七年级上语文期末专项复习训练（无答案）

专项训练
一 字音字形
一 、字音
【第一单元】
酝酿 窠巢 应和 黄晕 笼罩 抖擞
髻 镶边 着落
贮蓄 暖和 看护
花苞 娇媚 棱镜
粗犷 衣裳 静谧
莅临 吝啬
蝉声 萌发 驱走
斗笠 浆汁 高邈
池畦 咄咄逼人
淅淅沥沥 竦峙
【第二单元】
仿膳 憔悴
匿笑 祷告
菡萏
【第三单元】
一霎
鼓斜
拗 攫
皂荚 桑椹
斑蝥 云霄
秕谷 系一条长绳
盔甲 锡箔 徜徉 雕镂
确凿 油蛉 攒成 和蔼
倜傥 吞噬
初中必刷题 语文七年级上册RJ
二、字形
【第一单元】
lǎng( )润 hōng( )托 chēng( )伞 jiàn( )壮 披着 suō( ) 戴着 lì( ) 风zheng( ) 精神dǒusǒu( )( ) 酝niàng( )hóu( )咙 liáo( )亮 静mi( ) 胳bo( ) 宽 chang( ) 空líng( ) zhù( )蓄 地 tǎn( ) xiá( )窄 chàng( )快 yòu( )惑 yù( )告 浇guàn( )piáo( )泼 干zào( ) 掩shì( ) 冷 liè( )
粗guǎng( )jié( )毛 铃 dang( ) duān( )庄 lì( )临 屋yán( ) lìn sè( )( ) qī( )冷
造fǎng( ) 草duò( ) xī( )沥 干sè( ) 绿 yīn yīn( )( )
duōduō( )( )逼人
呼péng( )引 bàn( )
花zhī( )招展 争先kǒng( )后
【第二单元】
沉jì( ) shì( )弄 tān huàn( )( )
yāng( )求 xù( )叨 jué( )别
分qí( ) 遮bi( )pái huái( )( )
喜出wàng( )外 翻来fù( )去
【第三单元】
jiàn( )赏 和 ǎi( ) 收 liǎn( )
kuī( ) 甲 云 xiāo( )tì tǎng( )( )
浩miǎo( )héng( )量 zhàn( )放
zhi( )气 搁 zhì( )huǐ( )恨
人迹hǎn( )至 人声dǐng( ) 沸
搜索枯cháng( ) 茫然无cuò( )
无xiū( )无止
【第四单元】
狭 ài( ) 热 chén( ) 派 qiǎn( )
纯cuì( ) 劳 lù( ) 私 shú( )
wèi( )勉 yán( )罗 jié( )报
niān( )轻怕重 mò( )不关心
精yi( )求 精 麻木不rén( )
见yi( )思 迁 任劳任 yuàn( )
为富不rén( ) 血雨xīng( )风
取yi( )成仁
【第五单元】
chàng( )然 乞gài( )sǒng yǒng()() 安xiáng( ) 叮zhǔ( ) 千丝万lǚ( ) 惩jiè( ) nüè( )待 豁 lǎng( ) 雾ǎi( ) dǔ( )注 miáo( )准 盘xuán( )喧 rǎng( ) 凋 líng( ) 枯zào( )mí màn( )( )
【第六单元】
规mó( ) 寻mi( ) zōng( )迹
庙yǔ( ) 神tōng( )qīn( )差
pin( )请 愚chǔn( )chéng( ) 报 滑 jī( ) 狡 huá( ) xūn( )章
头xián( )chān( )和 kǎi( )歌 diāo( )像 xū( )荣 bi( )护 莽莽zhēn zhēn( )( )
力不xiá( )供 hài( )人听闻 qǐ( )人忧天 不可救yào( ) 随声附hè( )
专项训练二 词语理解
刷专项
C 议痛时
一 、词语运用(判断正误)
【第 一 单元】静谧、吝啬、粗犷、莅临
1.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山
村则是静谧的美。 ( )
2.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更
( )
吝啬了 。
3.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
( )
4.本店即日起开始营业，欢迎莅临本店品尝。
( )
【第二单元】诀别、祷告、央求
5.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的
( )
6.她怀着一颗虔诚的心向上天祷告：希望来年风
调雨顺，能有个好收成。 ( )
7.他再三央求父母，让他暑假去华山旅游。( )
【第三单元】确凿、鉴赏、倜傥、徜徉、浩渺、阐释
8.中国各地的博物馆汇集的各时期的文物藏品，
( )
确凿证明着中国璀璨的历史。
9.目前，园区内200余个品种的芍药已经盛开，
本周将进入最佳鉴赏期。 ( )
10.想当年他也是个风流倜傥的人物，如今却落
得 这 般 下 场 。 ( )
11.北京世界园艺博览会中华园艺展区里，各种 特色植物争奇斗艳、别具风情，人们徜徉其
中，可尽览园艺之美。 ( )
12.人的心灵如浩渺大海，只有不断接纳象征希
望、力量的百川，才可能长存风华。 ( ) 13.武当山拥有世界级文旅资源，打造其旅游品
牌要更好地挖掘、展示和阐释武当文化内涵。
( )
【第四单元】 狭隘、纯粹、热忱、鄙薄、慰勉
14.她不愿意生活在狭隘的小天地里。 ( )
15.听音乐最简单的方式，就是从乐声本身获取
纯粹的美的享受。
16.我们要怀着满腔的热忱投入阅读中，做一名
能与伟大时代相称的中华儿女。 ( ) 17.我们不应鄙薄那些辛勤工作的普通人，而应
对他们充满敬意和感激。 ( )
18.王勃写下《送杜少府之任蜀州》,慰勉友人莫
畏前途艰险，保持旷达乐观。 ( )
【第五单元】怂恿、叮嘱、惬意、豁朗、缄默、弥漫 19.在家人的怂恿下，他下定决心不再赌博。
( ) 20.老师叮嘱大家不要松懈，全力应对下周的考试。
( )
21. 春天到来，公园里游客如织，大自然的鸟语花
香，让游客们感觉特别惬意。 ( )
22.我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由
怦然颤动起来。 ( )
23.面对谣言保持缄默，不多久谣言就会不攻自
破 。 ( )
24 . 学校开展了“以和为贵”的主题活动，同学们
分享的历史故事，弥漫在教室里。 ( )
【第六单元】寻觅、提防、狡猾、炫耀、澄澈
25.历史的烟云早已散尽，可是人们却依旧在寻
觅。 ( )
26 . 那个机灵的希腊人，行动既敏捷又早有提防， 轻捷地跳到 一 边，凶猛利落地对准蛇头打去。 ( )
27 . 当时，他不过是个五尺之童，却非常狡猾地骗
过了敌人，保全了 一 批地下工作者的安全。
( ) 28.雪然学习成绩那么好，却从来不在同学们面
前炫耀自己。
29 . 洞庭湖非常美丽，湖水澄澈见底，像 一 面镜
子，和蔚蓝的天空浑然 一体。 ( )
二、成语运用(判断正误)
【第 一 单元】呼朋引伴、花枝招展、咄咄逼人
30.10月1日，东台西溪景区举行了盛大的庆祝活 动，众多市民呼朋引伴地前去观看。 ( )
31.阳春三月，达州莲花湖湿地公园山清水秀、花
枝招展、美不胜收。
32.有涵养的人不会咄咄逼人，即便对方理屈词
穷，他们也懂得适时退让。 ( )
【第二单元】喜出望外、翻来覆去、各得其所
33.正如演出前预料的那样，他将歌曲演绎得荡气
回肠，这让导演喜出望外。 ( )
34.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆 内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话， 是外国朋友们翻来覆去的那句经典老话——
“ 中 国 功 夫 ，Great!” ( )
35.市民陈先生参与毽子操、游泳、跳绳等多项全
民云健身运动，各得其所。
【第三单元】人迹罕至、人声鼎沸、搜索枯肠、茫然 无措、无休无止
36.科考队员们不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶
圆满完成了综合科考任务。 ( )
37.晌午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后， 一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。 ( )
38.他窘得满脸通红，搜索枯肠，仍然无法回答老
师的追问。 ( )
39.在人生的十字路口，我们有时会茫然无措，所 以只能战战兢兢地向前走，寻找适合自己的
人生道路。 ( )
40.你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你
就不敢奢侈，不敢口出狂言。 ( )
【第四单元】拈轻怕重、漠不关心、麻木不仁、精益 求精、任劳任怨、为富不仁、取义成仁
41.工作组成员在脱贫攻坚战中直面困难，从不 拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。
( )
42.一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴 食、假吃真吐，如果相关部门对这 一 现象漠不
关心，势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不
怪的态度。 ( )
43.在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木
不 仁 。 ( )
44.当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精 的职业品质彰显着“工匠精神”。 ( )
45.帕米尔高原上的边防战士长期坚守高原，他 们始终任劳任怨，用青春守护祖国平安。
( )
46.对于大街上的乞讨者，我们要做到为富不仁，
以免上当受骗。 ( )
47.红岩派出所位于歌乐山景区内重庆公安学校
旧址，是红岩英烈取义成仁的地方。 ( ) 【 第 五 单 元 】畏罪潜逃、亭亭玉立、风烛残年、气象
万千、目空一切、偷偷摸摸
48.借助人脸识别技术，公安机关成功抓获了一
名畏罪潜逃二十年的逃犯。 ( )
49.那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位亭亭
玉立的少女眺望着远方。 ( )
50.张大爷希望安稳地度过风烛残年的晚年，而 突如其来的变故打碎了他的希望。 ( )
51.登上黄山之巅，但见一派气象万千、云蒸霞蔚
的壮丽景象，令人流连忘返。 ( )
52. [2023青海西宁中考]闻一多先生对学问一丝
不苟，潜心钻研，对名利目空一切，从不放在
心 上 。 ( )
53.小明迟到了，只好在大家的注视下偷偷摸摸
地 进 了 教 室 。 ( )
【第六单元】骇人听闻、不可救药、随声附和、神通 广大、杞人忧天
54.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安
徒生奖，消息传来，骇人听闻。
55.你昨天迟到，今天早退，真是不可救药。
( )
56.为了庆祝中国共产党成立100周年，段老师 建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家
都随声附和，纷纷表示赞同。 ( )
57.在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，
什么事情都难不倒他。 ( )
58.生活是美好的，不要整天杞人忧天。( )
专项训练三 文学常识文化常识
一、文学常识
(一)作家作品
【第一单元】
1. 《春》的作者是 , 字 , 江 苏 扬 州 人 ， 、学者。著有诗文集
《 》,散文集《 》《 》 《你我》等。
2. 《济南的冬天》的作者是 ,原名 ,字 ,北京人，作家。代表作品有小 说《 》《 》等。1951年，北京市 人民政府授予他“ ”的称号。
3. 《观沧海》的作者是 , 字 (朝代)政治家、军事家、诗人。他与 其 子 合称“三曹”。
4.《次北固山下》的作者是 代诗人。 5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是
,字 ,号 代 杰 出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又 一 伟大的浪漫主义诗人，素有“ ”之称。
6. 《天净沙 · 秋思》的作者是 代著名戏曲作家、散曲家，与 、 合称“元曲四大家”。
【第二单元】
7. 《秋天的怀念》的作者是 ,是当代中国
令人敬佩的作家之一，代表作有小说《我的遥 远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文 《 》《 》《 》等。
8. 《金色花》的作者是 ( 国 家 ) 作家。获1913年诺贝尔文学奖。
9.《荷叶 ·母亲》的作者是 ,原名 ,福
建长乐人，作家、诗人。代表作有诗集《 》
《 》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
10.《世说新语》是 朝宋临川王 (人名)组织编写的一部 小说集。
【第三单元】
11. 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活 的 (体裁),选自《 》, 作者是 ,原名 ,是我国伟大
的
12.《再塑生命的人》选自《 》, 作者是 ,她是19世纪 国盲聋作家、教育家。
13.《论语》是记录 言行的一部 书，共 篇，是 家经典著作之 一 。 宋代把它与《 》《 》 《 》合称“四书”。
14.孔子(前551—前479),名 ,字 (朝代)鲁国人，我国古代伟大的 家、 家、 家， 家学派创始人，创私人讲学之风，有弟子 3000人、贤士72人。
【第四单元】
15. 《诫子书》的作者是 , 字 , 三 国时期著名的
。
__
【第五单元】
16.《猫》的作者是 ,作家、翻译家、文学 史家。
17. 《我的白鸽》的作者是 ,陕西西安人， 作家，代表作有长篇小说《 》。
18. 《大雁归来》的作者是 ,美国生态 学家。
19.《狼》选自《 》,作者是 , 字 ,世称 代文学家。
初中必刷题 语文七年级上册RJ 【第六单元】
20.《皇帝的新装》的作者是 (国家)著名童 话作家 (人名)。他还创作了《 》《 》等优秀作品。
21.《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自 《 》。该书是一部 故 事 集。伊索(约公元前6世纪), ( 国 家)作家。
22.《吕氏春秋》是 末年秦相 (人名)集合门客共同编写而成的。全书 卷，分为十二 、八 、六 ,共 篇。
23.《列子》旧题为 著,相传他是 时 期 国人，是 家 代 表 人 物 之一。
【整本书阅读】
24.《朝花夕拾》原名《 》,是鲁迅的回 忆 性 (体裁)集。
25.《朝花夕拾》中的《<二十四孝图>》着重分析了 4 "等孝道故 事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将
“肉麻当有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。
26.《西游记》的作者是 代人。
《西游记》是一部 小说，是 小说中成就最高、最受人们喜爱的 一部。这部作品有着历史真实的影子，即唐 贞观年间 的事件。
27.《西游记》全书共 回，基本由三部分 组成。第 至 回，写 的故事，表现了孙悟空的反抗精 神，体现出个人的自由本质与现实生活的约 束的矛盾处境。第 至 回，介绍 (人物),交代 。 第 至 回 ， 讲述 的故事，蕴含着 的人生真谛。
(二)文体知识
28.近体诗，又称今体诗、 ,是 一种讲究
平仄、对仗和押韵的诗歌体裁。为了有别于 而有近体诗之名。
29.散曲，中国古代文学体裁之一，又称为“乐府” 或“今乐府”,有 和 两种基 本形式。散曲在 代兴盛，和唐诗、宋 词各为一代之文学。
30.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝 练，但不像诗歌那样 与 ,而 是以 形式呈现。
31.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意 味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可 以是 ,也可以是人格化的 或 其他事物。
二、文化常识
1.根据提示写出谦辞或敬辞。
(1) :称对方的女儿。
(2) :称对方的儿子。
(3) :称对方的母亲。
(4) :称对方的父亲。
(5) :对人称自己的母亲。
(6) :对人称自己的父亲。
(7) :对人称自己的哥哥。
2.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之 子说的一段开场白，其中有四处不得体，请你 找出并进行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品广 为流传，在文坛小有名气。我在上中学的时候 就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的 段落。
您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸 接受我的采访，对此我深表感谢。
(1)将 改 为
(2)将 改为
(3)将 改 为
(4)将 改 为 0
专 项 训 练 四课内名篇名句默写
一、理解性默写填空 1.曹操《观沧海》
(1)统领全篇的诗句是“
(2)[2023安徽中考]曹操的“ _, "(《观沧海》)描写了水 波荡漾、海岛巍然的景象。
(3)描写草木景色的诗句是“ ”。
(4)最能表达作者博大胸襟的诗句是“
”。 2.王湾《次北固山下》
(1)人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增 无减，诗人王湾借诗句“ ",以风平浪静之小景言出 平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这 美好的景致之中。
(2)思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒 主题。如王湾的“ "(《次北固山下》)就抒发了对亲
人的深切眷恋。
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之， 诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李 白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ”两句 与其有异曲同工之效。
4.马致远《天净沙 · 秋思》
(1)写秋天萧瑟晚景，渲染悲凉气氛的句子是
"。
(2)点明主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是
6 ”。
5. 《<论语>十二章》
(1)文中阐述了孔子关于学习方法的看法，即
要按时温习的句子是“ ”。
(2)[2023吉林中考]有修养的人不会因为别人 不了解自己而影响心境，正如《论语 · 学 而》所言：“ ”我常常以此自勉。
(3)懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱 它的人不如以研究这种学问为快乐的人， 正如孔子所说的“ ”(《论语 ·雍也》),可 见兴趣的培养是多么重要。
(4)强调复习的重要性的句子是“ _"。
(5)孔子在《论语 ·述而》中论述君子对待富贵的 正确态度的句子是“ ,_ ”。
(6)《<论语>十二章》中阐明只要善于学习，人 生处处有老师的句子是“
(7)古文中有许多充满辩证思维的名句，例如 《论语 ·为政》中就用“ "来阐述"学"与"思"之 间相互依存的关系。
6.李白《峨眉山月歌》
表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是“
”。 7.杜甫《江南逢李龟年》
(1)诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对 “开元全盛日"的无限眷念的诗句是“
"。
(2)表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是
”。 8.岑参《行军九日思长安故园》
借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和 对和平的渴望的诗句是“ ,
9.李益《夜上受降城闻笛》
(1)表现边塞荒凉凄冷的诗句是“ ”。
(2)表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的 诗句是“
"。
10.诸葛亮《诫子书》
(1)诸葛亮在文中主要阐述的观点是“ "。
(2)阐述“学”“才”“志"的关系的句子是“ ”。
,
(3)阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生 不利影响的句子是“
”。
11.刘禹锡《秋词(其一)》
(1)体现诗人一反前人的悲秋之作而具有创 新视角的诗句是“
"。
(2)相比其他咏秋之作，刘禹锡诗中的“ "写出了秋天爽朗明快 的景致。
12.李商隐《夜雨寄北》
(1)天南地北，别时容易见时难。所以归期不 定的李商隐只能憧憬“ "(《夜雨寄北》)的 幸福。
(2)蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑 郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟 的景色之中的诗句是“
"。
13.陆游《十一月四日风雨大作(其二)》
(1)直接表达诗人虽然年老体弱，但仍有守卫 边疆、报效祖国的心愿的诗句是“ ”。
(2)触景生情，把现实与梦境自然地联系起来 以抒发强烈感情的诗句是“
"。
,
14.谭酮同《潼关》
表现诗人渴望冲出罗网、勇往直前、追求个性 解放的诗句是“
,
”。
二、综合性默写填空
1. 法 [ 2 023浙江杭州段考]孩童的联想天马行 空，饱含诗味和趣味。请根据下表，填写名句。
简笔画 联 想 作 品 名 句
高挂在天 空的太阳 或月亮 《闻王昌龄 左迁龙标遥 有此寄》 ① , 。 ____
太阳从地 平线升起 或落下 《观沧海》 ② , — 。 ____
《天净沙 ·秋 思》 ③ , 。
《次北固山 下》 ④ , 。 ______
晴空万里 凌云鹤 《秋词(其 一)》 ⑤ , 。 ______
时光如流 逝的河水 《论语》 , 。 _ __
2. [2023山东聊城期末改编]古诗词名句默写。
诗词之美，美在诗意，更美在诗心。李商 隐《夜雨寄北》中借“① "表达了苦涩与无奈的 心境；杜甫通过“② "(《江南逢李龟年》)发出了个人 与时代的悲叹；“③
"(《夜上受降城闻笛》)李
益因笛声而生发征人之愁；李白以“④
”(《峨眉山
月歌》)点明远游路线，抒发依依惜别之情；刘 禹锡运用对比的写法，以"⑤ "(《秋词(其 一)》)表达了对秋日的另一种感受，抒发了乐 观豁达的心境。
专项训练五课内文言文基础知识
刷 专 项
一、《咏雪》 1.重点字词
(1)谢太傅寒雪日内集
(2)俄而雪骤
(3)公欣然曰
(4)撒盐空中差可拟
(5)未若柳絮因风起
2.古今异义
与儿女讲论文义
古 义 ： 今义： 3.句子翻译
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ”
(3)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
(4)兄女曰：“未若柳絮因风起。”
(5)公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
二、《陈太丘与友期行》 1.重点字词
(1)陈太丘与友期行
(2)过中不至，太丘舍去，去后乃至
(3)与人期行，相委而去
(4)友人惭，下车引之。元方入门不顾
2.通假字 尊君在不 "同“
释义 ：
3.古今异义
(1)陈太丘与友期行
古义： 今义：
(2)相委而去
古义： 今义：
(3)下车引之
古 义 ： 今义：
4.词类活用
(1)元方时年七岁，门外戏
活用情况： 释义：
(2)友人惭
活用情况： 释义：
5.句子翻译
(1)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。
(2)君与家君期日中。日中不至，则是无信；对 子骂父，则是无礼。
(3)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
三、《<论语>十二章》 1.重点字词
(1)学而时习之
(2)有朋自远方来
(3)人不知而不愠
(4)不亦君子乎
(5)吾日三省吾身
(6)与朋友交而不信乎
(7)传不习乎
(8)四十而不惑
(9)不逾矩
(10)学而不思则罔
(11)思而不学则殆
(12)人不堪其忧
(13)曲肱而枕之
(14)子在川上曰
(15)三军可夺帅也
(16)博学而笃志
(17)切问而近思
2.通假字
(1)不亦说乎 "同“ 释义：
(2)吾十有五而志于学“ "同“
释义：
3.一词多义
(1)为 ①为人谋而不忠乎
②可以为师矣
(2)而 ①人不知而不愠
②温故而知新
(3)知 ① 人不知而不愠
②知之者不如好之者
(4)乐 ① 不亦乐乎
②好之者不如乐之者
4.词类活用
(1)学而时习之
活用情况： 释义：
(2)吾日三省吾身
活用情况： 释 义 ：
(3)传不习乎
活用情况： 释 义 ：
(4)温故而知新
①活用情况： 释 义 ：
②活用情况： 释 义 ：
(5)好之者不如乐之者
活用情况： 释 义 ：
(6)饭疏食，饮水
活用情况： 释义：
5.古今异义
(1)有朋自远方来
古义： 今义：
(2)不亦君子乎
古义： 今 义 ：
(3)可以为师矣
古义： 今义：
6.句子翻译
(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎 ”
(2)人不知而不愠，不亦君子乎
(3)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
(4)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
(5)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
(6)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(7)不义而富且贵，于我如浮云。
(8)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”
(9)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(10)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
四、《诫子书》
1.重点字词
(1)非宁静无以致远
(2)淫慢则不能励精
(3)险躁则不能治性
(4)年与时驰
2.词类活用
(1)非淡泊无以明志
活用情况：
(2)非宁静无以致远
活用情况：
3.一词多义
学 ①才须学也
②非志无以成学
4.句子翻译
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(3)年与时驰，意与日去，遂成枯落。
五、《狼》
1.重点字词
(1)缀行甚远
(2)而两狼之并驱如故
(3)顾野有麦场
(4)苫蔽成丘
(5)弛担持刀
(6)眈眈相向
(7)意暇甚
(8)止露尻尾
2.一词多义
(1)止① 一 狼得骨止
②止增笑耳
(2)前①后狼止而前狼又至
② 狼不敢前
(3)敌①恐前后受其敌
② 盖以诱敌
(4)意①意暇甚
② 意将隧入以攻其后也
(5)其 ①场主积薪其中
②一狼洞其中
③意将隧入以攻其后也
④屠自后断其股
(6)以①投以骨
②意将隧入以攻其后也
③以刀劈狼首
( 7 ) 之 ①又数刀毙之
②禽兽之变诈几何哉
③久之
④ 而两狼之并驱如故
3.词类活用
(1)其一犬坐于前
活用情况： 释义：
(2)一狼洞其中
活用情况： 释 义 ：
(3)意将隧入以攻其后也
活用情况： 释 义 ：
4.特殊句式
投以骨 句式：
5.句子翻译
(1)场主积薪其中，苫蔽成丘。
(2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。
(3)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
(4)禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
六、《穿井得一人》
1.重点字词
(1)家无井而出溉汲
(2)及其家穿井
(3)吾穿井得一人
(4)国人道之
(5)闻之于宋君
(6)宋君令人问之于丁氏
(7)丁氏对曰
(8)得一人之使
(9)求闻之若此
(10)不若无闻也
2.古今异义
(1)穿井得一人
古义： 今义：
(2)国人道之
古义： 今义：
3.句子翻译
(1)宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
(2)及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
(3)得一人之使，非得一人于井中也。
(4)求闻之若此，不若无闻也。
七、《杞人忧天》
1.重点字词
(1)杞国有人忧天地崩坠
(2)身亡所寄
(3)因往晓之
(4)若屈伸呼吸
(5)终日在天中行止
(6)奈何忧崩坠乎
(7)只使坠
(8)亦不能有所中伤
(9)充塞四虚
(10)若躇步蹈
2.通假字
其人舍然大喜 “ "同“
释义：
3.一词多义
若 ①若屈伸呼吸
②未若柳絮因风起
4.特殊句式
奈地坏何 句式：
5.句子翻译
(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
(2)又有忧彼之所忧者，因往晓之。
(3)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩 坠乎
(4)日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠， 亦不能有所中伤。
(5)若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏
(6)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。