2024~2025学年第一学期高三年级期末学业诊断
语文试卷
(考试时间：上午8：00一10：30】
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
题号
二
三
四
总分
得分
注：将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
题号
1
2
6
7
10
11
12
15
选项
得分
评卷人
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
谈及“平遥古城”，首先印入脑海的，就是平遥绵延壮观的古城墙：高大巍峨的青砖墙面、
层层叠压的垒垒夯土、雄伟壮丽的城楼、宽厚幽深的拱门、环绕一周的护城河…
东汉许慎《说文解字》对“城”与“墙”的解释为“城，所以盛民也；墙，垣蔽也”。因而，城墙
的修建，往往与“军事防御”关系密切。城墙护佑着一地居民的生命安全，保障着城市人口的
生存繁衍；城墙文是一城精神内核的保护膜。所以，研究、保护平遥城墙的安全，就是研究、保
护平遥的历史发展脉络，就是研究、保护平遥的文化积淀与传承。
城墙现有城门6道，分别为太和门（上东门）、亲翰门（下东门）、迎薰门（南门）、永定门（上
西门)、凤仪门（下西门）和拱极门（北门），城门外均修建有重门瓮城。6座瓮城象征着“龟城”
的头、尾及四肢，寓意吉祥长久、坚如磐石。城墙上有72座敌楼、3000个垛口，暗合孔子门下
七十二贤人、三千弟子之意。护城河在城墙外环绕。
21世纪的前20年，古城墙主要进行抢险修缮和保养性修缮。秉持“不改变文物原状”“最
小干预”等原则，在严格控制工程量的前提下，有针对性的对内墙、外墙、马面等存在安全隐患
的部位进行支撑加固和重，点维修。2007年，中国文物研究所与山西省古建筑保护研究所联
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合编制《山西省平遥古城城墙结构加固工程总体设计方案》，对城墙保护提出了“以整体维修
保护为主体，结构加固为重点，分阶段实施”的思路。2014年山西省古建筑保护研究所与山
西省古建筑设计有限公司编写的《平遥古城城墙修缮保护工程设计方案勘测报告》为城墙保
护安全防范提供了科学判断和技术支撑。2018年《山西省平遥古城保护条例》，将平遥城墙
列为重点保护内容，所需经费列入财政预算。2019年平遥县古城墙管理处文物安全直接责
任人公示，进一步明确了保护范围和建设控制地带。
平遥城墙的保护、研究、利用，一直是一个“常说常新”的课题。文物保护修复理念的更
新，时代、功用的变化，对修缮提出了不同的要求。概括来说，平遥城墙的墙体现在面临的病
害主要包括以下几个方面：裂缝、膨胀、酥碱、地基下沉、风化、散水失效、生物破坏等，而其中
又以裂缝危害最大。针对墙体裂缝这类问题，首要考虑的是引起墙体开裂的主要原因，通过
分析研判，“对症下药”，采用原位加固亦或补夯的方法。
其实学界现在对平遥城墙的研究，已不仅仅局限在“就事论事”的补救措施，也在逐步探
索更多“前置性”的保护方法，至少是提供了许多其他的观测角度。其实何种勘察设计、修缮
方式，都离不开日常对古城墙有效保护措施的贯彻实施。或者说在保护过程中，应该让“专业
性”让位于“管理性”，把保护工作的重心放到日常的预防性维护中去，强化风险意识，早发现、
早修缮，真正的防患于未然。
平遥城墙作为我国现存最好、最完整的四座古城墙之一，无疑承载着深厚的历史价值和
研究意义。从单纯的军事防御，到“偃武修文”的文化传承，从传统的生活居住，再到“旅游兴
城”的身份转变，传递出的是交流交融的历史内涵，更是感悟中华文化、增强文化自信的过程。
(摘编自李小龙《平遥城墙保护研究概述》)
材料二：
突出专业化保护，正确处理保护与利用、保护与发展、保护与开发等文化遗产保护传承中
的重大关系。突出精细化改造，保持韧性、耐心、定力，坚持最小干预原则，因地制宜、实事求
是，做好微改造和“绣花”功夫。突出特色化展示，以特色文化为基础促进传统与现代的结合，
避免过度开发，杜绝拆真建假。
支持历史文化名城、名镇、名村和街区内部历史建筑及公有建筑修缮及抗震加固、传统街
巷立面路面整治改造、配套基础设施和公共服务设施建设、消防安防设施建设、数字化展示利
用设施建设等整体性保护利用。支持依托历史文化街区建设公共文化设施，完善配套基础设
施和必要的公共服务设施。支持在有条件的地方改造利用历史建筑、既有建筑，建设非物质
文化遗产传承展示设施，包括公益性展演剧场、生产传习用房、技艺展示厅等。
(摘编自国家发展改革委员会、住房和城乡建设部《文化保护传承利用工程实施方案》)
高三语文第2页（共12页)2024-2025学年第一学期期末学业诊断参考答案与评分标准
（高三语文）
一、现代文阅读（35 分）
1.（3 分）C（A 图没有护城河，只有江经过，且只经过三面，未形成环绕，是阆中古城地图。
B图没有护城河，且只有四个城门，是大同古城地图。C 图护城河环绕，且有六个城门，东
西各两个，南北各一个，符合材料说明，为平遥古城地图。D 图有护城河环绕，但多达十三
座城门，是北京城地图）
2.（3分）B（“原位加固亦或补夯的方法”只适用于裂缝危害，并非所有主要病害）
3.（3分）C（原文是“应该让‘专业性’让位于‘管理性’，把保护工作的重心放到日常
的预防性维护中去”。可知，是在工作重心上进行“专业性”向“管理性”的转变，而不是
取代，C 项曲解文意）
4.（4分）
①运用宋代传承下来的传统修复技艺，是为了秉持“最小干预”原则，尽量恢复其原有的形
状和结构。
②从传统的生活居住，再到“旅游兴城”，平遥古城的功能发生了转变，优化夯土配比和施
工方法，可以更好地保护城墙、利用城墙。
（每点 2 分）
5.（6分）
①坚持最小干预原则，将保护作为利用、开发历史文化遗产的基础，只在必要地方进行精细
化改造。
②做好专业化保护开发，在科学分析研判的基础上对文化遗产进行开发利用，以特色文化为
基础促进传统与现代的结合，避免过度开发，杜绝拆真建假等破坏行为。
③探索“前置性”保护方法，在开发利用的过程中做好日常预防性管理维护工作。
（每点 2 分）
6.（3 分）C（“得知墨翟来找自己”理解错误。公输般根据门丁的描述，推测出来人是墨
翟，并非“得知墨翟来找自己”；“吃了一惊，大叫起来”,是他对墨翟来访的惊讶，并不
是因为害怕墨翟）
7.（3分）C（“楚王对此并不认可”理解错误。楚王回答 “确也不错”，说明他认可这样
的说法，依然决定进攻宋国是因为公输般已经在制造攻城器械）
8.（4分）
①孔子比较直接，从两国关系的角度，指出颛臾是鲁国的藩属国，没有理由攻讨。
②墨子通过类比和对比的方法，委婉劝说，指出宋国不应倚强凌弱，以大欺小。
（每点 2 分）
9.（6分）
①公输般虽然在言语和行动上均输给墨子，却不会为了“赢”而不择手段，彰显了对底线的
恪守，墨子起初不说是为了维护对方做人的尊严。
②墨子最终决定告诉楚王，并详细阐述其周密部署，是为了彻底打消楚王进攻宋国的意图，
体现了墨子的智慧。
（每点 3 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
10.（3 分）C F G
11.（3 分）D（“朕皇考曰伯庸”的“考”，指已故的父亲）
12.（3 分）B (“田承嗣面西而立，希望使者向他跪拜”理解错误。原文意为田承嗣朝西方
为郭公而拜）
13.（8 分）
（1）郭暧说：“你仗着你父亲是皇帝啊！我父亲轻视那个位置不去做！”公主大怒，立即
乘车回宫上奏给了皇帝。
（“薄”“恚”“奔车”各 1分，大意 1分）
（2）汾阳王郭子仪对皇帝忠诚，对部下宽厚，每次招降或攻克敌方城邑，他所到之处，一
定深受士兵们的爱戴。
（“诚荩”“临下”“降城下邑”各 1分，大意 1分）
14.（3 分）
①虽手握重兵，但皇帝有诏即应，没有丝毫犹豫观望。
②父亲坟墓被掘，举朝担忧他会起兵造反，他却反省说是上天的惩罚。
③其子郭暧出言不敬，他将其关押，并主动向皇帝请罪，在得到皇帝宽恕之后，依然严惩了
郭暧。
（答出一点 1 分，两点 3分）
15.（3 分）C（“清新淡雅”错，应为“孤寂冷清”）
16.（6 分）
①首联用秋风萧瑟、柳叶凋零的景色写出了诗人内心的凄凉，“野人居”写门庭冷寂，表达
了失落的情绪。
②颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，流露出淡然自足、乐在其中的意趣，也隐含着借山水啸
歌以排遣官场失意的苦闷。
③颈联中“棋散”“孤枕”写出了诗人内心的孤独寂寞。
④尾联写当年英雄争渡的赤壁，如今只有蓑翁在此垂钓，暗含自己有英雄建功立业的壮志，
却怀才不遇、壮志难酬。
（每点 2 分，前三点任意答两点即可，最后一点必须答）
17.（6 分）
（1）极天云一线异色 须臾成五采
（2）简能而任之 择善而从之
（3）譬如朝露 去日苦多（《短歌行》）
昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（《李凭箜篌引》）
蒹葭苍苍 白露为霜（《蒹葭》）
金风玉露一相逢 便胜却人间无数（《鹊桥仙》）
（每空 1 分）
三、语言文字运用（20 分）
18.（3 分）
“生”将月亮升起的过程拟人化，仿佛月亮脱胎于黄草，新颖独特，富于想象力（1 分）。
“生”字写出了月亮的生命力，给读者带来活泼灵动之感（1分），传达出作者对草坝月色
由衷的喜爱之情（1分）。
19.（4 分）
①“烦脑”改为“烦恼” ②“功夫”改为“工夫”
（每处 2 分）
20. （4 分）
A.都是发生了氧化反应（都是氧化的结果）
B.自由基并非一无是处（自由基也有好处）
（每处 2 分）
21. （4 分）
①处改为：衰老的过程
③处改为：氧气虽然
(每空 1 分)
22. （5 分）
自由基是天使还是魔鬼，取决于氧化是否过度。因此，我们既不能夸大它的好处，也不
能夸大它的危害。在日常生活中，我们也要以此为鉴，全面辩证地看待问题。
（结合内容谈认识 3分，启示 2 分）
四、写作（60 分）
23.能正确理解“最小干预原则”在人的发展中的运用。如减少干预，任其自由成长；加以
干预，修正思想和习惯；也可以一分为二地看待干预的作用。其他参照高考作文评分标准。
【参考译文】
材料一：
郭子仪侍奉皇上忠诚，对待部下宽恕，奖赏惩罚守信用。当时国家多难，在朝外掌握军
队，然而当诏书到来时，他当日就上路，没有丝毫犹豫观望，因此谗言离间都不起作用。在
灵州打败了吐蕃，鱼朝恩却派人挖掘其父坟墓，罪犯未抓到。郭子仪从泾阳进京朝拜，朝廷
内外都担心他举兵造反，待他入朝拜见时，皇帝慰问他，他当即哭着说：“臣下长期带兵，
不能禁止士兵损坏百姓的坟墓。现在有人挖臣先父的坟墓，这是上天的惩罚，不是人为的灾
祸。”鱼朝恩又曾约郭子仪赴宴，宰相元载派人把鱼朝恩将对他不利的事情告诉他，他的部
下请求穿上铠甲随同前往，但郭子仪不同意，只带了十几个家僮前往。鱼朝恩说：“您的随
从怎么这么少？”郭子仪把听到的话告诉了他。鱼朝恩哭着说：“您若不是德高望重的人，
能不招来您的怀疑吗？”田承嗣倨傲狠戾，不守法纪，郭子仪曾派使者到魏州，田承嗣朝西
方跪拜，指着他的膝盖对使者说：“这膝盖很久没对人弯曲了，今天为了郭公而拜。”李灵
耀占据汴州，公家和官员的赋税财物一概拦截，郭子仪签封的财物取道他的境内，李灵耀不
敢扣留，还下令手持兵器护送。郭子仪的部下中有几十位经验丰富的老将，都是有王侯爵位
的人，郭子仪自如地指挥他们进退，像对待其他部下一样。建中二年，郭子仪得了重病，皇
帝派遣舒王到他的府上传旨探望慰问。郭子仪不能起床，叩头谢恩。死时八十五岁。皇帝为
他哀悼痛惜，五天停止上朝。赠太师。陪葬建陵。
材料二：
郭子仪因为河中军队的食粮经常匮乏，于是亲自耕地一百亩，将领们依此定出等级，因
此士兵们都无需劝导而从事农耕。这一年，河中地区没有闲置的土地，军队也存有余粮。甲
午年，郭子仪曾严令禁止军营内无故骑马。郭子仪的妻子南阳夫人的奶妈的儿子触犯禁令，
被都虞候乱棍打死。郭子仪的几个儿子到他面前哭诉，指责都虞候骄横，郭子仪将他们斥退。
郭暧曾和升平公主发生了口角，郭暧说：“你仗着你父亲是皇帝啊!我父亲轻视那个位置不
去做！”公主大怒，立即乘车回宫上奏给了皇帝。代宗道：“这不是你知道的。他说的确实
没有错，郭令公要是想当皇帝的话，天下就不是我们家的了。”并命公主回家。郭子仪得知
后，将郭暧关起来，自己去向皇帝请罪。代宗道：“俗话说‘不痴不聋，不作阿翁’，子女
夫妻间的事，不用理他。”郭子仪回来后，将郭暧杖打数十下。
材料三：
史臣裴垍说：“汾阳王郭子仪对皇帝忠诚，对部下宽厚，每次招降或攻克敌方城邑，他
所到之处，一定深受士兵们的爱戴。唐代宗不直呼他的名字，称他为大臣。天下人靠郭子仪
支撑维持国家安定的时间大概有二十年。权倾天下而朝廷却不忌惮他，功劳超过世人而皇帝
却不猜疑他。郭子仪一生富裕尊贵而且长寿，子孙众多而且家族平安顺遂，生前死后皆蒙受
荣宠且有始有终，为人之道极其完美，这人几乎没有什么缺点啊。”
