12 台阶 同步练(含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册

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名称 12 台阶 同步练(含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-24 15:37:29

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12* 台阶
班级开展“为平凡人物点赞”主题活动,请你参与并完成下面任务。
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
①那天早上父亲天没亮就起了床,我看着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。②我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。③黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆桨水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。
(1)给加点字注音。
砌缝(    )     黏性(    )
(2)语段中有一个错别字,请找出来并改正。
______改为______
(3)语段中有一个病句,请提出修改意见。
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父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
…………
……父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树。柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。……
父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。
冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。
2.文中哪句话最能体现“父亲的准备是十分漫长的”?说说父亲为建造新台阶作了哪些准备。
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3.先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心理,然后联系上下文仔细揣摩,把父亲当时的想法写下来。
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4.选文表现了父亲怎样的精神?
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父亲的财富
①我的父亲最初是一名乡村教师。1966年他从镇中学初中毕业,没钱读高中,只好回到村小学当代课教师。1977年恢复高考,他已经28岁了,也想考大学,可是没念过高中,他就想办法请读过高中的同学教他功课,竟然就考上了。他在师范学院中文系读了三年,拿到了大专文凭,被分配到镇中学教书。这是一所高中,他大概觉得知识不够用,又报了师范学院的函授本科班,由此完成了从初中生到本科生的转变。
②由于自己坎坷的求学经历,父亲分外重视对我的教育。父亲给我订阅了启蒙读物,每一期新书来了,他都会骑上好几里地,到镇上的邮政所去拿。到镇中学后,父亲教的班级里订了好几本杂志,左上角用锥子钻个洞,用纳鞋底的白线或红塑料绳穿上,挂在教室后墙上。我常偷偷溜进去,趴在最后一排的条凳上翻看。幼学如漆,那些鲜活的角色、炽烈的情感、风起云涌的时代、跌宕起伏的人生,极大地影响了我。
③我在镇上读完小学,父亲也调进县城,我们全家迁到了县城。和后来的若干次变动一样,看似羸弱内敛的父亲总能在命运的转角,精准地设计自己的未来。他更加勤奋地工作。我在半夜醒来,时常看到他枯坐在写字台前,桌上有一堆摊开的讲义,或静默,或沉吟,或奋笔疾书,或抓耳挠腮。为了督促学生晨读,他一大早就骑车走街串巷,一家家敲学生家的门窗。在强手如林的县中,他很快站稳了脚跟,成为带高三毕业班的不二人选。
④唯一让我父亲感到力不从心的,大概就是我的学习。那时我迷恋上了练习武功和踢足球,根本无心向学。教工子女多优秀,我却是例外,自尊心极强的父亲很是难堪,痛心疾首,却无能为力。他曾用红色圆珠笔给我写过一封长信,衬着从作文簿子上撕下的纸,正反面都写满,足有四五页,压在我的书桌上。时隔多年,我已经想不起这封信的内容,我只记得看到信的那一刻,自己如被子弹击中。
⑤后来,我考上了一所重点大学,接着读了研究生,拿到了律师执照。我像一只候鸟,有了自己新的栖息地,除了每年寒暑迁徙的短暂碰面,和父亲渐行渐远。大四冬天的一个深夜,我早已入睡,突然有人敲宿舍门,打开门,竟然是父亲,裹挟进一身北方隆冬的寒意。为了能把公务员考试的报名表及时送到我手中,他一大早从县城坐车到上海,连夜坐飞机到北京,再从机场拼车,赶到昌平已是下半夜。研二的夏天,他和母亲一起到学院看我,从裤腰上抽下牛皮带,神秘地对我一笑,原来皮带内侧还缝着小口袋。他缓缓打开拉链,从里往外取出我的学费,都是一小叠一小叠的纸币,有100元的,有50元的,叠得整整齐齐。
⑥2007年我回到地方上工作,父亲也退休了,却不安分起来。他说:“我这样的资深中学高级教师、语文学科带头人,在家给你带孩子是浪费啊!”他拿着简历和一堆应届大学生挤在一起应聘,到处面试,乐此不疲。后来在一些学校当老师,每天像年轻教师一样,守在班级里,一直忙到熄灯。
⑦父亲走的那一天清晨,我从病房里爬起身来,轻手轻脚折叠躺椅,扭头一看,父亲正安静地看着我。我乐观地认为,他能坚持到我下班。我走过去轻轻握住他的手:“爸爸,我上班去了啊。”他用眼睛看着我,不说话。事实上他早已说不了话,走到床尾,我又回过头去,冲他摆了摆手:“你要等我回来啊。”父亲躺在那里,平静地看着我,脸上露出了一丝不易察觉的微笑。
⑧在父亲去世近十年后的今天,我仔细盘点他留给我的遗产,突然发现自己其实很富有。我一直有个信条,“不要让人后悔遇见你”,这就是骨子里流淌着不屈和勤奋的父亲留给我最珍贵的财富。
(有删改)
1.请从修辞角度品味选文中画横线的句子。
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2.选文中画波浪线句表现了“我”怎样的心理?
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3.结合选文谈谈你对标题《父亲的财富》的理解。
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4.(跨学科综合)欣赏油画《父亲》,说说它的感人之处。
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【详解答案】
课堂达标
1.(1)fènɡ nián (2)桨 浆
(3)将第①句中的“看着”改为“听着”。
2.父亲就是这样准备了大半辈子。捡砖瓦,塞角票,捡卵石,砍柴卖钱,主要从建台阶需要的经济与物质即建材上进行了准备。
3.流露出父亲对高台阶的向往与执着的心理。父亲想:“总有一天我家也会有这高高的台阶。我得再加把劲,早点把这高台阶造起来。”
4.选文表现了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神。
课后提升
1.运用排比的修辞手法,使语言表达感情强烈,写出父亲半夜勤奋工作的状态,表达了“我”对父亲的敬佩。
2.表现出父亲的信带给“我”的震撼和感动,以及对自己因不努力学习而让父亲操心的愧疚和自责。
3.《父亲的财富》不仅指物质财富,还指父亲的奋斗史及他的言行对“我”的深刻影响,留给“我”的不屈和勤奋这一最珍贵的财富,表达了“我”对父亲的敬佩、感激和怀念之情。
4.示例:这是一位典型的农民形象。他黝黑的脸,深深的皱纹,粗糙的手,显示了他辛勤劳苦的一生;他慈祥的面容,挺直的鼻梁,厚厚的嘴唇,透露出他的善良和质朴;他头上缠裹的白布,手捧的粗瓷大碗,又说明了他生活的贫困。