教科版科学六年级上册3.6推动社会发展的印刷术 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
3.6推动社会发展的印刷术
聚焦：晋朝传播知识
你知道洛阳纸贵的故事吗？晋朝的时候知识是怎样传播的呢？
探索：晋朝抄书
怎样抄书才能让优秀的文学作品快速而广泛地流传？
探索：晋朝抄书
任务 手工抄写
过程：
要求：像练字一样去抄写，文字工整美观。并在下面记录所用的时间，单位秒 用时：
探索：晋朝抄书
评价标准 是否完成 整齐度 是否端正 用时
手抄1次
如果大量抄写，你会有什么感受？
大量抄写：耗时耗力
探索：最初的印刷术
印刷术是中国古代的四大发明之一。
最初的印刷形式是印章。
印章有什么特点？
版面小，内容少
印章上的字和纸上的字左右相反
探索：
这个时期的书籍能大量生产吗？
有改进当时技术的方法吗？
唐朝雕版印刷术
探索：
雕版印刷术有什么缺点？
唐朝雕版印刷术
刻好的雕版只能印一种书籍，刻板费时费力。
探索：
可以怎样改进雕版印刷术？
唐朝雕版印刷术
探索：
北宋活字印刷术——毕昇
检字
晾制
拓印
刷墨
①
②
③
④
探索：
北宋活字印刷术——毕昇
①四人合作，体验活字印刷，完成一首古诗的印制。
②记录每一个步骤所用的时间。
③完成后整理材料。
温馨提醒：字模认清反向摆放；轻轻刷墨别弄身上；轻声交流不要吵嚷
探索：模拟活字印刷
任务 活字印刷
过程（记录每一个步骤所用时间，单位秒） ①检字
用时：
②刷墨
用时：
③拓印
用时：
④晾制
用时：
思考：如果大量印刷，你会有什么感受？
探索：比较书写和印刷
任务 手工抄写 活字印刷
完成1遍的时间（单位：秒）
完成100遍的时间（单位：秒）
思考：你觉得哪一种更好？为什么？
字数少时，手工抄写简单省时
字数多时，活字印刷更加便捷，而且印刷字体规范方正，便于认读。
拓展：
印刷术给我们的记录和传播信息带来了哪些改变？
拓展：印刷术本身在不断发展
雕版印刷 → 活字印刷
人工拓印 → 机器印刷
大型印刷机 → 打印机
每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。