8.《卖火柴的小女孩》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
义务教育教科书语文三年级上册第三单元
畅游童话王国 争做童话之星
任务二：读一读，童话故事想象真丰富
——三年级上册第三单元第八课《卖火柴的小女孩》
感受童话丰富的想象。
试着自己编童话，写童话。
乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。
机会摆在你的面前！！！
三年级举办“童话周”主题活动
“游历童话王国 争做童话之星”
评选要求 星级评价
声音洪亮、表达清晰
姿态大方、富有感情
创意新颖、想象力丰富
童话之星评选标准
8 卖火柴的小女孩
安徒生
chái
上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。
书写指导
捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷
几乎 点燃 火焰 蜡烛
富商 明晃晃 划出 喷香 强烈
几
晃
喷
活动1：词语我会读
几
jī
jǐ
几个
几年
几乎
茶几
晃
huǎnɡ
huànɡ
摇晃
明晃晃
晃眼
喷
pèn
pēn
喷泉
喷射
喷香
晃动
活动2：内容我会说
这是一个 的小女孩？
默读课文5--9自然段，思考问题，画出相关语句。（完成表格）
小女孩一共擦燃了几次火柴呀？
小女孩每次擦燃火柴时都看到了什么？表达了她怎样的愿望？
次数 幻象 愿望 现实
温暖大火炉
喷香的烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
和奶奶一起飞走
渴望温暖
渴望食物
渴望欢乐
渴望家人疼爱
渴望光明和快乐
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
寒冷
饥饿
痛苦
孤独
冻死
丰富的想象
边读边思考:小女孩第一次擦燃火柴幻想到了什么 为什么会这样
感悟想象
活动3：想象我交流
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
第一次擦燃火柴
愿望：得到温暖
多么温暖多么明亮
大火炉
闪亮的铜脚和铜把手
烧得旺旺的 暖烘烘的
多么舒服啊
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
第二次擦燃火柴
愿望：得到食物
③
现实：饿
她终于抽出了一根。
她又擦了一根。
她又擦着了一根火柴。
她在墙上又擦着了一根火柴。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
五次
学生练习读讲故事，体会童话魅力。
活动4：故事我来讲
评选要求 星级评价
声音洪亮、表达清晰
姿态大方、富有感情
创意新颖、想象力丰富
童话之星评选标准
关注两次幸福，体会童话魅力。
活动5：幸福我体会
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
好书推荐
汉斯.克里斯蒂安.安徒生（1805--1875）
丹麦著名文学家
主要作品：《丑小鸭》
《野天鹅》
《海的女儿》
《拇指姑娘》
推荐阅读：《安徒生童话》
1、课下尝试把这个感人的故事讲给爸爸妈妈听。
2、继续创编《卖火柴的小女孩》。
课后作业
谢 谢 大 家！