2024-2025学年四年级数学上册寒假巩固练习（人教版）第7练-条形统计图 （含解析）

2024-2025学年四年级数学上册寒假巩固练习（人教版）
第7练-条形统计图
一、单选题
1．下图是四（1）班学生最喜欢的一种早餐（不包含主食）统计表。画条形统计图时每格表示（　　）人比较合适。
最喜欢的早餐 豆浆 果汁 牛奶
人数 18 12 24
A．1 B．3 C．5 D．10
2．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（　　）个孩子读了6本书．
A．1 B．2 C．3 D．6
3．下图是四(2)班同学血型情况统计图。已知A型血的学生有8人，那么O型血的学生比B型血的学生少（　　）人。
A．6 B．10 C．12
4．这幅条形统计图统计的可能是（　　）。
A．一位同学6-10岁的身高
B．今年杭州市8月到12月份的平均气温
C．四年级各班参加轮滑社团人数
D．以上三项都不可能。
5．学校要培训一批学生做助理裁判员，这些助理裁判员需要经过150分钟的理论和实践培训，如图是助理裁判员星期一~四的培训时间统计图。下列说法正确的有（　　）个。
①图中横轴1格代表10分钟
②星期一~四中培训时间最长的是星期二
③如果要在星期五达到培训标准，至少需要培训26分钟
A．0 B．1 C．2 D．3
6．如下图是奇奇5轮沙包投掷训练的成绩统计图，图中a的值是（　　）。
A．13 B．14 C．15 D．16
7．2024年1月8日、9日，嫦娥六号任务探测器产品分别抵达海南美兰国际机场，将要执行探月任务。数学小组调查了全校学生对月球的了解程度，并绘制了下面两幅统计图，其中非常了解的人数大约占总人数的（　　）。
A．20% B．37% C．42% D．47.5%
8．学校举办“读书节”活动，王明调查了哪类图书最受同学欢迎，并将调查的结果制成统计表。与统计表的信息相一致的统计图是（　　）。
图书种类 文学类 科技类 故事类 漫画类
人数 15 3 20 15
A． B．
C． D．
二、填空题
9．下图是四年级各班同学爱心捐赠衣物统计图。根据统计图回答问题。
（1）统计图中4 小格表示捐赠　 　件衣服。
（2）若三年级 1 班捐赠了 35 件衣物，在该图中需要画　 　格。
（3）四年级捐赠衣物最多的班级比最少的班级多　 　件。
10．统计图在生活中有着广泛的应用，条形统计图和统计表相比较，它的特点是　 　。
11．如下图是花店今日进购的鲜花数量统计图。
（1）这是一幅　 　统计图，它的特点是　 　。
（2）购买　 　的数量最多，购买　 　的数量最少。
（3） 　 　和　 　的购买数量相同，都是　 　枝。
12．某地区统计了2024年1月份和2月份的天气情况，如下图。
（1）1月份一共有　 　天，其中不是晴天的有　 　天。
（2）2月份　 　天的天数最少，2月份晴天天数比1月份阴天天数多　 　天。
（3）　 　月的空气质量更好，原因可能是　 　。
13．百盛商场双“11”促销，为了能清楚地看出购买哪种家电的人数最多，可以调查并收集销售家电种类及数量后画　 　。
14． 选择出游城市。如图是妙妙在网站看到的“你最想去哪座城市旅游”的投票数据，根据统计图可知想去武汉旅游的人数比想去北京旅游的多　 　%，想去西安旅游的人数比想去武汉和北京旅游的少　 　%。
15．在里填上“><”或“=’
80÷1680÷20
623÷61623÷60
849÷85849-94
233÷11266÷11
16．下面是四年级植树情况统计图。
根据统计图中的信息回答下面问题。
①每格代表植树　 　棵。
②　 　班植树的棵数最多，　 　班植树的棵数最少。
三、作图题
17．2021年是建党100周年，幸福街道举办了“永远跟党走”主题征文活动。如图是各个社区投稿的征文数量。李阿姨将调查数据绘制成了如图的不完整的扇形统计图和条形统计图。请根据不完整的统计图提供的信息，解答下列问题。

（1）幸福街道一共收到了 　 　篇征文。在扇形统计图中，星辰社区的投稿数量占投稿总数的 　 　%、为 　 　篇。美好社区的投稿数量为 　 　篇。
（2）补充条形统计图。
四、解答题
18．垃圾分类一般是指按一定规定或标准，将垃圾分类投放、收集、运输和处理，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。某小区积极推进垃圾分类工作。下表是这个小区 12 月份各类垃圾的质量情况统计表。
垃圾类别 可回 收物 有害 垃圾 厨余 垃圾 其他垃圾
质量/吨 12 1 16 6
（1）统计图中每格代表　 　吨。
（2）请根据统计表中的数据，将上面的条形统计图补充完整。
（3）这个小区 12 月份　 　垃圾最多，　 　垃圾最少。可回收物的质量是其他垃圾的　 　倍。
（4）这个小区 12 月份的垃圾共有多少吨？
19．为了解学生课余活动安排，春风小学对四年级学生周末活动时间进行了调查，学生各项活动的平均用时如表：
类别 做作业 阅读 实践活动 体育锻炼 其他
时间/分 50 30 60 90 70
（1）请根据如表完成条形统计图。
（2）如图中，每格代表 　 　分钟。
（3）根据图表可以看出，平均用于 　 　的时间最长，用于 　 　的时间最短。
（4）根据以上信息，你想对同学们说点什么？
20．与国宝为邻，和青山做伴。下面是某小学一到五年级学生为保护大熊猫生态家园捐款情况的统计图。
（1）图中每格表示　 　元。
（2）　 　年级捐款最多，　 　年级捐款最少。
（3）五年级比三年级多捐款　 　元。
（4）一年级比三年级少捐款　 　元。
（5）一年级和四年级一共捐款　 　元。
（6）五个年级一共捐款　 　元。
21．为了解全市职工绿色出行情况，小慧在自己班上开展了家庭调查，统计结果如下：
（1）请将条形统计图与扇形统计图补充完整。
（2）全市约有200万名职工，照小慧的调查结果推算，全市绿色出行的职工约有多少万名？
22．（20分）一分钟踢毽子比赛分为预赛、半决赛、决赛三轮，若预赛踢毽子的数量达到27个及以上直接晋级决赛，若踢毽子数量在20个~26个之间则晋级半决赛。下表是预赛第一小组踢毽子数量记录表。（单位：个）
20 17 24 6 11 9 18 22 25 16
8 14 21 19 5 24 26 10 27 20
（1）根据上面的数据填写统计表。
等级 A B C D
数量 27个及以上 20个~26个 11个~19个 10个及以下
人数/人 　 　。 　 　。 　 　。 　 　。
（2）根据统计表绘制条形统计图。
（3）若奇奇踢毽子的数量排在第五，那他能否晋级半决赛 请说明理由。
答案解析部分
1．B
解：根据数据可知，画条形统计图时每格表示3人比较合适。
故答案为：B。
三个数据分别是18、12、24，这几个数字除以3都能整除，此时也能保证长条长短合适，所以每格表示3人比较合适。
2．A
解：10-4-5=1(个)
故答案为：A
左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。
3．C
解：已知A型血的学生有8人，则B型血有18人，O型血有6人，
18-6=12（人）
故答案为：C。
观察统计图，结合条件“ 已知A型血的学生有8人 ”可得：纵轴每格代表2人，由此求出B型、
O型血的人数，然后相减。
4．C
解：A项：一位同学6-10岁的身高的是逐渐高的；
B项：今年杭州市8月到12月份的平均气温越来越低，直条是逐渐下降的；
C项：四年级各班参加轮滑社团人数没有规律，可以多，可以少；
D项：原题干说法错误。
故答案为：C。
用条形统计图表示数据的时候，直条越高，数据越多，直条越矮，数据越少。
5．C
解：①10÷2=5（分钟），即横轴1格代表5分钟，所以原题干说法错误；
②星期一~四中培训时间最长的是星期二，原题干说法正确；
③5×5=25（分钟）
25+27+40+32
=52+40+32
=124（分钟）
150－124=26（分钟）
即如果要在星期五达到培训标准，至少需要培训26分钟，原题干说法正确。
故答案为：C。
①看图可知：培训时间达到10分钟有2格，所以，时间÷10分钟的格数=每1格代表的时间；
②看图可知星期二的条形最长，所以星期二的培训时间最长；
③每1格代表的时间×格数=培训时间，每1格代表的时间×星期四的格数=星期四的培训时间；看图可知星期三的培训时间是27分钟，星期二的培训时间是40分钟，星期一的培训时间是32分钟，星期四的培训时间+星期三的培训时间+星期二的培训时间+星期一的培训时间=已经培训的时间，需要培训的时间－已经培训的时间=还需要培训的时间，据此可以判断。
6．B
解：6÷3=2（个），2×7=14（个）
故答案为：B。
由图可得：第1轮投掷成绩÷第1轮的条形格数=每一格表示的个数，每一格表示的个数×第四轮的条形格数=第四轮的成绩，即a的值，据此可以判断。
7．C
解：总人数：200÷25%=800(人)
非常了解的人数在300-350人之间。
300÷800=37.5%
350÷800=43.75%
所以非常了解的人数占总人数的百分比在37.5%~43.75%之间。
故答案为：C。
根据比较了解的占学生总数的25%，据此得到学生总人数200÷25%=800(人)，然后根据非常了解得人数在300-350人之间。可得非常了解的人数所占百分比在37.5%~43.75%之间，据此解答即可。
8．C
解：A：表示科技类的人数应该比其它类的人数少得多，不一致；
B：第二条表示科技类的长条比较长，不一致；
C：一致；
D：表示故事类的人数的长条比较长，不一致。
故答案为：C。
用横轴表示图书种类，纵轴表示人数。观察统计表中的数据，根据数据的大小判断长条的长短情况，然后选择合适的统计图即可。
9．（1）20
（2）7
（3）20
解：（1）统计图中4小格表示捐赠4×5=20件衣服；
（2）35÷5=7（格），所以在该图中需要画7格；
（3）40>30>25>20，所以四年级捐赠衣物最多的班级比最少的班级多40-20=20件。
故答案为：（1）20；（2）7；（3）20。
（1）图中4小格表示捐赠衣服的件数=4×每格表示的件数，据此代入数值作答即可；
（2）需要画的格子数=三年级1班捐赠衣物的件数÷每格表示的件数，据此代入数值作答即可；
（3）比较四年级每个班捐赠的件数，然后把最多的和最少的作差即可。
10．清楚、直观的表示数据大小 （学生表达的意思接近均可得分）
解：条形统计图和统计表相比较，它的特点是：能清楚、直观的表示数据大小。
故答案为：能清楚、直观的表示数量的多少。
条形统计图能清楚地看出数量的多少。
11．（1）条形；能够清楚地看出数据的大小
（2）洋牡丹；百合花
（3）康乃馨；玫瑰；60
解：（1）这是一幅条线统计图，它的特点是能够清楚地看出数据的大小；
（2）购买洋牡丹的数量最多，购买百合花的数量最少。
（3）康乃馨和玫瑰的购买数量相同，都是60枝。
故答案为：（1）条形；能够清楚地看出数据的大小；（2）洋牡丹；百合花；（3）康乃馨；玫瑰；60。
（1）条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；
（2）直条越长，说明购买的数量越多，直条越短，说明购买的数量越少；
（3）直条高度一样，说明购买的数量一样，据此解答。
12．（1）31；20
（2）雨；12
（3）1；1月份的雨天天数比2月份多，空气质量更好
（1）1月份共有11+8+7+5=31(天)，不是晴天的有31-11=20(天)。
（2）17>5>2，2月份雨天的天数最少，2月份晴天比1月份阴天多：17-5=12(天)。
（3）1月份空气质量更好，原因可能是1月份的雨天天数比2月份多，空气质量更好。
故答案为：（1）31；20；（2）雨；12；（3）1；1月份的雨天天数比2月份多，空气质量更好。
（1）把1月份每种天气的天数相加求出1月份的总天数；用总天数减去晴天的天数就是不是晴天的天数；
（2）比较2月份每种天气的天数，确定哪种天数最少；用减法计算2月份晴天比1月份阴天多的天数；
（3）分析哪个月的空气质量更好并说出原因即可。
13．条形统计图
解：可以调查并收集销售家电种类及数量后画条形统计图。
故答案为：条形统计图。
条形统计图可以清楚的表示出数据的多少。
14．25；66.7
解：（2500-2000）÷2000=25%
（2500+2000-1500）÷（2500+2000）66.7%
故答案为：25；66.7。
根据条形图得知三个城市的旅游人数，然后计算出武汉和北京旅游的人数差根据百分数的意义求出结果，计算出武汉和北京的人数与西安人数的差别，然后根据百分数的意义求出求出结果。
15．80÷1680÷20 ；
623÷61623÷60 ；
849÷85849-94 ；
233÷11266÷11。
解：80÷16=5， 80÷20 =4，5>4，所以 80÷1680÷20
623÷61=10......13，623÷60=10......23，10=10，13<23，所以 623÷61623÷60
849÷85=9......80，849-94=755，9<755，所以 849÷85849-94
233÷11=21......2，266÷11=24......2，21<24，所以 233÷11266÷11
故答案为：80÷1680÷20 ；623÷61623÷60 ；849÷85849-94 ；233÷11266÷11 。
先计算出各个算式的结果再进行比较，如果结果有余数，先比较商，如果商一样大，在比较余数，余数大的就大。据此解答。
16．5；四4；四2
解：①每格代表植树5棵；
②四4班植树的棵数最多，四2班植树的棵数最少。
故答案为：①5；②四4；四2。
①从纵轴可以看出每格代表植树5棵；
②25最大，15最小，据此解答。
17．（1）500；10；50；85
（2）解：统计图如下：
解：（1）幸福街道一共收到了240÷48%=500篇征文。
在扇形统计图中，星辰社区的投稿数量占投稿总数的1-25%-17%-48%=10%、为500×10%=50篇。美好社区的投稿数量为500×17%=85篇。
故答案为：（1）500；10；50；85。
（1）用文明社区的篇数除以48%即可求出总篇数。扇形统计图中诚信社区部分圆心角是90°，占总数的25%，用1减去25%，减去17%，再减去48%即可求出星辰社区占总数的百分率，用总篇数乘星辰社区占的百分率即可求出星辰社区的篇数。用总篇数乘17%即可求出美好社区投稿的篇数；
（2）在条形统计图中把表示星辰社区和美好社区的的长条补充完整即可。
18．（1）2
（2）解：厨余垃圾画8格，其他垃圾画3格。
（3）厨余；有害；2
（4）解：12+1+16+6=35(吨)
答：这个小区 12 月份的垃圾共有35吨。
解·：（1）统计图中每格代表2吨。
（3）16最大，说明这个小区12月份厨余垃圾最多，
1最小，说明有害垃圾最少，
12÷6=2，可回收物的质量是其他垃圾的2倍。
故答案为：（1）2；（3）厨余；有害；2。
（1）从纵轴可以看出；
（2）根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条；
（3）可回收物的质量÷其他垃圾的质量=可回收物的质量是其他垃圾的倍数；
（4）四类垃圾的和，就是12月份的垃圾总质量。
19．（1）解：如图：
（2）10
（3）体育锻炼；阅读
（4）同学们各项活动安排比较恰当，可以适当增加下阅读时间比较好。(答案不唯一)
解：(2)观察统计图纵轴可以看出，每格的时间是10-0=10(分钟)；
(3)根据图表可以看出，体育锻炼所对应的柱状图最高，所以平均用于体育锻炼的时间最长；阅读所对应的柱状图最矮，所以用于阅读的时间最短。
故答案为：(2)10；(3)体育锻炼；阅读。
(1)根据表中信息补全统计图即可；(2)观察统计图纵轴，每个的时间相等，可以看出每格时间；(3)观察统计图，柱状图越高表示该活动所用时间越长，反之，越短；(4)答案不唯一，言之有理即可。
20．（1）100
（2）五；一
（3）200
（4）400
（5）700
（6）2600
解：（1）图中每格表示100元。
（2）五年级捐款最多，一年级捐款最少。
（3）800-600=200(元)，五年级比三年级多捐款200元。
（4）600-200=400(元)，一年级比三年级少捐款400元。
（5）200+500=700(元)，一年级和四年级一共捐款700元。
（6）200+500+600+500+800=2600(元)，五个年级一共捐款2600元。
故答案为：（1）100；（2）五；一；（3）200；（4）400；（5）700；（6）2600。
（1）从纵轴可以看出图中每格表示100元；
（2）直条越长，说明捐款越多，直条越短，说明捐款越少；
（3）五年级学生捐款800元，三年级学生捐款600元，据此解答；
（4）一年级学生捐款200元，三年级学生捐款600元，据此解答；
（5）一年级学生捐款200元，四年级学生捐款500元，据此解答；
（6）五个年级捐款的钱数之和，就是一共捐款的钱数。
21．（1）解：16÷40%×60%-16-6-8
=40×60%-16-6-8
=24-16-6-8
=6（人）
（2）解：200×60%＝120（万名）
答：全市绿色出行的职工约有120万名。
（1）骑自行车的人数=开私家车的人数÷所占的百分率×绿色出行共占的百分率-其余绿色出行其它各项的人数，据此画出直条，并且标上数据；
（2）全市绿色出行的职工约有的人数=全市职工的人数×绿色出行共占的百分率。
22．（1）1；8；6；5
（2）解：
（3）解：1+8=9(人)
答：奇奇能晋级半决赛，因为奇奇踢毽子的数量处于20个~26个之间，可以晋级半决赛。
解：（1）由记录表可知27个及以上的有1人，20个~26个有8人，11个~19个有6人，10个及以下有5人。
故答案为：（1）1；8；6；5。
（1）通过记录表即可完成统计表的填写；
（2）绘制条形统计图：横轴表示项目名称，纵轴表示项目数量，先在横轴找到统计表中的项目，项目所对位置即为条形的位置，再在纵轴找到项目对应的数量即为条形的高度；每个条形之间的间隔相等，每个条形的宽度相等。条形画完，最后还要在每一个条形上标上所对应的数据；
（3）因为27个及以上的只有1人，20个~26个的有8人，1+8=9人，即这9人就是前9名，奇奇排第五名，即奇奇在前9名当中，所以他也在20个~26个当中，因此他能参加半决赛。