5.17公输 课件

课件23张PPT。 墨子故里国际墨子研究中心伟大的思想家、政治家，
杰出的科学家、教育家墨翟
春秋战国思想家 孔子孟子庄子荀子墨子庄子《墨子》《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
墨子（约前476—前390）名翟，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期的思想家、教育家、政治家，是墨家的创始人。公输《墨子》《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈春秋五霸
??? 春秋时代政局的突出现象，是霸政的形成。由于周室王权日趋式微，各诸侯国内则篡弑迭生，外则互相兼并，加上夷蛮、戎狄等异族时常侵扰中原，全国局势非常紊乱。一些势力强大的诸侯，不仅想吞并小国，而且想取代天子的地位；但在列国竞争之下，一时无法君临全国，只得称霸诸侯，而为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认。春秋初年，大小诸侯国见于经传者有一百七十多国，但其中会盟、征伐事迹之彰彰可考者，不外齐、鲁、楚、秦、晋、宋、卫、燕、陈、曹、蔡、郑、吴、越等十数国。在春秋时期，先后参与争霸的著名诸侯有五个，史称“春秋五霸”。五霸的一般说法，是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。但宋襄公并未能称霸，而秦穆公仅霸西戎。同时争霸的大国还有吴、越两国，于是对“五霸”，其说不一。?????背景介绍：春秋战国时期，各国统治者为了各自的利益，进行了长期的兼并战争，给当时的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚王伐宋，墨子历尽千辛万苦，不怕牺牲，用自己的智慧使战争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。该学课文了吧1、本文写了几个人？
2、本文写了一件什么事？你能给文章分段分层吗？
3、墨子阻止楚国攻宋容易吗？你文中找出原因。
4、墨子用什么计策劝说公输盘？
5、墨子在劝说楚惠王时为什么不直接劝说他停止攻宋？他用什么计策说服楚王的？
6、你认为墨子阻止楚王攻宋的关键步骤是什么？
7、从本文中，你认为墨子能成功的原因有哪些？我能行，因为我是最聪明的你想学好本文吗？请跟我来：第一步：读准字音；第二步：读准句读，根据意义正确划分句子节奏， 坚持多读，不读破句；第三步：走近墨子其人其世界；第四步：熟读全文后，初步把握墨子劝阻楚国攻打宋国的三个步骤，试着全盘分析课文的内容结构；第五步：学习第一步骤的内容，记忆重点词语的含义，努力让自己能流畅地翻译此部分内容。读准字音：公输盘为楚造云梯之械 行十日十夜而至于郢夫子何命焉为 北方有侮臣者公输盘不说 请说之 胡不见我于王荆国有余于地而不足于民 邻有敝舆而欲窃之犀兕麋鹿满之 江汉之鱼鳖　鼋　鼍为天下富所谓无雉兔鲋鱼者也 以牒为械荆有长松文梓　楩　楠豫章 子墨子之守圉有余公输盘诎 然臣之弟子禽滑厘等三百人xièyǐngyānwǔyuèshuōxiànjīngbìyúxīsìmíbiēyuántuózhìfùdiézǐpiánnányùqūgǔqièbān重点理解并记忆加横线的词的意义：子墨子闻之愿借子杀之公输盘不说请说之荆国有余于地而不足于民 不可谓智；不可谓仁；不可谓忠；不可谓强；不可谓知类吾既已言之王矣胡不见我于王然，胡不已乎夫子，先生、老师；对建立了自己学派的人
的尊称您同“悦”，高兴解释在；足够聪明对人亲善，
友爱忠诚，尽忠坚强明白事理既然这样；停止已经为什么；引见；给重点语句理解：夫子何命焉为请献十金吾义固不杀人子墨子起，再拜 杀所不足而争所有余 义不杀少而杀众胡不已乎不可，吾既已言之王矣胡不见我于王宋何罪之有先生您有什么见教呢请允许我奉送给您十金我坚持合宜的道德情理，坚决不杀人先生墨子站起身来，拜了两拜宋国有什么罪呢杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地自己说是讲道义，懂得不去杀少数人，如今却要去杀众多的人为什么不停止制造云梯呢不行，我已经对楚王说过这件事了为什么不向楚王引见我呢部分内容翻译： 公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要用它去攻打宋国。先生墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜到达郢都，会见公输盘。 公输盘说：“先生有什么指教呢？” 墨子说：“北方有人欺侮我，我希望借重您的力量杀掉他。” 公输盘不高兴。 先生墨子说：“请允许我奉送给您十金。” 公输盘说：“我是个讲道义的人，绝不 能平白无故杀人。” 先生墨子站起身来，拜了两拜，说：“请让我解释这件事。我在北方听说您造了云梯，要用它攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今却去牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，这不能说是聪明之举；宋国没有罪却去攻打它，这不能说是友爱的行为；你懂得这个道理，却不据理力争，这不能说你对楚王尽忠；你去力争了，却没有结果，这不能说你是一个坚强的人。自己说讲道义，懂得不去杀少数人，如今却要去杀众多的人，这不能说你是明白事理的人。”部分内容翻译重点理解并记忆加横线词语的含义：舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人方五千里此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也，为与此同类虽然，公输盘为我为云梯，必取宋华丽的车子；破车子；偷舍弃，丢掉；锦绣衣裳； 粗布短袄好饭好菜；粗劣食物怎样方圆如同，好象我；认为；是；以上行为；一样虽是这样；替；造重点理解下列句子的含义：舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也，为与此同类虽然，公输盘为我为云梯，必取宋抛掉自己彩饰的车子，看到邻居有破车子便想去偷放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷必为有窃疾矣这个人一定犯有偷窃的毛病了这就好像华丽的车子同破旧的车子相比荆有云梦，犀兕麋鹿满之楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是宋，所谓无雉兔鲋鱼者也宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样虽是这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国部分内容翻译 先生墨子拜见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布短袄就想去偷；抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻人有糟糠这样粗劣的食物便想去偷。这是什么样的人呢？” 楚王说：“这个人一定患了偷窃的毛病了。” 先生墨子说：“楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆只有五百里，这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀牛、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国就像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方，这就好像好饭好菜和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、樟这些名贵的木材，宋国却没有什么大树，这就好像锦绣衣裳和粗布短袄相比。我认为大王派人攻打宋国，正是和这个害偷窃病的人一样。”部分内容翻译重点理解并记忆下列加横线词的意思公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之吾知所以距子矣公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余楚王问其故在宋城上而待楚寇矣虽杀臣，不能绝也公输盘诎，而曰子墨子解带为城，以牒为械城墙；木片多次；巧妙的战术；同“拒”，抵挡用完；同“御”，抵挡同“屈”，折服；可是用什么办法用意、原因入侵即使；我；杀尽部分内容翻译 于是，楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带在地上围个圈儿作为城墙，用木片作为守城的器械。公输盘多次用了攻城的巧妙战术，先生墨子多次抵挡了回去。公输盘攻城的办法都用完了，先生墨子守城的办法还绰绰有余。 公输盘折服了，但还说：“我知道用什么办法对付您了，我不说。” 先生墨子也说：“我知道你要用什么办法对付我，我也不说。” 楚王问他们说这些话的用意。部分内容翻译 先生墨子说：“公输先生的意思，不过想杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以破城而入了。但是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的守城器械，在宋国城墙上等待楚国入侵了。即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人啊。” 楚王说：“好啦，我不攻打宋国了。”请你总结《公输》通过墨子（ 　）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（ 　）主张，所表现出的（ 　）和（ ）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（ ），从而说明只有把（ ）和（ ）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），层层说理，在说理中运用大量（ ）句，增强了说服力。止楚攻宋“非攻”艰苦实践顽强斗争阴险狡诈道义实力 以子之矛攻子之盾 比喻排比课文结构楚宋方五千里犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等方五百里无长木无雉兔鲋鱼文轩锦绣粱肉敝舆短褐糠糟舍NONONO窃