部编版2024-2025学年六年级上语文寒假作业（十一）（有答案）

2024-2025学年人教部编版六年级上语文寒假作业（十一）
（共16小题）
1．我会读句子，认拼音，写词语。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”读书如行路。我们jīng tàn 　 　小小方块字中蕴藏着中华五千年的文化：我们看到在kùn nán 　 　重重的革命年代，在rè xuè fèi téng 　 　的建设时期，在惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书：我们从xiōng yǒng péng pài 　 　的潮水中感受大自然的鬼斧神工；我们从古老shén mì 　 　的亭台楼阁中，了解历史的更替；我们还从yōu jìng 　 　的山林间，感受生命的多彩。
2．查字典填空我也会。
“裁”用音序查字法应先查大写字母 　 　，再查音节 　 　。用部首查字法应先查 　 　部，再查 　 　画。它在字典里的解释有：①安排，取舍。②从整体中去掉一部分，消减。根据意思分别组词为 　 　、　 　。
3．区别形近字组词。
抡 　 　 缀 　 　 慨 　 　 澄 　 　 燥 　 　
抢 　 　 辍 　 　 概 　 　 蹬 　 　 躁 　 　
4．把词语补充完整。
居高 　 　下 粉身 　 　 忘 　 　所以
　 　芳自赏 暴 　 　无 　 　 　 　神工
5．“阳光路”路牌的拼音拼写正确的是（　　）
A．YANGGUANG LU B．YANG GUANG LU
C．yangguang lu D． Yangguang Lu
6．语文课上，小迪同学学习了一些与戏曲有关的词语。他用下列带点的词语写的句子，使用不恰当的一项是（　　）
A．别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。
B．在课堂上，专门与老师唱对台戏，这种行为不可取。
C．他不是科班出身，但却身手不凡。
D．他长得字正腔圆，走起路来东摇西摆的。
7．根据学过的对联知识，请为“春回大地千峰秀”选择最合适的下联是（　　）
A．桃腮正晕碧云天 B．日暖神州万木荣
C．书山万仞志能攀 D．渔歌晓迎红日出
8．选择出句子中加点词不是互为反义词正确的一项是（　　）
A．离开繁华的大都市，来到这安静的小山村，难免会不习惯。
B．体育课上，一听到老师的口令，集合在一起的孩子们马上散开了。
C．他的一生，没有索取，只有贡献，所以深受人们的爱戴。
9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．戛然而止（jiá） 渲染（xuān） 气氛（fèn） 偃月刀（yǎn）
B．鸣钟击磐（qìng） 一绺（liǔ） 绷着脸（běng） 沉着（zhuó）
C．俨然（yǎn） 入场券（quàn） 魁梧（wú） 提供（gòng）
D．妩媚（fǔ） 膝髁（kē） 窸窸窣窣（sū） 尴尬（gà）
10．航天人的航天精神是责任与担当。以下不能体现“责任与担当”的名句是（　　）
A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
C．祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
11．下面加点词语解释有误的一项是（　　）
A．三军过后尽开颜 三军：这里指海陆空三种军队。
B．旧时茅店社林边 社：社庙，土地庙。
C．水村山郭酒旗风 山郭：山城，山村。
D．处士笑而然之 然之：认为他说得对。
12．按要求写句子。
（1）当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
缩句：　 　
（2）重读关于鲁迅先生的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（用修改符号修改病句） 　 　
（3）难道人类能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去吗？
改为陈述句：　 　
（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
仿写比喻句：　 　
（5）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”
改为转述句：　 　
（6）在你眼中，“幸福”是什么？仿照开头，补写句子。
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是 　 　，幸福是 　 　。
13．一同学在准备第四单元口语交际时，为自己列下了口语交际准备卡，请你帮他想想还有什么养猫的理由，并说说该如何应对妈妈。
请妈妈支持我在家养一只小猫
我的理由 小猫很可爱，能让我心情愉悦。
　 　
设想妈妈的反应 小猫的爪子很锋利，被抓伤还可能会感染病菌。
我的应对 　 　
14．文言文阅读。
万里长城
我国北方，自昔有匈奴之患。燕国、赵诸国，筑城以防之，各保疆土，不相联属。及始皇伐匈奴，大败之，乃修筑旧城，合而为一，后世号为万里长城。
（选自《民国老课本》，有删改）
请你结合所学的文言文知识，判断正误。
（1）自昔有匈奴之患”和“大败之”两个“之”字意思相同，都指匈奴。 　 　
（2）“及始皇伐匈奴”断句应为：及始\皇伐\匈奴。 　 　
（3）“乃修筑旧城”中的“乃”字和我们本学期学的“今乃掉尾而斗”中的“乃”字意思一样，都是“却”。 　 　
15．现代文阅读。
　 　
①我的家园在黄河上。从我家门口走出，只需走70步，便是滔滔的黄河。每天早上，当我醒来时，听到的第一个声音是黄河流水声，走出家门，看见的第一个目标就是黄河。我小时候，曾天真地问母亲：“我是从哪儿来的？”母亲说：“你是我从黄河里用竹篮捞出来的。”从此，我便认为，我是黄河的孩子。记得七八岁时，有一次黄河涨水，把我家围在河心，我家真正成为黄河之家。
②黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源。福之源，是黄河给了我家一片黄河滩地。就是这片滩地，成为我家祖祖辈辈生息之地。我15岁时，患了一种奇怪的病，求医问药，治不好。后来，在黄河滩游荡，吃黄河滩长的野草野果，喝黄河那不干不净的水，躺在黄河滩沙丘上过夜，一年之后，病竟神奇地好了。我认为，是黄河救了我的命。祸之源，是黄河经常给我家带来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月，我的家人便整天提心吊胆，害怕黄河涨水，防备黄河涨水。记得有一次，傍晚时黄河还很安稳，安静地奔流，一家人都很放心，安然地进入梦乡。不料，天亮一看，黄河已经涨水，水从我家东边洼地流过，把我家围在河中心。多亏我家地势高，房子建在一个高土丘上，要不，在我们一家人酣睡的时候，黄河已经把我们冲走，冲到东海，喂了龙王。
③所以，我家祖祖辈辈传下这样一条信念：我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河，一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时，我们幸福地在它身旁生存，它暴怒时，涨水，泛滥，我们便只好躲避，忍耐。等它安流时，再平静地生活。
④20世纪60年代之后，特别是改革开放之后，我的家园发生了巨大变化——不是一般的变化，是翻天覆地的变化。
⑤这时，人民治黄开始了。政府拨出大批资金，组织人民群众治理黄河。就在我家西边，距我家1000米的地方，修筑起一座大堤。堤长7米，高3米，顶宽12米，底宽18米，迎水面全部用石块围护。石堤之后是土堤，土堤上裁有槐树。土堤外又是护坝林，林宽50米，现已长成高大的树木。如今走上林木参天的大堤，就像走进一个林木胡同，令人清爽快意。
⑥在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园。紧挨堤坝的是槐林。每年4月，槐花开了，雪白的一片，两三里之外就可以闻到香味。蜜蜂、小鸟成群结队地在槐林上空飞舞，仿佛飘来飘去的云彩。槐林之东是果园，有苹果，有红枣，有雪梨。秋天，果子成熟了，一树一树，挂满枝头。果园之东是鱼塘，一块一块，在中午阳光照射下，像一面面镜子，鱼儿跳跃，渔夫喂鱼，组成一幅幅十分美丽的画面。
⑦黄河变了。黄河滩变了，我的家自然也水涨船高，把过去那种临时性的、简易的土木结构的房屋拆了，建起一座两层小楼，竖立在滩地上，也为滩地增加了一份新的光彩。
阅读链接
2020年8月31日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。会议指出，黄河是中华民族的母亲河，要遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，改善黄河流域生态环境，优化水资源配置，促进全流域高质量发展，改善人民群众生活，保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。
（1）给这篇文章取一个合适的题目，并说明理由 　 　。
（2）用简练的语言概括文章主要内容。
　 　
（3）选文第⑥自然段是围绕 　 　来写的？我从这段话的字里行间感受到作者 　 　情感。
（4）借助阅读链接及生活实际，谈谈你对选文中“我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河。”这句话的理解。 　 　
（5）结合选文和资料，联系生活实际，请你设计一条有新意的黄河流域生态保护的宣传语。
　 　
16．习作与表达
题目：瞧，我又多了份______
提示：不知不觉，我们已成长为阳光少年，我们又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份担当，多了一份孝心……请你先把题目补充完整，然后作文。
要求：①先把题目补充完整，围绕中心，用一件或几件具体的事例表达出真情实感，把事情的经过写清楚。
②卷面清洁，字迹工整，不写错别字，正确使用标点符号。
2024-2025学年人教部编版六年级上语文寒假作业（十一）
参考答案
1．
惊叹 困难 热血沸腾 汹涌澎湃 神秘 幽静
2．
C cai 衣 裁剪 裁员
3．
抡起 点缀 慷慨 澄清 干燥
抢夺 辍学 概况 蹬车 暴躁
4．
临 碎骨 乎
孤 露 遗 鬼斧
5． A
6． D
7． B
8． A
9． B
10． B
11． A
12．
（1）飞机飞过天空；
（2）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育；
（3）人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去；
（4）北风像狮子一样狂吼着，可怕极了；
（5）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了；
（6）朋友一句温馨的话语 家人团聚时的点点温情。
13．
小猫既温顺又活泼，还能帮我们捉老鼠。第二问从预防被小猫爪子抓伤的方法进行阐述。
为了预防被小猫爪子抓伤我们定期给猫咪剪指甲、掌握猫咪的脾气和生活习性、不要跟猫咪玩危险游戏。
14．
（1）×；
（2）×；
（3）×。
15．
（1）家在黄河边；因为能够概括文章的主要内容，也能够吸引读者的注意力，让他们对作者家的生活和黄河的变化感兴趣；
（2）本文主要讲述了作者家园位于黄河边，黄河是福祸之源。经过政府治理，黄河与家园发生巨变，生活品质大幅提升。
（3）在堤坝外边，从堤坝到我家之间，已建成一片农、林、渔综合发展的田园 热爱这片土地的；
（4）黄河是中华民族的母亲河，我们的生活和命运与黄河紧密相连。黄河的兴衰直接关系到我们的生存和发展。因此，我们必须保护好黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。在实际生活中，我们也应该积极参与黄河生态保护，为黄河的可持续发展贡献自己的力量。
（5）黄河碧水，生态家园，保护黄河，共筑未来。
16．
范文：
瞧，我多了一份责任
时光不断向前迈进，我在逐渐成长。在逆风而行的路上，即将小学毕业的我身上背上了更多的责任。
在学校里，认真地听老师的讲课，时不时在书本上记下重要笔记。耳旁沙沙的笔声不绝于耳，我也奋笔疾书起来，笔尖在纸上跳着舞蹈。考试时，我的思维总是随着想法运动着，思考着：这道题的解法是怎样的？我要避免哪些曾经犯过的错误？在少顷的思索后，我坚定地落下笔，将心中所想的解题过程书于纸上。认真学习，是我作为学生的责任。
太阳逐渐西沉，熟悉的铃声萦绕于耳旁。忙碌了一天，终于放学了。我背上书包，与同学说笑着走出校门。走到热闹的路口，眼前灯上的红色小人正笔直地站着。同学没注意信号灯，还是继续往前走。我轻轻拉住她的衣角/。“怎么了？”她疑惑地回头。我指了指红绿灯。她往后退了步。那灯上的红色小人很快向下挪了步，变成了绿色。我们继续向前走去。遵守规则，是我作为公民的责任。
回到家后，天色已经完全暗了下来。我放下书包，提起笔来写作业。七点多，父母都回到了家。不出半个小时，厨房已飘来了饭菜的香味。这时，我的作业也已做完了，我放下笔，伸了个懒腰，走到客厅，与父母一起吃晚饭。我一边吃，一边与父母分享在学校中的事情。他们总是笑着听着，偶尔也会讲讲自己的事情。与家人和睦相处，是我作为家庭成员的责任。
我在不同场合扮演好自己的角色，也负起了身为这个角色的责任。这些责任证明了我的价值，我会一直带着它们继续前进！