【高效课堂】五年级语文上册第八单元习作《推荐一本书》学习任务单

中小学教育资源及组卷应用平台
习作《推荐一本书》学习任务单
学习目标
核心素养目标感受阅读的快乐，激发学生的阅读期待，以阅读更多好书。（文化自信）突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。（语言运用）修改习作，并能把阅读中的独特感受和体会通过习作与人交流，激发大家阅读的兴趣。（思维能力）能够基于自己的阅读经验，向同学推荐一本书；能根据书籍类型，从不同方面把推荐的理由写清楚。注意分段表述。（审美创造）
任务一（预习）
课前任务：（布置预习内容）回想自己的阅读实践，选择自己喜欢的书，准备向同学推荐。
任务二：
活动一：审题。 向大家推荐一本好书，写清楚自己的推荐理由。活动二：选材与构思1.选择书籍：首先，从你读过的书中挑选一本你最喜欢或认为最值得推荐的。这本书可以是经典名著、科幻小说、历史故事、科普读物、成长励志等任何类型。思考为什么这本书吸引了你？是它的故事情节、人物形象、语言风格、思想深度，还是它给你带来的启发和感悟？2.明确推荐理由：情节吸引人：简述书中最精彩的情节或转折点，让读者产生好奇心。角色魅力：描述一两个主要角色的性格特点或成长变化，展现人物魅力。知识价值：如果是科普类书籍，强调它如何拓宽了你的视野，增长了你的知识。情感共鸣：分享书中哪些部分触动了你的情感，让你有所感悟或改变。启示与思考：谈谈这本书给你带来的思考，或是如何影响了你的价值观、人生观。3.结构规划：开头：简短介绍书名、作者及基本信息，引出推荐的原因。正文：按上述理由逐一展开，每个理由都配以具体事例或引用书中原文加以说明。结尾：总结书籍的亮点，再次强调推荐的理由，并鼓励读者去阅读这本书。活动三：作文主体一、题目：《推荐一本好书——[书名]》二、开头1. 用有趣的话语或问题引出要推荐的书。示例：“在书的海洋中，有一本璀璨的明珠，它就是我今天要向大家极力推荐的——《鲁滨逊漂流记》。”主体1. 书籍信息介绍书名、作者、出版信息。示例：“《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品，出版于 1719 年。”2. 主要内容简要概括书的主要情节。示例：“主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇风暴，流落到一个荒无人烟的小岛。他凭借着坚强的意志和智慧，在岛上生活了 28 年，最终成功获救。”3. 精彩片段描述书中精彩的部分。示例：“当鲁滨逊在岛上第一次种出粮食时，他那种欣喜若狂的心情，仿佛能透过文字传递给我们。”4. 推荐理由从知识、情感、启发等方面阐述。示例：“这本书让我懂得了面对困难要勇敢坚强，也让我感受到了生命的顽强与不屈。”四、结尾1. 总结推荐，鼓励阅读。示例：“亲爱的小伙伴们，快来读一读《鲁滨逊漂流记》吧，相信它会给你带来意想不到的收获！”活动三：完成作文
任务三（课后练习）
完成习作例文我推荐的一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华民族五千年的历史，值得我们好好阅读一番。 五千年的时间，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。书中令我印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让我佩服的人是鲍叔牙，他处处为管仲着想，有什么好处都想着管仲，直到后来齐桓公要任命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个官职让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习！在《蔺相如完璧归赵》的故事中，我深深地被蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，让人拍手叫绝，蔺相如也因此功绩而被提升为大夫。读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战的廉颇；能征善战的卫青和大英雄霍去病……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮病死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱》等故事。《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华民族五千年灿烂辉煌的历史，认识许许多多性格迥异的君臣，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)