21 古代诗歌五首 同步练（含解析） 2024-2025学年语文部编版七年级下册

21 古代诗歌五首
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．怆然(zhuànɡ)　涕下(tì)　岱宗(dài)
B．曾云(cénɡ)　决眦(zì)　伫立(zhù)
C．箫鼓(xiāo)　衣冠(ɡuān)　叩门(kòu)
D．涉足(shè)　忧郁(yōu)　鸡豚(tún)
2．下面诗句节奏划分不正确的一项是(　　)
A．前/不见/古人，后/不见/来者
B．造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓
C．荡/胸生曾云，决/眦入归鸟
D．莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚
3．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．独怆然而涕下(悲伤的样子)
B．荡胸生曾云(同“增”，很多)
C．飞来山上千寻塔(极言塔高)
D．丰年留客足鸡豚(足够，丰盛)
4．下面运用了对偶修辞手法的一项是(　　)
A．念天地之悠悠，独怆然而涕下！
B．会当凌绝顶，一览众山小。
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
5．按要求用课文原句填空。
主题 古诗文名句
古迹 陈子昂登上幽州台吟咏“①________________，②________________”，表达壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。
山川 (2024乐山中考)我们从“③________________，④________________”(杜甫《望岳》)中学习不畏艰险、勇于攀登的精神；(2024广安中考)在王安石《登飞来峰》一诗中，体现“只有认识达到了一定的高度，才能透过现象看本质，不被事物假象迷惑”的哲理的诗句是：⑤________________，⑥________________。
花木 陆游在重峦叠嶂间徜徉，正疑无路可走时，眼前的“⑦________________”之景让他体会到路疑无而实有、景似绝而复出的境界；龚自珍用“⑧________________，⑨________________”，表示自己虽然辞官，但仍会关注国家的前途命运。
(一)登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
6．诗人选择“登幽州台”而歌，有何深意？
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7．试赏析“悠悠”一词的表达效果。
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8．诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。
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(二)(2024南充中考)望岳
杜　甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9．下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是(　　)
A．诗歌前六句直接描写泰山的景物，表现了泰山的高大，后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。
B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置，又写出了春天的泰山一片青绿的景象。
C．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，运用拟人和夸张的修辞手法，写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D．全诗动静结合，虚实相生，既描绘了泰山雄伟磅礴的气象，又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。
10．同是借景抒怀，本诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的人生追求有何异同？
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(三)登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11．王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？
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12．本诗中的“浮云”与“不义而富且贵，于我如浮云”(《论语·述而》)中的“浮云”含义有何不同？
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(四)游山西村
陆　游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13．诗歌首联中的“足”字极为传神，请你从炼字的角度，说说好在哪里。
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14．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？
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15．山西村准备开发旅游项目，它有哪些亮点吸引游客？请结合全诗简述。
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(五)己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
16．小文在朗读“化作春泥更护花”这句诗时，不知应如何停顿。请你用“/”帮他划分朗读节奏。(限划两处)
化 作 春 泥 更 护 花
17．这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请简要概括。
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18．从修辞手法的角度，赏析诗歌最后两句。
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【甲】晚春 韩　愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【乙】己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
1．小语和小文发现这两首诗的作者都借“花”来寄托自己的情怀，但所用手法、抒发的情感、蕴含的哲思却不同，请帮他们补全对话。
小语：甲诗采用①________手法描绘了杨花榆荚随风飞舞的姿态，展现了暮春时节百花盛开的场景。
小文：乙诗所用手法不同，诗人是以“落红”和“②________”自喻。
小语：它们所抒发的情感也不同，甲诗从花草树木的角度表达了③______________的情怀。
小文：是的，乙诗寄托了诗人虽然脱离了官场，却④____________________________________________________________________的情怀。
小语：两首诗都蕴含着深刻的哲理，给予我们启示，甲诗告诉我们要⑤____________。
小文：乙诗的后两句现在多用来指⑥____________的精神。
暮　春
[宋]黄庚
芳事阑珊三月时，
春愁唯有落花知。
柳绵飘白东风老，
一树斜阳叫子规。
2．从诗中落花、________、________、叫子规等词中可见本诗写的是暮春之景。
3．本诗和龚自珍的《己亥杂诗》(其五)都提到了落花，但诗人表达的情感有什么不同？
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4．下面是一组有关“古诗词中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。
(1)(跨学科综合)请结合两张统计图提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。
植物是人类亲密的朋友，也是①____________。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，②________，3 463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③________。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④________的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔宝贵的文学遗产。
(2)草木缘情，花果寄意。请从三个备选项中任选其一，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。
①《爱莲说》中的“莲”　②《紫藤萝瀑布》中的“紫藤萝”　③《驿路梨花》中的“梨花”
(示例)《竹里馆》中的“竹”：我一直陪伴在你的身边，可否慰藉你看起来孤独的身影？
选择________(填序号)　植物的自语：________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【详解答案】
课堂达标
1．A　解析：“怆”应读“chuànɡ”。
2．C　解析：正确的节奏划分为：荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。
3．B　解析：“曾”同“层”，重叠。
4．C　解析：C项前后句词性相同，字数相等，结构相同，意义对称，“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”，运用了对偶修辞手法。
5．①前不见古人　②后不见来者　③会当凌绝顶　④一览众山小　⑤不畏浮云遮望眼　⑥自缘身在最高层　⑦柳暗花明又一村　⑧落红不是无情物　⑨化作春泥更护花
6．幽州台是燕昭王为招纳天下贤士所建。如今燕昭王不在，贤才无举。诗人借此暗示自己难觅明君，抒发壮志难酬的悲愤之情。
7．“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫的孤独感。
8．①明君不见(不见古贤)；②壮志难酬(不见今贤)；③人生短暂(天地悠悠)；④孤独寂寞(孤身一人)。
9．B　解析：B项“又写出了春天的泰山一片青绿的景象”理解有误。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”句意是：泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。表明了泰山的青绿之色在齐鲁大地广大区域内都能望见。这是以距离之远来烘托出泰山之高，表现泰山雄伟阔大的气势。
10．同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。
异：杜诗更侧重目标的确立、目标的高远；王诗更侧重为实现目标而采取行动。
11．本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
12．示例：《论语》中“浮云”指像流云一样没有价值的事物。孔子告诫弟子不要不择手段地追求富贵。《登飞来峰》中“浮云”是遮蔽视线的事物，也指奸邪小人。
13．“足”是足够、丰盛的意思，写出了丰年里农家人款待客人的菜肴极为丰盛。表现了村民的热情好客以及诗人对淳朴民风的赞美。
14．示例一：面对困境时。因为这两句诗中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。
示例二：描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。
15．①村民纯朴热情，丰年殷勤待客。②景色优美宜人，山环水绕，花红柳绿。③保留古老乡土风俗，精神生活丰富。④社会和谐安宁，人们相处融洽。
16．化作/春泥/更护花
17．一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。(意对即可)
18．诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国之志。
课后提升
1．①拟人　②春泥　③自己对春天大好风光的留念(或珍惜，或不舍)　④依旧关心国家的前途(命运)，不忘报国之志，以此来表现他至死仍牵挂国家
⑤珍惜光阴(时间)/不失时机　⑥自我牺牲/无私奉献
2．柳绵飘白　东风老
3．本诗诗人通过写落花这一暮春意象，表达了伤感之情。龚自珍的诗，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志。
白话诗歌
暮　春
芬芳的花朵在三月开始凋落了，暮春的愁绪只有落花才知道吧。春风将尽，白色的柳絮随风飘舞；夕阳独木，只有杜鹃鸟的苦啼。
4．(1)示例：①唐诗宋词中的常客　②柳独占鳌头　③梅异军突起　④寓意美好
(2)示例一：①　我香远益清的样子，可否为你纯洁的人格增添一缕馨香？
示例二：②　我浅紫色的光辉，能否疏解你心里的疑惑和痛楚？
示例三：③　我默默生长在驿路上，可否为前行中的你遮风挡雨？