课件15张PPT。分数除法人教新课标六年级数学上册教学目标1.通过猜想、类推、验证等活动,理解分数除法的算理,掌握分数除法计算方法,并能正确计算。
2.通过相互交流、相互评价,培养分析、判断、推理能力和反思意识,进一步渗透转化的数学思想。
3. 积极参与数学活动,培养大家自主学习的习惯和创新意识。口算:×4 ×3 ×2 ×6 ÷4 ÷3 ÷2 ÷6 计算:÷4 表示: 已知两个因数的积是 ,
其中一个因数是 4 ,
求另一个因数。 说一说:
分数除以整数的计算方法。分数除以整数等于分数乘整数的倒数。求 也就是求( ) ÷6 把1小时平均分成3份,每份是( )小时。23口头列式,说说数量关系 小明2小时走了6 km,平均每小时
走多少千米? (速度=路程÷时间) 探 索小明1小时走多少千米?1小时走?讨论:怎样列式:说说你的想法 学生探索讨论如何列式?观察,你有什么发现?÷=×除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数。做一做。1 . 计算。2 . 一箱苹果重 吨,2吨苹果需要装多少箱?3 . 李华 小时加工18个零件,王明 小时加
工21个零件。谁的工作效率高?( )÷( )=( )×( )除以一个不等于0的数,等于想一想,填一填:乘这个数的倒数。作业:课本:33页 第5题第一行的4小题 。