人教版六年级上册数学5.2 《圆的周长》（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
员
的周长
·
·
圆的周长
围成圆的曲线的长度叫圆的周长。
1.想：用什么方法测量圆的周长
2.记：将测量的数据，记录在学习录单上。
3.说：小组内交流圆的周长的测量方法。
如何测量圆的周长呢？
探究提示
任务一：
方法一：绳绕法
方法一：绳绕法
方法一：绳绕法
方法一：绳绕法
方法一：绳绕法
方法一：绳绕法
圆的周长大约（ ）厘米
31
10cm
圆的周长大约（ ）厘米
31
方法二：滚动法
方法二：滚动法
方法一：绕绳法
化曲为直
圆的周长与直径存在什么样的关系呢？
探究提示
1.量：量出圆的直径；
2.算：计算圆的周长除以直径的商（结果保留两位小数）；
3.说：观察数据，小组内交流有什么发现。
任务二：
1.摩天轮半径55米，摩天轮的周长是多少米？
2×55×3.14
=110×3.14
=345.4（米）
答：摩天轮的周长是345.4米。
火眼金睛
√
×
圆的周长是圆的直径的 π倍。 ( )
2.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。( )
3.圆周率是表示圆的周长与所在的直径
的商，等于3.14 。 ( )
×
谈谈你的收获！
作业：
写一篇关于圆的周长的数学日记，看谁写的更有意义。
谢谢！