人教版三年级上册数学第五单元倍的认识——求一个数的几倍是多少 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
倍的认识
（求一个数的几倍是多少）
妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？
求10是5的几倍，就是求10里边有几个5，用除法计算。
10÷5＝2
答：面包的数量是蛋糕的2倍。
从题中你知道了什么？
80
4
画图表示：
黑色平跟鞋：
80元
红色高跟鞋：
？元
是黑色平跟鞋的4倍。
要求红色高跟鞋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。
320
80
求几个几是多少，用乘法计算。
80×4＝320（元）
黑色平跟鞋的价格是 元，
红色高跟鞋的价格是 倍。
回顾与反思：
黑色高跟鞋：80元
红色高跟鞋：320元
红色高跟鞋的价格是黑色平跟鞋的4倍吗？
320÷80＝4
检查发现，解答正确。
课堂小结
求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。
知识点试练，看你行不行！
1、填一填。
初三班男生有6名，女生的人数是男生的4倍，女生有多少名？
求女生的人数就是求（ ）个（ ）。
列式为：__________________
4
6
6×4＝24（个）
2、连一连。
合作要求
同桌两人为一组，一人先说，另一人说是它的几倍，说完一次举手示意！
例如一人说：“喵喵”
另一人就说：“我能说你的3倍，喵喵，喵喵，喵喵”。
（可以说图中动物的叫声，也可以说其他动物的叫声）
我认识了一个新朋友“倍”，我知道倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。
一个数里面有几个另一个数，就
可以说一个数是另一个数的几倍。
徒儿们，今天有什么收获呀？
结
（2）估一估，长跳绳的长度是短跳绳的几倍
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
课本p53页第2题
这节课你有什么收获？
好好学习！下次再见!