，通过旋转手柄使扇形开关同时接触两个相邻触点，以实现冷水、温水、热水挡的切换。当开关接触、触点时，水龙头放出的是______水；不考虑温度对电热丝阻值的影响，水龙头在热水挡位工作时的功率是______。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
20.如图所示，用这个电路测量一节干电池的电压，闭合开关，电压表指针不动，仔细检查，发现是一根导线接错了，请在接错的电线上画“”，并画上正确的接线。
21.如图所示是厨房里用开关控制的三孔插座，用笔画线代替导线将其接入电路中。
四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。
22.小明为比较“不同物质储热能力”设计了如下的实验方案：将、两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录、的温度。
实验时，选取______相同、初温相同的、两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过______方式来增大液体内能的；
此实验通过______选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”来反映液体吸收热量的多少；
加热一段时间后，液体的温度如图乙所示，为______；
根据实验数据小明绘制出的温度时间图象如图丙所示，则储热能力较强的是液体______，更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质的是液体______以上两空选填“”或“”。
23.利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。
如图甲，安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将______填“处向上”或“处向下”调整。
某一时刻，同学们观察到图乙中明显的实验现象，此时水处于沸腾______选填“前”或“时”的状态。此后，温度计示数将______填“升高”“不变”或“降低”。
图丙中，图像、是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。分析图像可知：水的沸点是______，可能是当时气压______于标准大气压。两组同学用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像没有完全重合的原因可能是______。
24.如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量、、三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是______选“”“”或“”处的电流。
小覃同学要测量通过的电流，只需将图乙中导线______选填“”或“”的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______。
该小组另一位同学测出一组、、三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
干路电流等于各支路电流之和。
各支路电流相等。
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格______选填“相同”或“不相同”的灯泡进行实验。
25.为了探究“电流与电压、电阻的关系”，小张在实验室找来了如下一些器材：电压恒为的电源，电压表、电流表各一只，一个开关，阻值分别为、、、的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“”字样，导线若干；
请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整要求滑片右滑时，电流表的示数变大；
闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______选填“”或“”端；
检查电路后，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为，用一根导线在图甲中先后连接接线柱与、与时，电流表和电压表示数仍为，连接接线柱与时，电流表和电压表指针明显偏转，则电路的故障是______；
故障排除后，小张先接入的电阻是的，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为，读出电流表示数后，断开开关，他拆下的电阻，改换成阻值为的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是______，要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向______选填“”或“”端移动，使电压表的示数仍为，才能去记录此时电流表的示数；
小张还把的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压值，并记录在表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮他找出来，出错的是第______次；
实验次数
电压
电流
小张还提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师欣赏小张敢想，却否定用小灯泡来代替定值电阻进行“电流与电压关系”的实验探究，原因是______。
26.如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变。
图甲所示的实物连接成完整电路，滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将______；
闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，是待测电阻 ______；
排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示，请计算出电阻为______；
另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是______选填“待测电阻”或“滑动变阻器”两端电压，根据该图像计算出被测电阻为______；
图丁是测阻值的实验电路，图中为电阻箱。请在空白处填上适当内容：
将开关接，调节电阻箱和滑动变阻器滑片至适当位置，记下电流表的示数和电阻箱的阻值；
______，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片位置不变，记下电流表的示数仍为和电阻箱的阻值；
则 ______用已知量和测量量表示。
五、简答题：本大题共1小题，共4分。
27.小强去看爷爷，发现爷爷使用的风扇有些脏了，于是他断开电源准备擦拭风扇。拆卸时他发现风扇的电机有些热，扇叶上还附着有不少灰尘。请你用所学的物理知识回答以下问题：
风扇的电机使用时为什么会发热？
为什么扇叶容易附着灰尘？
六、计算题：本大题共3小题，共22分。
28.如图所示的电路，电源电压不变，电流表的示数为，电流表的示数为，电阻的阻值为。求：
电源电压。
电阻的阻值。
29.如图是小灯泡和定值电阻的电流与电压关系的图像，灯泡额定电压为，求：
的电阻值；
若将它们并联，当正常发光时，此时电路的总功率；
若将它们串联在某电源两源，为确保灯泡安全，电源电压的最大值。
30.如图甲所示是我市某公园的便民饮水点及其饮水机内部电路简化图，其中的阻值为，和均为阻值不变的电热丝，饮水机有加热和保温挡，正常工作时，保温挡功率为。
求饮水机在保温挡正常工作时的电流；
当只有饮水机工作时，将水从加热到，加热前后公园安装的数字式电能表示数如图乙所示，求饮水机的加热效率；
为节能减排，相关部门计划在该公园安装如图丙所示的太阳能电池为饮水机供电。已知晴天太阳能电池一天能发电，要求所有太阳能电池晴天一天的发电量能供饮水机使用天。饮水机每天正常工作加热时间计为，保温时间计为，求至少要安装多大面积的太阳能电池。
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15.熔化 吸收
16.做功 机械 汽
17.液化 短路 火
18. 能
19.温
20.解：一节干电池的电压约为，所以电压表应选择量程；
使用电压表时，电流应从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，由图可知，开关与接线柱的这段导线连接错误，应连接在开关和“”接线柱之间，如下图：

21.解：为了安全，开关接在火线上，三孔插座中上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图所示：
22.质量 热传递 加热时间的长短
23.处向上 时 不变 低 水的质量不同
24. 不相同
25. 滑动变阻器断路 小灯泡的电阻随温度的升高而变大
26.变小 断路 滑动变阻器 将开关接
27.解：电动机工作时，风扇在转动，部分电能转化为机械能；同时电机发热，部分电能转化为内能，故电动机工作时，电能转化为机械能和内能；而带电体具有吸引轻小物体的性质，故可以吸引轻小灰尘，导致扇叶容易附着灰尘。
故答案为：
电动机工作时，电能转化为机械能和内能。
扇叶与空气摩擦起电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，从而吸引轻小的灰尘。
28解：由图可知，闭合开关，电阻与并联，电流表测干路中的电流，电流表测通过的电流。
由于并联电路各支路两端的电压相等，等于电源电压，所以根据欧姆定律可得，
电源电压：；
由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，
所以通过的电流：，
根据欧姆定律可得，电阻的阻值：。
答：电源电压为；
电阻的阻值为。
29解：由图像可知，；
若将它们并联，当正常发光时，小灯泡的额定电压为，由图像可知，小灯泡正常工作电流为，通过的电流为，根据并联电路电流特点和可知，此时电路的总功率。
为确保灯泡安全，电路中最大电流为，两端的电压为，若将它们串联在某电源两源，电源电压的最大值。
答：的电阻值为；若将它们并联，当正常发光时，此时电路的总功率为；若将它们串联在某电源两源，为确保灯泡安全，电源电压的最大值。
30解：保温挡功率，由得，。
水吸收的热量
消耗的电能
加热效率
闭合时为加热挡，
每天加热小时消耗电能
保温挡功率
每天保温消耗电能
每天需消耗电能：
天需消耗电能：
需太阳能电池板的面积：
答：饮水机在保温挡正常工作时的电流；
饮水机的加热效率为；
至少要安装的太阳能电池。
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