第四单元 修身正己 评估测试卷 (含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册

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名称 第四单元 修身正己 评估测试卷 (含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-24 15:51:12

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第四单元 修身正己评估测试卷
总分:120分 时间:120分钟
第一部分
(1~2题 14分)
班级开展“孝亲敬老永流传”主题活动,请你参加。
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(9分)
“孝”是中华民族的传统美德。孝文化有深刻的历史__甲__(内容/内涵)。传统文化(diǎn jí)中对“孝”有充分的论述。出土文献中,殷商卜辞、铭文中已经出现“孝”字。传世文献中,《易经》《尚书》和《诗经》等往往把孝与宗教祭祀、追怀祖先联系起来。孝文化是在长期的历史进程中形成并逐步发展的,历经了上古时期的萌芽、西周的兴盛、春秋战国的转化、汉代的政治化、魏晋隋唐的逐步强化、宋明的极端化、近代的思想冲击直至新时期的变革__乙__(摒弃/扬弃)。无论历史(dǐng shèng)、积贫积弱还是战乱,孝亲敬老思想传承发展始终继往开来,孝文化在赓续演进中不断蜕变。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(diǎn jí)________ ②(dǐng shèng)________
(2)给文段中加点的字注音。(2分)
①兴盛(    ) ②蜕变(    )
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲:________   乙:________
(4)在探寻“孝”的渊源的过程中,小语同学搜集了下面一段话,其中语句排序正确的一项是(3分)(  )
①“孝”作为中华文化的根源,有千年的渊源。
②羔羊尚且跪乳,乌鸦尚懂反哺,人若不孝,何以万物灵长自诩?
③子曰:“弟子入则孝,出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之材,然而,做人必先学孝。
④这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
⑤古人较为重视家风的作用,培养子女构建以孝为核心的伦理道德体系,还兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻,让继承的后人懂得进取,胸怀凌云之志,心系国家民族之荣辱,为社会创造价值,为人民谋福利。
A.①②③⑤④ B.①③②⑤④
C.③①②④⑤ D.③②①④⑤
2.活动结束后,小冀同学写了一段话,请阅读后回答问题。(5分)
中华孝亲敬老文化生生不息,__①__古有众多关于“孝”的论述深入人心,历朝历代《孝义传》记载的孝行故事不胜枚举,新时代__②__涌现出大量感人至深的孝亲人物。从2007年起,中央宣传部等部门联合举办全国道德模范评选表彰活动,该活动特别设立了“孝老爱亲模范”表彰类型。大批鲜活生动的学习榜样植根在人们的心中,全体社会成员共同制造向上向善的力量,使“孝”成为中华民族的文化基因。
(1)依次填入①②处的关联词语,最恰当的一项是(2分)(  )
A.因为 所以 B.虽然 但是
C.不但 也 D.不是 而是
(2)语段中画线句子有语病,请写出你的修改意见。(3分)
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第二部分
(3~18题 56分)
一、古诗文阅读
(一)默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
少年当自强,我们都是攀登者。在攀登的路上,我们应该保持不与世俗同流合污而又洁身自好的高贵品质,就像周敦颐在《爱莲说》中所写的(1)“____________,____________”;攀登的过程犹如行走在万山深处,会有无数座“山”拦着你,就如《过松源晨炊漆公店》(其五)中所说的(2)“____________,____________”;即使前路困难重重,只要我们坚持下去,就会豁然开朗,正如陆游在《游山西村》中所说的(3)“______________,______________”。
(二)学习《陋室铭》时,小冀查找了一些资料。阅读下面文字,回答4~9题。(20分)
◎贬朗州
【甲】秋词(其二)
刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。
【乙】白鹭儿
刘禹锡
白鹭儿,最高格。
毛衣新成雪不敌,众禽喧呼独凝寂。
孤眠芊芊草,久立潺潺石。
前山正无云,飞去入遥碧。
◎谪连州
【丙】永贞元年,余始以尚书员外郎坐党累。出补兹郡。居无何,吏议以是迁也不足偿其责,故道贬为朗州司马。后十年,诏书征还抵京师俄复前命佩故印绶②而南。曩之骑竹马北向相徯③者,咸仕郡县,巾鞲④来迎。下车之日,私唁且笑。既视事,得前二千石名姓于壁端,宰臣王晙、幸卿刘晃、儒官严士元、闻人韩泰佥拜焉。或久于其治,功利存乎人民;或不之厥⑤官,翘颙⑥载于歌谣。余不佞,从群公之后。肇⑦武德⑧距于今,凡五十有七人,所举者四君子,犹振裘之于领袖焉。元和十一年七月二十四日,刺史中山刘某记。
(节选自刘禹锡《连州刺史厅壁记》,有删改)
◎迁和州
【丁】斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(节选自刘禹锡《陋室铭》)
注:①嗾(sǒu):唆使。②绶:系印章的丝带。③徯(xī):等待。④巾鞲(ɡōu):头巾和臂套,古代士人的盛服。⑤厥:那。⑥翘颙(yóng):翘首仰慕。⑦肇(zhào):开始。⑧武德:唐朝开国皇帝李渊的年号。
4.参考下面所给方法读懂文意,解释下列词语。(4分)
文言词句 方法 解释
余始以尚书员外郎坐党累 查阅字典:①座位;②诉讼,对质;③因……犯罪,治罪;④两膝着地,臀部压在脚跟上 A.________(填序号)
咸仕郡县 成语参考:老少咸宜 B.________
凡五十有七人 课内迁移:吾十有五而志于学 C.________
凡五十有七人 语境推断:联系上下文推敲 D.________
5.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)居无何,吏议以是迁也不足偿其责,故道贬为朗州司马。
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(2)斯是陋室,惟吾德馨。
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6.请给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
诏 书 征 还 抵 京 师 俄 复 前 命 佩 故 印 绶 而 南
7.刘禹锡善用色彩词,营造一种独特的诗意,请从甲、乙两诗中任选一首作赏析。(3分)
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8.结合文章内容,品读下面两句中的“笑”,体会刘禹锡在连、和两州时的心境变化。(3分)
(1)下车之日,私唁且笑。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
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9.阅读刘禹锡的“生平主要经历图”及诗文,探究其被称为“诗豪”的原因。(3分)
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二、现代文阅读
(一)阅读下面文字,回答10~12题。(9分)
做人要实,贵在“三守”
①在全省“三严三实”专题教育工作座谈会上,省委书记李鸿忠在讲专题党课时强调,“做人要实”,就是要做到“三个一”:忠诚老实要一心、表里无异要一致、笃实守道要一贯。
②“三个一”,道出了新时期的从政者该如何做人、怎样做人。俗话说,“做事先做人”“德才兼备、以德为先”,是说做人比做事更重要。做人就像打地基,做人不行,做事的能力再强,终究还是“空中楼阁”,随时都有坍塌的危险。只有像习近平总书记所说的那样,“老实做人、做老实人”,做到守信、守矩、守道,才能撑起做人的实体大厦。
③“忠诚老实要一心”,体现“守信”的需要。孔子说:“民无信不立。”孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚实守信,是中华民族的传统美德;忠诚老实,是从政者最大的“官德”。领导干部只有对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,才能赢得组织的信任,赢得群众的支持,赢得“德行好”的名声,让“忠诚老实”逐渐演变成“人格魅力”。相反,朝秦暮楚、欺上瞒下,哄得了一时,哄不了一世,最终会在从政的舞台上“淘汰出局”。
④“表里无异要一致”,体现“守矩”的需要。人们常常用“听其言、观其行”来看一个人是否实在。但是,从一些落马官员的“两面性”不难看出,还有领导干部在说一套做一套,人前一套人后一套,且由于这些官员的行为隐蔽性较强,人们往往只能听其言,却不能观其行。做人要实,就是要约束言行,不轻易逾越规矩。正如古人所说:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”身正、言规、行不逾矩,讲的就是要做人实在、言行一致、公道正派。
⑤“笃实守道要一贯”,体现“守道”的需要。古人说:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。古有文天祥,近有赵一曼,正是因为矢志不渝,才能成就千古芳名。共产党人信守的道路,就是共产主义的远大理想,就是全心全意为人民服务。正是信念的坚守,才用小米加步枪,打垮了敌人的飞机和大炮。仰望星空,才能脚踏实地,守住一条道路,坚定不移、信守如初,是多么难能可贵的品质。
⑥忠诚一心守信、表里如一守矩、一以贯之守道;老老实实做人、勤勤恳恳做事、清清白白做官。这应是从政者“做人要实”的执着追求。
(有改动)
10.第②段中加点的“守信、守矩、守道”三个词语能否调换顺序?为什么?(3分)
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11.从论证方法的角度谈一谈第④段画线句的表达效果。(3分)
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12.选文中多次引用名人名言,请以第③段为例,谈一谈这样写的好处。(3分)
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(二)(2024青岛中考改编)阅读下面文字,回答13~16题。(14分)
巴颜顺的作战靴
李 宏
①坑道驻训任务终于结束了。
②大雪将远山近岭染成了银白,已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢,打起了雪仗。此时,巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子,表情很难看。
③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀:巴班长,脚上的伤病犯了?巴颜顺迅速将靴子穿上,系好鞋带,站起来望着远天,自言自语地说,这雪算个啥啊,比我家乡的雪小多了!
④巴颜顺是某导弹旅的老兵,身高1米9,面孔黝黑,是训练发射场上数一数二的好手。
⑤那年,巴颜顺参加实兵实装演习,他所在的发射四营接到命令,务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是,经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪,桥梁被冲毁,河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵,绷着脸问驾驶员,安全行驶到对岸有多大把握?驾驶员神情紧张地说,只有一半。旅长当即否定,百分之九十九都不行,我要的是百分之百!
⑥在大家一筹莫展的时候,巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头,由近至远,扔向漩涡套着漩涡的急流中,又将背包带连结在一起,一头系在腰上,一头塞进连长手里,脱下作战靴,往岸上一扔,说:我去试试水。从对岸回来后,他一脸严肃地对营长说,让我来。
⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子,轻轻一跃,身手矫健地攀上一米多高的驾驶室,踩离合,点火,轰油门,平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即,演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来,旅长对营长下了命令,务必在一年内把他培养成技术尖子。
⑧果然,一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年,他驾驶过4种型号的导弹发射车,干过4个岗位的操作号手,亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域,多次立功。有时,他还会得意地在新兵面前吹嘘,当年的旅长,如今的基地首长,还为他拎过战靴呢。
⑨南方的雪说化就化了,前两天还漫天白雪,隔几天就冰消雪融,营区周围的农田里麦苗已经拔节,杏花也含苞待放。
⑩一天,夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列,质问他为什么不按规定着装。一瞬间,所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服,脚上却穿了一双老式作战靴,格外显眼。解散后,连长找到巴颜顺,问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话,在一块石头上慢慢坐下,脱下靴子又脱了袜子,一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。
原来,巴颜顺的脚本来就宽大,加上之前执行发射任务受了伤,穿新鞋一直磨脚,只好穿旧鞋。
一直站在旁边的营长蹲下身子,看了巴颜顺的脚伤后说,你安心准备带兵参加实装操作比武,必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。
接到任务后,巴颜顺除了完成新兵日常训练任务,每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中,巴颜顺带的兵全都名列前茅。
比武结束的第二天晚上,连长告诉巴颜顺,下周首长要来检查工作,你可别再吹乎首长为你拎靴子的事,之前说过你多少次了。巴颜顺说,保证不提了。
晚餐时,他记住了连长的提醒,取了餐,悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下,连长走了过来:巴颜顺,首长请你坐他旁边去。
巴颜顺迟疑了一下,端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺,听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子?巴颜顺一下羞红了脸,忙回答:我吹牛的。首长摆摆手说,我就喜欢你这种本真性格,这次呀,我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说,这是按你的鞋模定制的,以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况作了汇报,我让有关部门专门调研了,全基地还有三例与你类似的情况,我们一一解决。
又到了进坑道驻训的日子,没有阳光,与世隔绝。好在,连队还有巴颜顺,巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前,他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然,还有这双新作战靴。
(节选自《解放军报》,有删改)
13.小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象?请结合具体事件简要分析。(3分)
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14.请结合语境,品味小说的语言。(4分)
(1)踩离合,点火,轰油门。(表达效果)
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(2)又到了进坑道驻训的日子,没有阳光,与世隔绝。(赏析加点字)
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15.首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀?请说说理由。(3分)
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16.“作战靴”在文中有哪些作用?请结合全文,谈谈你的理解。(4分)
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三、整本书阅读
结合你对名著《钢铁是怎样炼成的》的理解,回答17~18题。(7分)
17.小冀同学读完《钢铁是怎样炼成的》后,认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡,从下列人物中任选一个,用与其相关的故事情节加以证明。(3分)
朱赫来 保尔·柯察金
资料卡:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ——毛泽东《纪念白求恩》
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18.人生之路,有“舍”才有“守”,请你结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容,探究保尔的“舍”与“守”。(4分)
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第三部分
(19题 50分)
19.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
不是浓妆艳抹才叫美,不是装酷耍帅才叫美。那被骄阳晒黑的脸庞是美,那被烈风吹皴的皮肤是美,那迎难而上的勇敢是美,那视死如归的坚毅是美……你的样子我们铭记在心,你的精神我们世代传唱,你的勇气我们继承发扬,因为你的样子,就是中国的样子……
请以《你的美让我________》为题目,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整,然后作文;②表达意图明确,内容具体充实,不少于500字;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【详解答案】
1.(1)①典籍 ②鼎盛
(2)①xīnɡ ②tuì
(3)甲:内涵 乙:扬弃
(4)B 解析:①点明“孝”具有悠久的历史文化,作为引入话题,放在句首;③引用孔子语录,点明孝对于做人的重要意义,紧跟在①句后面;②进一步点明人必须学会“孝”,跟在③后面;⑤列举古人对家风的重视,以及对后人的积极影响,放在②后面;④总结全文,点明“孝”是社会主义现代化建设所必需的,放在末尾。因此排序为:①③②⑤④。
2.(1)C 解析:“__①__古有众多关于‘孝’的论述深入人心,历朝历代《孝义传》记载的孝行故事不胜枚举”和“新时代__②__涌现出大量感人至深的孝亲人物”之间为递进关系。A项,表示因果关系;B项,表示转折关系;C项,表示递进关系;D项,表示并列关系。
(2)将“制造”改为“培育”或将“制造……力量”改为“弘扬……精神”。
3.(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)政入万山围子里 一山放出一山拦
(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
4.A.③ B.都 C.同“又”,用于整数和零数之间 D.总共
5.(1)过了不久,官吏议论因为这次贬谪不足以偿还罪责,所以半路上又被贬为朗州司马。
(2)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。
6.诏书征还/抵京师/俄复前命/佩故印绶而南
7.示例:甲诗。“数树深红出浅黄”,诗人用“深红”“浅黄”等颜色词,真实地再现了别有特色的秋景。树叶有红有黄,在山间错落点染。景色清丽娴雅,有如一位彬彬有礼的君子。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,既有哲理意蕴,也有艺术魅力,发人思索,耐人吟咏。展现的不只是秋天的生气和素色,更有为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操,获得深刻的美感和乐趣。
8.①句中的“笑”是嘲笑,是指刚到任的那天,连州的人都私下像慰问遭遇丧事者一样慰问他,嘲笑他。写出了刘禹锡处境的艰难,心境的落寞。②句中的“笑”写出了作者尽管居室简陋、物资匮乏,但因品德高尚而自有一种超越物质的神奇精神力量。表现了作者安贫乐道的高雅志趣。
9.诗歌风格:刘禹锡的诗,诗中有理,被贬之后,他创作的古诗文更是体现出自己不折不挠、傲岸不屈的精神,比如“斯是陋室,惟吾德馨”,刚直豪放又不缺清新自然。
政治主张:刘禹锡在政治上是主张革新的,积极地参加永贞革新,他敢于直接讽刺当时朝中权贵,可谓勇敢之至。
个人心境:刘禹锡在被贬后、失败后,依然微笑、积极乐观地面对生活,是一位少有的豪杰英雄,因此,在后人眼中,刘禹锡就是“诗豪”。
白话诗歌
【甲】秋天了,山明水净,夜晚已经有霜。树叶由绿转为浅黄色,其中却有几棵树叶成红色,在浅黄色中格外显眼。登上高楼,四望清秋入骨,怎会像春色那样使人发狂。
【乙】白鹭儿,品格最高尚。新长出的洁白羽毛雪都比不上,许多禽鸟大声喧嚷它却独自凝眸沉寂。它孤独地睡在茂盛的草丛里,久久地立于流水潺潺的石头上。当面前山间烟云消散的时候,它便展翅飞向辽阔的碧空。
参考译文
【丙】永贞元年,我起初以尚书员外郎的身份因朋党的过失而受牵连。因此出京任此地的官职。过了不久,官吏议论因为这次贬谪不足以偿还罪责,所以半路上又被贬为朗州司马。又过了十年,皇帝下诏书征召我回京,到了京师,不久恢复之前的任命,我戴上以前的印章绶带向南。从前的幼时好友面向北等我的,都是在郡县做官的士人,他们身着盛服出来迎接。到任的那天,私下安慰笑笑。到职办公,在壁端处发现了二千石官员的姓名,宰相王晙、贵臣刘晃、掌管学务的官员严士元、有名望的人韩泰佥都来拜访。有的治理时间长,对百姓有很大好处;有的不就职那官,被记在歌谣里(供人)翘首仰慕。我不才,跟随在这些人之后。从武德开始到现在,总共57人,推举的四个人,就好像是他们中的领袖。元和十一年七月二十四日,刺史中山刘某记。
10.不能调换。因为这三个词语与③④⑤段中每段的第一句构成了一一对应的关系,同时又与结尾段前后照应。如果调换顺序,就丧失了论证的严密性。
11.这句话运用了举例论证的方法,通过列举某些官员的事例,从反面论证了“‘表里无异要一致’,体现‘守矩’的需要”这一观点,是非曲直明确,给人深刻的印象。
12.第③段引用孟子(孔子或孔孟)的名言作为文章的道理论据,有力地论证了“‘忠诚老实要一心’,体现‘守信’的需要”的观点,具有权威性,增强了文章的说服力。
13.巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。他在演习中主动请缨,驾驶导弹发射车涉过湍急的河流,体现了他的勇敢;他当兵22年,驾驶过多种型号的导弹发射车,干过多个岗位的操作号手,多次立功,说明他技术过硬;他认真带兵参加实装操作比武,从新兵中带出多名全能号手,体现了他的责任心。
14.(1)句式短小,简洁有力,突出了巴颜顺行动的迅速和果断,表现了他在关键时刻的勇敢和担当。
(2)“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历,体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激励,也表现了他性格中的直爽和本真。
15.不突兀。前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后,表示会想办法解决靴子的问题,并在报告中专门汇报了巴颜顺的情况,为首长送作战靴作了铺垫;首长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心,也与小说中体现的军队关怀士兵的主题相契合。
16.“作战靴”是小说的线索,贯穿全文,推动了故事情节的发展;“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和荣誉,他因作战靴而受到旅长的赏识,也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质;“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀,首长为巴颜顺定制作战靴,解决了他的实际问题,体现了军队的温暖。
17.示例一:我选朱赫来。为粉碎残余匪帮的暴动阴谋,朱赫来不顾惜身体,夜以继日地忘我工作;危急时刻,他负责指挥两个共产主义大队,制止了匪帮预谋的暴动,保护了革命胜利的果实。因此朱赫来是“大有利于人民的人”。
示例二:我选保尔·柯察金。为了让成千上万的居民免受严寒的侵袭,保障过冬木材的供应,在修筑通到伐木场的铁路时,保尔面对恶劣的天气、疾病和匪兵的偷袭等各种考验,以钢铁般的意志顽强工作,最后病倒在筑路的岗位上。可见保尔是一位“大有利于人民的人”。
18.人生之路,有“舍”才有“守”。为了追求革命,保尔几次身陷险境,几乎舍弃了自己的生命;面对不同阶级出身,保尔舍弃了与富家女冬妮娅的感情。保尔将自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业,保尔的“舍”,是对苏维埃革命和建设事业的坚守。
19.【写作指导】结合“那被骄阳晒黑的脸庞是美,那被烈风吹皴的皮肤是美,那迎难而上的勇敢是美,那视死如归的坚毅是美……”可知,真正的美是迎着骄阳和风雨向前,是不畏风雨、迎难而上,是视死如归的坚毅,由此可知,题目中的“美”指向高尚的精神和品质;结合“因为你的样子,就是中国的样子……”可知,题目中的“你”有特定的群体,即能展现中国人精神、品质、优良传统的人,比如赛场上拼搏的奥运健儿,国家危难关头身先士卒的医生、战士,为国家强盛而努力奋进的科学家、航天员,抑或是埋头苦干、默默无闻、无私奉献的平凡的劳动者、志愿者,等等。因此这样的品质和精神值得我们赞美、铭记、敬佩、感动、备受鼓舞等等。结合题干“写一篇记叙文”可知,应当通过讲述故事来展现对这种“美”的体悟。
【例文】
你的美让我感动
在这个五彩斑斓的世界里,美,无处不在。它不仅仅是外表的光鲜亮丽,更是内心那份纯真与坚忍。在我心中,有这样一份美,它如同夏日里的一缕清风,冬日中的一抹暖阳,让我深深感动。
那是一个普通的周末,我走在回家的路上,烈日炎炎,连空气都仿佛被烤得滚烫。就在这时,我注意到了路边的一位环卫工人,他穿着厚重的工作服,头戴一顶已经褪色的草帽,正弯腰捡拾着地上的垃圾。他的脸庞被骄阳晒得黝黑,皮肤也因长年累月的风吹日晒而变得粗糙,汗水顺着他的脸颊滑落,滴落在滚烫的地面上,瞬间蒸发。
我停下脚步,静静地看着这一幕。他没有抱怨,没有懈怠,只是默默地工作着,为这座城市的美化贡献着自己的一份力量。我心中不禁涌起一股暖流,这是一种怎样的美啊!它不是浓妆艳抹,也不是装酷耍帅,而是那份对生活的热爱,对工作的敬业,以及面对困难时不屈不挠的精神。
我突然意识到,这位环卫工人的样子,正是千千万万勤劳、坚忍、无私奉献的中国人的缩影。他们的美,不仅仅在于外表,更在于那颗金子般的心。他们的美,让我感动,也让我自豪。因为,正是有了这样一群默默无闻、勤劳朴实的人,我们的国家才能如此美丽,我们的生活才能如此美好。
我快步走上前去,从包里拿出一瓶水,递给了那位环卫工人。他抬头,愣了一下,然后接过水,露出了一个质朴的笑容,那笑容里满是对生活的乐观和对工作的满足。那一刻,我更加坚定了内心的想法:真正的美,不在于外表的华丽,而在于内心的光芒。
你的美,让我感动,也让我学会了如何去欣赏生活中的每一份美好,如何去尊重每一个为生活努力的人。因为你的样子,就是中国最美的样子。