3.《荷花》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
你知道这些诗描写的是什么吗？你看到了怎样的荷花？
自古以来，很多文人墨客都喜爱荷花，叶圣陶爷爷也不例外，今天我们就来学习他写的《荷花》。
3
荷 花
叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。
荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。
1.自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。
一进门就闻到一阵清香
挨挨挤挤 有的才展开 有的全展开 有的花骨朵儿 饱胀
一朵有一朵的姿势 很美
翩翩起舞 蜻蜓告诉我飞行的快乐 小鱼告诉我做的好梦
不是荷花 在看荷花
默读课文，借助关键词，说一说各自然段分别写了什么内容。
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
看到的荷花
2、3自然段：荷花的姿态美
第4自然段：想象化身荷花
想一想，说说课文重点写了哪两部分？
想象的荷花
一进门就闻到一阵清香，就赶紧往荷花池跑去。
对荷花的喜爱
一 就
边读边想象
朗读第2、3自然段，画出你觉得优美生动的语句。
荷花的姿态美
挨
āi
ái
挨挨挤挤
挨个儿
挨近
紧靠，一个接一个。
挨打
苦日子挨过去
表示遭受、困难地度过或者拖延时间。
多音字
骨
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
ɡū
他一骨碌从床上爬起来。
ɡū
ɡǔ
骨头
骨肉
骨干
ɡǔ
ɡǔ
多音字
饱满得发胀。
莲蓬：
莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。
饱胀：
蓬
pénɡ
后鼻音
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
penɡ
词语中读轻声
写一写
花瓣
豆瓣
蓬松
莲蓬
肿胀
发胀
裂开
分裂
姿势
身姿
优势
气势
第2自然段哪些语句让你感受到了荷花的姿态美？
说说你看到了怎样的画面？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
挨挨挤挤
可以用“密密麻麻”替换吗？
比喻句：把荷叶比作大圆盘
荷叶的数量多、很茂盛、又大又绿又圆。
密密麻麻
挨挨挤挤
荷叶茂盛，有旺盛的生命力，微风一吹，你挤我碰的样子。
数量多
反义词
密密麻麻
松松散散
像一个个碧绿的大圆盘。
比喻
　　将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
____________，像__________________。
飘落的树叶
一只只飞舞的蝴蝶
练一练
比一比，哪个句子更优美。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
冒
白荷花在这些大圆盘之间长出来。
长
荷花强大的生命力。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描写了哪三种形状的荷花？它们分别是什么样子的？
排比句
3 荷花
有的才展开两三片花瓣儿。
荷花
初绽
·
3 荷花
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
荷花
绽放
·
3 荷花
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花
含苞
··
略带夸张，把画面写活了。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态，是多么迷人啊！
有感情地朗读这段话，注意读好红色词语，读出荷花的可爱之态和作者的喜爱之情。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
penɡ
gū
伴读音乐：
小练笔
我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。
海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的躲在荷叶下面，像一个害羞的小姑娘。有的弯着腰，像老爷爷老奶奶似的。有的像一盏台灯，在给小溪照明呢!
粉红的桃花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，如同害羞的少女遮住了脸庞;有的花瓣儿则全部展开了，露出了细细的嫩黄的花蕊,散发出阵阵清香;有的还是花骨朵儿，正等着其他已经绽开的“老师”教它们如何绽放呢!
连绵不断的秋雨让秋味浓了起来。公园的菊花欣然怒放，远远望去，红的似火，白的似雪，粉的似霞。花坛里挨挨挤挤，有的已完全绽放，像一团团各色的彩球;有的像一意盏精巧的花灯，细如丝的花瓣密密地挤在一起，我似乎听见花朵在轻轻绽放，如光晕般一圈圈扩散;有的只能看见隐约的淡粉、浅橘，星星点点地缀在花丛间，茶叶的绿色还未完全褪去。微风中夹杂着菊花淡雅的香味，让人不由得凑近花坛，微倾着身子去闻个够。
梅园里的梅花已经开了不少了。远远看去，一大片一大片的，就像天边灿烂的晚霞。走近细细观察，你会有新的发现:有的梅花才展开两三片花辫儿，就像一个害羞的小姑娘，露出半边脸瞧着你;有的梅花全部绽开了，露出金黄的丝状的花蕊，就像舞台上舞女的衣裙;有的还是花骨朵儿，小小的，红红的，粉嫩可爱。
课下观察一种你喜欢的植物，做好植物记录卡。
名称
样子
颜色
气味
其他
品读第3自然段，说一说：你看到了怎么的画面？
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花初绽
荷花绽放
荷花含苞
第3自然段，作者说这一池荷花像一幅活的画，再读第2自然段，你从哪些地方体会到了“活的画”？
像
一
幅
画
颜色美
绿叶 黄心 白花瓣
千姿百态
初绽
绽放
含苞
迷人
姿态美
一朵有一朵的姿势
你从哪些地方体会到了“活的画”？
挨挨挤挤
冒
才展开
露出
马上要破裂似的
充满生机
朗读第4自然段，想象化身荷花的“我”在做什么？看到、听到、想到了什么？
想象化身荷花
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
写一写
相仿
仿写
仿佛
随后
随便
舞蹈
循规蹈矩
手舞足蹈
赴汤蹈火
阻止
防止
翩翩起舞：原形容轻快地跳舞。本课形容荷花随风舞动的样子。
几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
词语解释
声旁是“扁”，形旁是“羽”，意思是轻快地跳起舞来。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
人花合一
比喻
shɑnɡ
3 荷花
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
3 荷花
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。
由梦境回到了现实
沉醉在荷花的美中。
背诵指导
让我们借助词语表中的词语来背一背2-4自然段吧！
圆盘 花瓣 莲蓬 花骨朵儿
破裂 姿势 眼前 本领 仿佛
随风 飘动 舞蹈 停止
结构梳理
荷花
闻到花香：
一……就……　赶紧 跑
观赏花姿
荷叶：挨挨挤挤　碧绿　大圆盘
荷花：刚开的 全开的 将开的
展开想象：
翩翩起舞
热爱大自然