2.5 玩转小水轮（教学课件）(共30张PPT+视频)

(共30张PPT)
小学科学苏教版
苏教版版一年级下册第二单元
第5课 玩转小水轮
1
自然界的水是流动的
2
制作小水轮
3
用水的力量转动小水轮
目 录
4
流水力量的利用
大自然中的水是怎样流动的？
说一说
1
自然界的水是流动的
观看视频——水的流动
叶片
铁丝内芯
圆圆的轴
支架
底座
认
识
小
水
轮
2
制作小水轮
准备器材
（胡萝卜、铝片、铁丝）
组装：
在胡萝卜外围插入铝片
在胡萝卜中心部位插入铁丝
组装小水轮
做一做
2
制作小水轮
观看视频——组装小水轮
用嘴吹
用手拨
用各种方法使小水轮转动起来
试一试
你还能想到其他办法使小水轮转得更快吗？
用各种方法使小水轮转动起来
3
用水的力量转动小水轮
用水的力量让小水轮转起来
做一做
观看视频——让小水轮转起来
水为什么能使小水轮转动？
水从高处往下流动时会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动。
实验说明：水流有力量
liàng
用水的力量让小水轮转起来
做一做
小组讨论:
1、怎样让小水轮转得更快？
2、小水轮转得快慢与哪些因素有关？
水位高低
水流量大小
想一想
用一定的水量冲小水轮，在高水位冲下，观察水轮转动快慢。
用同样水量冲小水轮，在低水位冲下，观察水轮转动快慢。
记录实验结果。
1
2
3
水位高低的对比实验
做一做
将实验结果记录在下表中。
实验方法
实验现象
水量一定 水位 （漏斗高） 水位高
（漏斗低） 水位低
小水轮转动快
小水轮转动慢
同样的高度，用粗管子的漏斗漏水，观察水轮转动快慢。
同样的高度，用细管子的漏斗漏水，观察水轮转动快慢。
记录实验结果。
1
2
3
水量大小的对比实验
做一做
将实验结果记录在下表中
实验方法
实验现象
高度一定 水量 （管子粗）水流量大
（管子细）水流量小
小水轮转动快
小水轮转动慢
说说你的发现
快
快
水位高
水流量大
水碓是一种春米农具。水轮转动，带动碓头起落，将谷物去壳或捣碎。
我们的祖先早就知道借助流水的力量干农活
4
流水力量的利用
水磨是一种磨面农具。水轮转动，带动磨盘，将谷物碾压成粉或浆。
我们的祖先早就知道借助流水的力量干农活
4
流水力量的利用
水车是一种灌溉农具。水轮转动，将水提升至水槽，引入农田。
我们的祖先早就知道借助流水的力量干农活
4
流水力量的利用
现代人对流水力量的利用
水力发电
洒水车
拓展提升
现代人对流水力量的利用
水幕电影
音乐喷泉
拓展提升
现代人对流水力量的利用
灌溉农田
洗车
拓展提升
洪水
泥石流
水流的力量
拓展提升
观看视频——水流的力量
1、小水轮能被水冲转动说明（ ）。
2、水位高，小水轮转动得快（ ）
3、水量大，水的力量就小，小水轮就转得快。（ ）
×
√
水流有力量
课堂练习
说一说，这节课你都学到了什么？
课堂小结
玩转小水轮
一
通过组装小水轮，认识了水轮的结构。
二
通过活动，我们知道了水位高，小水轮转动得快。水量大,小水轮转动得快。
四
知道了利用流水的力量可以做很多事情，如水力发电，灌溉庄稼等。
三
通过阅读知道了我们的祖先早就知道借助流水的力量干农活，发明了水碓、水磨、水车等劳动工具。
思考为什么水塔总是造得高高的？
作业布置
水塔建的越高，水压越大，用户越容易得到自来水。
由于高层的增加，水塔主要靠加压力送水，水塔越高送水越省力。