22 太空一日 同步练（含答案） 2024-2025学年语文部编版七年级下册

22 太空一日
2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空。为了纪念中国探空这一事件，班级举办了“探空人物纪念展”活动，请你参加并完成下面任务。
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字，完成“前言·缘空之旅”展板。
2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。(áo yóu)太空之时，他曾通过轮廓判断祖国的山川湖海，俯瞰首都北京，炽热的不仅是发动机发出的火焰，还有他的航天之梦与爱国之心。无论经历什么，尽管惊心动(pò)、千钧重负，他都屏息凝神，因为他相信中国的科学技术一定能保障自己生命无虞。
俯瞰(　　　　) 炽热(　　　　)
无虞(　　　　)
(áo yóu)________ 惊心动(pò)____
(2)请从括号中选择合适的词语填写在横线上，完成“人物·神采飞扬”展板。
成就这光彩人生的，是他训练中的坚忍执着、飞天时的从容镇定和成功后的理智平和。如他所说：“人体对10赫兹以下的低频________(震动/振动)非常敏感，它会引起人的内脏共振。”“我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉________(放松/释然)，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。”“作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他________(突发/突然)的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。”
(3)“生死·惊心一刻”展板中，标点符号使用有误的一项是(　　)
A．但随后发生的情况让我非常紧张。右边的舷窗开始出现裂纹。
B．当时我突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？
C．杨利伟等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。
D．指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”
我以为自己要牺牲了(节选)
意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。
那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
※2.标题《我以为自己要牺牲了》有哪些作用？
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3．人类对未知领域的探索是时刻要面对艰险和牺牲的，杨利伟说此次太空探索他经历了九死一生。选文中有一处细节写出了他所遭遇的凶险，请找到并工整地抄写下来。
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4．细读画线句，如果你是杨利伟，刚刚脱离了生命危险，现在有一次“天地”对话的机会，此刻你最想对谁说什么？
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“伸手摘星”的梦想实现了
王亚平
①“打开出舱舱门，开始出舱活动。”
②18时51分，指令长翟志刚打开了天和节点舱舱门，开始出舱。这是指令长时隔13年后再次进行出舱活动。当他出舱后，向我们和地面自信地报告：“02、03，我是01，我已出舱，感觉良好。”
③我立刻心领神会地回复：“我是02，我一会儿出舱，感觉良好。”叶光富也心有灵犀地回复：“我是03，我下次出舱，感觉良好。”
④这3个“感觉良好”很快就火遍了互联网，我们被网友们称为出差到中国空间站的“感觉良好乘组”。更有趣的是，地面曙光岗也回复了3次“曙光明白”。这段自信风趣的天地对话，展现了我们航天员以及中国载人航天工程全体科研人员无比的从容与自信。
⑤随后，指令长安装好脚限位器，我在舱口协助确认指令长上机械臂，转移此次出舱要安装的双臂组合转接件与悬挂装置。机械臂缓缓地离开出舱口移向作业点，我马上就要出舱了。
⑥20时28分，我从节点舱舱门出舱，稳稳地将双臂支撑在环形扶手上，身体完全处于浩瀚的太空。我激动地报告：“02已出舱！”地面曙光岗回复：“曙光明白，02你感觉怎么样？”我回复：“02感觉良好！”曙光回复：“曙光明白。”随后地面飞控中心以及航天员支持室内响起了热烈的掌声！
⑦出舱那一瞬间，宇宙的美震撼了我，宇宙的深远始料未及，宇宙的静谧无法想象，那种感觉是从未体验过的神奇与美妙。飘出舱外那一刻，我的身体瞬间就飞了起来，我甚至在想，如果没有抓牢扶手，如果安全系绳挣脱连接，我会不会像个外星人一样飞向另一个星球。舱外的宇宙是那么地安静，如果不是听到同伴的呼叫，如果没有耳罩里从地面飞控中心不时传来的声音，我几乎忘记了外界的存在，全然融入一个全新的自我当中。那一刻，仿佛我不再是我，那一刻，又仿佛太空里只有一个我。
⑧因为这次出舱，我真正实现了漫步太空、“伸手摘星”的梦想！此时，阳光从我的后面辉映过来，将我、空间站，将舱外服的“金”、宇宙的“深邃”和地球的“湛蓝”交织、融合在一片静谧之中。我的眼眶充盈泪水，我的心情无比激动：大美太空，我来了！
⑨随后，我开始自主转移，从第三象限节点舱出舱口环形扶手出发，沿主路径转移至小柱段第四象限，然后朝作业点方向移动。
⑩继续，继续！自主转移的过程，跟在地面进行的水下训练有点差异，服装安全绳的操作以及攀爬的速度控制显得尤为关键。在这个过程中，体力消耗较大。时间过得很快，我到达了作业点，慢慢将身体偏转了180度，为指令长翟志刚到达作业点让出空间。在等待指令长到来的时候，也有了一点点欣赏太空之美的时间。宇宙太美，太空深邃得让人痴迷。神舟十三号载人飞船、核心舱小柱段、大型柔性太阳翼、天舟三号货运飞船太阳翼以及运动着的大机械臂，还有指令长和我，构成了一幅梦想中的图画，图画里有科技之美，有勇气之美，更有追梦之美！
机械臂支持舱外作业采取的是“地面控制为主，在轨航天员辅助控制”方案。指令长到达作业点后，身处舱内的叶光富通过机械臂操作台控制机械臂调整作业位置，指令长干净利落地完成悬挂装置安装、完成双臂组合转接件安装并通过加电测试。待今年7月问天实验舱入轨对接后，由其携带的小机械臂可以通过双臂组合转接件与大机械臂对接，进而形成级联组合机械臂，在机械臂舱表爬行功能支持下，可以实现空间站外表面的全触达。
待地面确认悬挂装置已锁紧双臂组合转接件后，我和指令长分别采用攀爬、机械臂搭载的方式返回出舱口，我在出舱口附近进行了机械臂上的典型作业动作测试。站在那个“明星部件”——机械臂脚限制器上，望向辽阔的太空，内心出奇地宁静。测试结束后，伫立在机械臂脚限制器上的我不禁展开双臂，拥抱这梦中的太空。目光所及的太空很美，双臂拥抱的太空，更美！
2021年11月8日1时16分，在约6.5小时的出舱活动后，我和指令长先后返回节点舱，关闭出舱舱门。这预示着此次出舱活动圆满完成！曙光岗的调度话音亲切而激动：“神舟十三号本次出舱活动舱外操作已全部完成，为你们的密切配合和完美表现点赞。”我也激动地回答：“谢谢曙光，谢谢大家！空间站建造又进一步，中国航天精彩仍在继续，我们一起加油！”
2时20分，叶光富在舱内打开双向承压舱门进入节点舱，他激动地说：“我来接你们俩了，来吧，接受03的拥抱吧！”“感觉良好乘组”紧紧地拥抱在一起，泪水充满眼眶。即便是见多识广的指令长，此时也激动地和我们一起跳起了“圆圈舞”。
1．从描写方法角度赏析文中画线句子。
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2．分析文章第④段的作用。
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3．结合文章具体内容，说一说王亚平身上具有哪些可贵的品质。
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4．人类对未知世界的探索永无止境。班级开展以“航天探索”为主题的活动，请你参与。2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功。结合下面思维导图的提示，用五字短语，填补空缺处内容。
①________　 ②________
③________ ④________
对点练习：见“课堂达标”2题。
题型：①文章标题有何作用？②文章标题有何妙处？
方法：标题的作用从内容方面考虑：①表明写作对象；②体现主要内容、事件；③交代文章写作情感。从结构方面考虑：①标题是贯穿全文的线索；②起总括全文、提纲挈领的作用；③若标题形式新颖或运用了某种修辞手法等，则标题还有生动形象、新颖含蓄、激发读者的阅读兴趣的作用。解答此类题要结合全文进行分析，对标题的作用进行整体的把握。
【详解答案】
课堂达标
1．(1)fǔ kàn　chì rè　wú yú　遨游　魄
(2)振动　释然　突发
(3)A　解析：A项，句中的第一个句号应改为破折号，起解释说明的作用。
2．点明选文的主要内容；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；奠定选文的感情基调。
3．共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
4．示例：战友们，我已脱离危险，目前感觉良好，请大家放心。我有信心、有决心圆满完成任务。
课后提升
1．运用了神态描写和心理描写，生动地表现出“我”漫游太空时内心的激动和无比的自豪。
2．内容上：写3个“感觉良好”与3个“曙光明白”的天地对话，表现了航天员的从容与自信。结构上：承接上文的叙述。
3．①从“为你们的密切配合和完美表现点赞”可以看出密切配合的团队精神。②从第④段的议论可以看出从容与自信乐观的品质。③从第⑨段可以看出冷静谨慎的工作态度。④从“我真正实现了漫步太空、‘伸手摘星’的梦想”可以看出为梦想拼搏的豪情。
4．①发射指标多　②任务挑战大　③发射意义大　④国际热度高