2025年湖南省中考生物一轮复习·第一单元 探索生命的奥秘-第1课时 周围的生物世界课件（32张ppt）

(共32张PPT)
课标学业要求
1.正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可
能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分
析原因。
2.从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非
生物环境是一个有机整体。
单元概念体系
1
认识周围的生物
1.生物的类型:______、植物和真菌、______、病毒等微生物。
2.生物的生命现象
生命现象（举例） 体现的基本特征
生物体有一定的结构 除病毒以外,生物都是由______构成的
一只蝌蚪生长、发育成青蛙 生物能__________
大熊猫每天进食 的竹子 生物需从外界不断获得______和
______,并把体内产生的______等排出
一棵黄瓜植株上结的都是黄瓜 生物有______现象
动物
细菌
细胞
由小长大
物质
能量
废物
遗传
生命现象（举例） 体现的基本特征
一母所生的猪崽各不相同 生物有______现象
大袋鼠发现敌害后迅速逃跑 生物对外界刺激能作出一定的______
瓶子树生活在亚马逊河流域,并起 到改善气候的作用 生物体能______一定 ______,也能影响
环境
变异
反应
适应
环境
续表
活学活用 下列诗句分别体现了生物的哪些特征？
1.一枝红杏出墙来:__________________________。
2.种瓜得瓜,种豆得豆:生物具有______特性。
3.一母生九子,连母十个样:生物具有______特性。
4.野火烧不尽,春风吹又生:生物具有____________现象。
5.螳螂捕蝉,黄雀在后:生物的生活需要 ______。
生物能对外界刺激作出反应
遗传
变异
生长和繁殖
营养
2
生物与环境的关系
1.环境对生物的影响
影响因素 举例
非生物因 素 ____ 藻类植物在海洋中的分层分布;鼠妇适于生活在阴暗的
地方
______ 蛇、青蛙的冬眠
______ 大雨过后,蚯蚓爬出地面呼吸
______ 沙漠中的植物稀少
生物 因 素 ______ 七星瓢虫捕食蚜虫
光
温度
空气
水分
捕食
影响因素 举例
生物 因 素 ______ 杂草和农作物争夺阳光、水分和养料等
______ 豆科植物与根瘤菌
______ 蛔虫生活在人的肠道内
______ 蚂蚁合作搬运食物
竞争
共生
寄生
合作
续表
2.生物对环境的适应和影响
（1）生物______环境:普遍存在,每一种生物都具有与其生活环境相适
应的形态结构和生活方式。例如:生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚;荒
漠中的植物骆驼刺,根系非常发达。
（2）生物______环境:生物通过自身的生理活动、行为等改变周围的某
些环境因素,从而影响环境。生物对环境的影响处处存在。
适应
影响
活学活用 下列诗句分别体现了生物与环境的什么关系？
1.雨露滋润禾苗壮:体现了______________。
2.千里之堤,溃于蚁穴:体现了______________。
3.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻:体现了______________。
环境影响生物
生物影响环境
生物适应环境
3
探索生命的器具
1.显微镜的构造
（1）构造
（2）放大物像的结构
结构 目镜 物镜
示意图 ____________________________________ _______________________________________
特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越 ____ 有螺纹,镜头越长,放大倍数越
____
显微镜的放大倍数 ______放大倍数×______放大倍数 小
大
目镜
物镜
（3）升降镜筒的结构
结构 作用
____准焦螺旋 大幅度升降镜筒,用于快速寻找物像
____准焦螺旋 小幅度升降镜筒,微调可使物像更清晰
（4）调节视野亮度的结构
①反光镜分为平面镜和凹面镜,____面镜能够聚光,使视野变亮。
②遮光器上有大小不同的光圈,所用光圈越____,视野越亮;所用光圈越
____,视野越暗。
粗
细
凹
大
小
2.显微镜的使用步骤
3.不同放大倍数下的视野变化
项目 放大倍数越小 放大倍数越大
物像大小 越小 越大
细胞数量 越____ 越____
视野明暗 越____ 越____
视野范围 越____ 越____
活学活用 1.用显微镜观察写有“ ”的玻片,在视野下看到的是___。
2.若要将位于显微镜视野中左下方的物像移到中央,应该朝________移动装片。
3.当视野较暗时,可使用反光镜的________和遮光器的________。
多
少
亮
暗
大
小
左下方
凹面镜
大光圈
4
科学探究
1.科学探究的环节:提出问题 __________ 实验 __________ 表
达、______。
2.实验是验证假设的基本途径,主要包括 ______计划、______计划等方面。
3.__________是科学探究的前提,解决科学问题常常需要作出______;科
学探究需要通过______和______等多种途径获得事实和证据;设置对照实验,
控制______变量,增加__________等是提高实验结果可靠性的重要途径。
作出假设
得出结论
交流
制订
实施
提出问题
假设
观察
实验
单一
重复次数
探究非生物因素对某种动物的影响
易错剖析
①取材选样问题:不能选取个头特别大、运动速度快的个体。至少取10
只鼠妇,实验对象不能过少,要采取多组平行或多组重复实验,避免偶然性,减
小误差。
②对照实验的单一变量问题:除了光照条件不同,其他条件均保持一致。
如果存在多个变量,将不能判断实验结果与哪个变量有关。变量单一可以避
免其他因素对实验结果的影响。
③实验组和对照组:实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实
验变量处理的对象组,而对照组是不进行实验变量处理的对象组。
【拓展突破】王明同学想进一步探究土壤湿度对鼠妇生活的影响。他
设计的方案是把阴暗处环境的土壤换成干燥的,明亮处的土壤保持不变,观察
鼠妇的活动。你认为王明的设计方案正确吗？为什么？
答案: ________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
王明的设计方案不正确;因为王明的设计方案有两个变量:光和土
壤湿度。要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响,除了土壤湿度不同外,必须保证
光、温度等因素都相同,使得实验中的变量有且只有一个,即土壤的干湿程度
1
生物的特征
名师点拨:（1）生物与非生物的判断:同时具有生物的六大特征的物体属于
生物;不具有生物特征的物体属于非生物。
（2）不要认为能运动的物体一定是生物,如活动的机器人。
1.[2023 黑龙江] 学习生物学之后,你一定非常喜欢生物,你能判断出下列属
于生物的是( )
B
A.玻璃门 B.含羞草 C.机器人 D.大理石
2.[2024 滨州] 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列诗词中
没有体现生命现象的是( )
B
A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰
C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来
3.下列诗句与“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”所描述的生命现象相同的是 ( )
C
A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
D.落红不是无情物,化作春泥更护花
4.[2024 达州] 豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小
仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成了好朋友。以上描述
体现了生物的哪些特征( )
B
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物
能对外界刺激作出反应
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2
生物与环境的关系
名师点拨：判断生物与环境的关系:若生物变,环境不变,则属于生物适应环境;
若环境变,生物不变,则属于生物影响环境。
1.[2024 南充] 小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为:山脚多为常绿阔
叶林,山腰则是落叶阔叶林,而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主
要因素是( )
A
A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气
2.[2023 陕西] “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花开
花晚的原因是( )
B
A.移栽到平原后,开花时间不变 B.地势高,温度比平原低
C.降水比平原多 D.所需温度比平原高
3.[2023 重庆] 《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草,它与水稻外形相似,
严重影响水稻产量。则水稻与稗草的关系是( )
A
A.竞争关系 B.寄生关系 C.合作关系 D.捕食关系
4.[2024 长沙适应性卷] 问天实验舱中的水稻叶子生长初期呈现螺旋形,像是
“骨质疏松”的样子,这说明( )
B
A.水稻适应太空环境 B.太空环境影响水稻
C.太空环境适应水稻 D.水稻影响太空环境
5.[2023 滨州] 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中不乏与生命现象相
关的佳句。下列诗句中,不能体现非生物因素对生物影响的是( )
B
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
B.落红不是无情物,化作春泥更护花
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
3
显微镜的构造和使用
名师点拨:（1）显微镜下所成的像是放大的、倒立的物像,即把原像上下、
左右颠倒即可。
（2）玻片标本移动:要将视野中某个方向的物像移至视野中央,物像偏向哪
个方向,玻片就向哪个方向移动。
（3）污点判断:
1.[2024 苏州] 如图视野中有一个成功染色的人的口腔上皮细胞,
若要将它移到视野正中央,玻片应移向( )
D
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
2.[2023 资阳] 某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野
中出现了一个污点,他先转动目镜再移动玻片,结果污点都没有移动,由此可以
判断这个污点最可能在( )
C
A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜上
3.[2024 苏州] 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时,视野一片黑暗。
出现这种现象最可能的原因是( )
A
A.物镜没有正对通光孔 B.遮光器上的光圈太小
C.没有使用凹面反光镜 D.实验室内的光线太暗
4.【核心素养·科学思维】[2023 河南] 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细
胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )
A
A.目镜 物镜 B.目镜 物镜
C.目镜 物镜 D.目镜 物镜
4
探究实践
名师点拨:一般来说,对实验变量进行特殊处理的,就是实验组;不做处理的就
是对照组。设置对照实验可以使实验结果更具有说服力。
1.某兴趣小组的同学想要探究“家蚕喜欢吃桑叶还是榆树叶”,实验开始前,他
们预测家蚕喜欢吃桑叶,这种预测在实验探究活动中属于( )
C
A.提出问题 B.制订计划 C.作出假设 D.得出结论
2.[2023 苏州] 科学家对拟南芥进行了地面与天宫对照生长实验,发现天宫中
的拟南芥生长较慢。该实验的实验变量主要是( )
B
A.光 B.重力 C.温度 D.水分
3.[2024 烟台] 塑料制品便利了人们的生活,但其中含有的一些塑化剂会对人
体的生殖系统产生影响。塑化剂能引发性早熟吗？科研人员用小鼠设计了
如下实验,相关步骤或结论正确的是( )
组别 小鼠数量 饲喂方式
甲组 10只 普通饲料
乙组 10只 普通饲料 塑化剂
C
A.随机选择20只幼龄雌鼠
B.实验的变量是饲料
C.记录每只小鼠初次发情时间,分别计算每组的平均值
D.若甲组的初次发情时间早于乙组,则说明塑化剂能引发性早熟
4.[2023 齐齐哈尔] 某班学生进行“光对鼠妇分布的影
响”的探究实验。如图所示,各组学生设计了明暗不同
但相通的两种环境,各放入等量鼠妇若干只,静置两分
钟后,每分钟记录一次明亮和阴暗处鼠妇的数量,统计
10次。请回答实验过程中的相关问题:
（1）同学们观察发现,鼠妇总是生活在阴暗的地方。根据观察到的现象,提
出问题并作出假设。提出问题:光会影响鼠妇的分布吗？作出假设:________
____________。
光会影响鼠妇的分布
（2）实验设置了明暗两种环境,控制的变量是______。除该因素外,影响鼠
妇分布的非生物因素还有____________________________（写出一个因素
即可）。
光照
水分（温度、空气、土壤等）
（3）计算全班各组平均值的目的是______________________________。
提高实验的准确性,减小实验误差