人教版2025年数学六年级下册第一单元：在数轴上表示正、负数
一、填一填
1．（2024六下·阿克苏月考）在直线上，所有的负数都在0的 边，所有的正数都在0的 边，负数都比正数 。
2．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）如下图，如果点B表示的数是4，那么点A表示的数是 ，点C表示的数是 。
3．（2024六下·江干期末）数轴上的点分别表示0和，请你在相应位置标上分数。
4．（2024六下·长兴期末）在括号里填上合适的数。
5．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）a和b是直线上的两个数，并且它们相距50。那么a表示 。
6．（2024六下·蓬江期中）在直线上表示下列各数。
-4 75% -0.5
7．（2024六下·辉南月考） 在直线上面的方框里填上适当的小数。
8． 在方框里填上相应的数。
9．看数轴，回答问题
将点A，B，C，D，E，F表示的数填在相应的横线上。
A B C D E F
10．（2024六下·阿克苏月考）在直线上，2、－1、－0.5、＋1、＋这5个数中，离0点最近的是 。
11．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数单元综合练习）A点表示的数是 ；B点表示的数是 ；数轴上有一个D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，D点表示的数是 。
12．（2024六下·黄石期中）请在图中表示出2﹣3＝ 。
13．（2024六下·大冶期末）数轴上点A用小数表示是 ，用分数表示是 ，再添 个这样的分数单位是最小的质数；数轴上点B表示的数是 。
二、选一选
14．（2024六下·鹰潭期中）在一个数轴上，-3在-2的（ ）边。
A．左 B．右 C．无法确定
15．（2024六下·确山月考）在直线上表示－2.5，1，－，0.5这四个数，其中与 0最接近的数是（ ）。
A．－2.5 B．1 C．－ D．0.5
16．（2024六下·南海期中）下边的数轴中点（ ）表示的数比大。
A．A B．B C．C D．D
17．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）如果把下面各数在直线上表示出来，那么不在-2与2之间的数是（ ）。
A． B．1.99 C．- D．-
18．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）在直线上表示2.5、-0.2、44、+90、0、-11、-3，这几个数当中，在0左侧的数有（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．8
19．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）图中标出了M、N、P、Q四个点，-0.59最接近点（ ）。
A．M B．N C．P D．Q
20．（2024六下·汝南月考）在直线上，a和b的位置如图所示。下面说法正确的是（ ）。
A．a＝1 B．a＜b C．b＞2 D．a＞0
21．（2024六下·武胜期末）如图，每小格表示1m。玲玲一开始站在小树0的位置，她向东走用正数表示，向西走用负数表示，她先走了+3m，又走了-5m。现在她的位置在( )
A．A处 B．B处 C．C处 D．D 处
22．（2024六下·确山月考）如图，小乐写作业时不慎将墨水滴在直线上，根据图中的数值，判断墨水盖住部分的整数有（ ）个。
A．5 B．6 C．8 D．10
三、解决问题
23．（2024六下·确山月考）在图中标出下列各数，并把它们按照从小到大的顺序排列起来。
（1）1.5，－0.5，－2，－2.5，4，－5
（2） ＜ ＜ ＜ ＜ ＜
24． 看图填空。
（1）小明从位置0出发走到了5的位置上，说明他向 走了 格。
（2）小明从-3的位置走到3的位置上，他向 走了 格。
（3）小明在 的位置上，先向东走4 格，又向西走10格，最后他停留在 的位置上。
25．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）
（1）图中点A表示的数是（ ），点B表示的数是（ ）。
（2）如果图中1格代表1m。点A与点B相距（ ）m。点C、点B这两个点与点A的距离相等，点C在点A的（ ）边，点C表示的数是（ ）。点D与点A相距2m，点D可能表示的数是多少 在图中标出点D可能的位置。
（3）点E与点A和点B的距离相等，点E表示的数是多少
26． 如图，每小段表示1m，规定向东为正。
（1）如果小蜗牛从0处出发先向东爬4m，再向西爬6m，那么小蜗牛现在的位置是（ ）。
（2）如果小蜗牛现在的位置是-3m，那么它要向（ ）才能到达+3m处。
（3）如果小蜗牛从点A出发，先向西爬4m，再向东爬5m，最后向西爬3m，到达点 B，请你在直线上标出点 B的位置。
答案解析部分
1．【答案】左；右；小
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在直线上，所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边，负数都比正数小。
故答案为：左；右；小。
【分析】在数轴上，负数在0的左边，正数在0的右边，正数都大于负数。
2．【答案】-4；12
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：点B表示的数是4，那么点A表示的数是是-4；C点表示的数是12。
故答案为：-4；12。
【分析】根据题意，在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示4；向左为负，1小格表示-4。
3．【答案】解：
【知识点】分母在10以内的分数认识及读写；在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】图中1小格表示，0右边的数表示正数，0左边的数表示负数。
4．【答案】
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：将一个单位长度平分为4份，每份为1÷4=0.25，其中三份为3×0.25=0.75，又因为第一个空在原点左边-1右边，所以为-0.75；
将一个单位长度平分为5份，每份为1÷5=0.2，其中三份为3×0.2=0.6，又因为第二个空在1的右边，2的左边，所以为1+0.6=1.6。
故答案为：-0.75；1.6。
【分析】在0左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数。
5．【答案】-20
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：50÷5=10
因此在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示10；
向左为负，1小格表示-10；a表示-20。
故答案为：-20。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正，向左为负，a和b相距50，中间一个有5段，据此找出每段的长度，找出对应的数字即可。
6．【答案】
【知识点】百分数与分数的互化；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】75%=，=3；
故答案为：。
【分析】熟练掌握数轴上的各个部分，注意区分正负数、刻度的平均分，打好点，并标注好数字即可。在数轴上，正数在0的右边，负数在零的左边。
7．【答案】解：1÷5=0.2，图中1小格表示数0.2，
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】在数轴上，0的左边是负数，0的右边是正数，据此写数。
8．【答案】
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：3+=3；
-3-=-3；
故答案为：-5；-3；-1；3。
【分析】在数轴上，原点右边表示正数，原点左边表示负数，每段为1，第二个数为-3-=-3，第四个数为3+=3，据此求解。
9．【答案】2；4；；-2；5；-5
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：A=2，B=4，C=，D=-2，E=5，F=-5；
故答案为：2；4；；-2；5；-5。
【分析】在数轴上，原点右边表示正数，原点左边表示负数，A点在2和3之间，且占1份的，A点为2，C点在0和1之间，且占1份的，C点为，D点在-2和-3之间，且占1份的，D点为-2 ，据此求解。
10．【答案】＋
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：1÷4=0.25，-1＜-0.5＜0＜＋ ＜1＜2，这5个数中，离0点最近的是＋。
故答案为：＋。
【分析】 在数轴上，负数在0的左边，正数在0的右边，这5个数中，离0点最近的是＋。
11．【答案】-1；2.5；
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：2÷2=1，A在0左边，表示为-1；
1÷2+2=2.5，B表示2.5；
1÷3×2=，++=，D表示。
故答案为：-1；2.5；。
【分析】观察数轴可知A位于-2和0中间，2个单位长度的一半是1个单位长度，0的左边为负数，那么A是-1；B为与2与3的中间，从2数多半个单位长度也就是2.5；把单位长度平均分成了3小格，C在第2小格是，D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，C与1的距离是，那么D在“1”的右边的长度位置。
12．【答案】﹣1；
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：2﹣3＝-1
故答案为：-1；。
【分析】在表示2的位置向左移动3个单位长度，刚好移动到-1的位置，即2﹣3＝-1。
13．【答案】0.4；；8；-2
【知识点】小数的意义；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：数轴上点A用小数表示是0.4，0.4=；
2-=，再添上8个这样的分数单位是最小的质数；
数轴上点B表示的数是-2。
故答案为：0.4；；8；-2。
【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是0.2，在0后面2份的地方是0.4，用分数表示是；
最小的质数是2；分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，分子是几，就表示有几个这样的分数单位；
负数在0的左边，在0左边2大格是地方是-2。
14．【答案】A
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在一个数轴上，-3在-2的左边。
故答案为：A。
【分析】数轴上0左边的数是负数，右边的数是正数。越向左，数字越小，越向右，数字越大。
15．【答案】C
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：因为-2.5<-<0<0.5<1，所以四个数中-和0.5最接近0，又因为0<<0.5，所以-最接近0。
故答案为：C。
【分析】正、负数大小比较：所有正数都大于负数和0；负数先比较负号前的数，负号前大的数反而小，所有负数都小于0；
判断与0的位置，需要将负数的负号去掉后改写成正数再比较大小，越小的越接近0。据此可以解答。
16．【答案】D
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：由图可知，A＜B＜C＜D，所以点D一定比大；
故答案为：D。
【分析】数轴上的点从左到右依次变大，因此，最右边的点表示的数一定比大；据此解答。
17．【答案】C
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：因为-＜-2＜-＜＜1.99＜2，所以-不在-2与2之间。
故答案为：C。
【分析】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大。由此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
18．【答案】A
【知识点】正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在0左侧的数为负数，题干中负数有：-0.2、-11、-3；共3个。
故答案为：A。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正数，向左为负数。
19．【答案】A
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：-0.59接近的点应为负数一边，M为-0.6，N为-0.2，接近的点是M-0.6。
故答案为：A。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示1÷5=0.2；向左为负，1小格表示-0.2，-0.59接近的点应为负数一边，据此找出M、N的值再判断。
20．【答案】B
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：b再a的右边，所以a＜b；
故答案为：B。
【分析】在数轴上，越向右，数越大，据此解答。
21．【答案】B
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：先走+3m在C和D中间，又走了-5m，是向西走了5米，现在的位置在B。
故答案为：B。
【分析】正负数表示相反意义的量，向东走就表示正，向西走就表示负。
22．【答案】C
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：-5~0之间的整数有-4、-3、-2、-1四个，1~6之间的整数有2、3、4、5四个，所以一共有8个。
故答案为：C。
【分析】负整数、0、正整数都是整数，所以需要分别找出-5~0之间及1~6之间的整数个数，再合起来即为墨水盖住部分的整数个数。
23．【答案】（1）
（2）-5；-2.5；-2；-0.5；1.5；4
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】（1）在数轴上表示正负数，以0为分界，0的左边表示负数，0的右边表示正数；先用两点之间的差除以两点之间线段的段数求出每一段表示的数，再用线段段数×每一段表示的数=目标点数值，再看看目标点所在的位置，若在0的左边就记为负，在数值前加上“-”，若在0的右边就记为正，一般情况省略“+”；
（2）根据数轴上数的位置就可以将数按从小到大的顺序排列，一般情况数轴上左边的数小于右边的数，在数轴上最左边的数是最小的数，据此可以解答。
24．【答案】（1）西；5
（2）西；6
（3）+8
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置；正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：(1)5-0=+5，
说明他向西走了5格；
(2)3-（-3）=+6，
他向西走了6格；
(3)+2-4+10=+8，
最后他停留在+8的位置上；
故答案为：（1）西；5；（2）西；6；（3）+8。
【分析】（1）根据数轴可知向西为正，5-0=+5，说明他向西走了5格；
（2）根据数轴可知向西为正，3-（-3）=+6，他向西走了6格；
（3）根据数轴可知向西为正，向东为负，向东走为减，向西走为加，据此求解。
25．【答案】（1）解：图中点A表示的数是1，点B表示的数是-4。
（2）解：点A与点B一共有5格，因此相距5m；
点C、点B这两个点与点A的距离相等，那么A为B、C的中点，点C在点A的右边，距离5格，也就是6，点C表示的数是6。
当点D在A的右边时，D是3；
当点D在A的左边时，D是-1。
作图如下：
（3）解：1+4=5（m）
5÷2=2.5（m）
-4+2.5=-1.5
答：点E表示的数是-1.5。
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【分析】（1）观察数轴字母下面的数字，直接写出表示的数字即可；
（2）图中1格代表1m，数出两个点之间的格子数也就是两点之间的距离；点C、点B这两个点与点A的距离相等，那么A为B、C的中点，据此找出点C在点A的右边；再结合距离找出位置，然后写出表示的数；点D与点A相距2m，分别在A左边和右边找符合的数即可；
（3）点E与点A和点B的距离相等，那么E为A、B的中点，先求出AB的距离，再除以2，得到距离，然后从A往左数出位置，找出表示的数即可。
26．【答案】（1）解：4+(-6)=4-6=-2(m)；
答：小蜗牛现在的位置是-2m。
（2）解：3-（-3）=+6(m)；
答：如果小蜗牛现在的位置是-3m，那么它要向东爬6m才能到达+3m处。
（3）解：-1+(-4)=-5，
-5+5=0，
0+(-3)=-3，
如图所示：
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置；正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【分析】（1）向东为正，向东爬4m，再向西爬6m，即为+4+（-6），据此求解；
（2）根据向东为正，用+3减去-3得到的结果即为小蜗牛需要爬行的方向和距离；
（3）根据向东为正，向西爬4m，-1+(-4)=-5，到达-5位置， 向东爬5m，-5+5=0，到达0位置， 向西爬3m， 0+(-3)=-3，所以B的位置为-3，找出-3点标出即可，据此求解。
1 / 1人教版2025年数学六年级下册第一单元：在数轴上表示正、负数
一、填一填
1．（2024六下·阿克苏月考）在直线上，所有的负数都在0的 边，所有的正数都在0的 边，负数都比正数 。
【答案】左；右；小
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在直线上，所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边，负数都比正数小。
故答案为：左；右；小。
【分析】在数轴上，负数在0的左边，正数在0的右边，正数都大于负数。
2．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）如下图，如果点B表示的数是4，那么点A表示的数是 ，点C表示的数是 。
【答案】-4；12
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：点B表示的数是4，那么点A表示的数是是-4；C点表示的数是12。
故答案为：-4；12。
【分析】根据题意，在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示4；向左为负，1小格表示-4。
3．（2024六下·江干期末）数轴上的点分别表示0和，请你在相应位置标上分数。
【答案】解：
【知识点】分母在10以内的分数认识及读写；在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】图中1小格表示，0右边的数表示正数，0左边的数表示负数。
4．（2024六下·长兴期末）在括号里填上合适的数。
【答案】
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：将一个单位长度平分为4份，每份为1÷4=0.25，其中三份为3×0.25=0.75，又因为第一个空在原点左边-1右边，所以为-0.75；
将一个单位长度平分为5份，每份为1÷5=0.2，其中三份为3×0.2=0.6，又因为第二个空在1的右边，2的左边，所以为1+0.6=1.6。
故答案为：-0.75；1.6。
【分析】在0左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数。
5．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）a和b是直线上的两个数，并且它们相距50。那么a表示 。
【答案】-20
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：50÷5=10
因此在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示10；
向左为负，1小格表示-10；a表示-20。
故答案为：-20。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正，向左为负，a和b相距50，中间一个有5段，据此找出每段的长度，找出对应的数字即可。
6．（2024六下·蓬江期中）在直线上表示下列各数。
-4 75% -0.5
【答案】
【知识点】百分数与分数的互化；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】75%=，=3；
故答案为：。
【分析】熟练掌握数轴上的各个部分，注意区分正负数、刻度的平均分，打好点，并标注好数字即可。在数轴上，正数在0的右边，负数在零的左边。
7．（2024六下·辉南月考） 在直线上面的方框里填上适当的小数。
【答案】解：1÷5=0.2，图中1小格表示数0.2，
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】在数轴上，0的左边是负数，0的右边是正数，据此写数。
8． 在方框里填上相应的数。
【答案】
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：3+=3；
-3-=-3；
故答案为：-5；-3；-1；3。
【分析】在数轴上，原点右边表示正数，原点左边表示负数，每段为1，第二个数为-3-=-3，第四个数为3+=3，据此求解。
9．看数轴，回答问题
将点A，B，C，D，E，F表示的数填在相应的横线上。
A B C D E F
【答案】2；4；；-2；5；-5
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：A=2，B=4，C=，D=-2，E=5，F=-5；
故答案为：2；4；；-2；5；-5。
【分析】在数轴上，原点右边表示正数，原点左边表示负数，A点在2和3之间，且占1份的，A点为2，C点在0和1之间，且占1份的，C点为，D点在-2和-3之间，且占1份的，D点为-2 ，据此求解。
10．（2024六下·阿克苏月考）在直线上，2、－1、－0.5、＋1、＋这5个数中，离0点最近的是 。
【答案】＋
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：1÷4=0.25，-1＜-0.5＜0＜＋ ＜1＜2，这5个数中，离0点最近的是＋。
故答案为：＋。
【分析】 在数轴上，负数在0的左边，正数在0的右边，这5个数中，离0点最近的是＋。
11．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数单元综合练习）A点表示的数是 ；B点表示的数是 ；数轴上有一个D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，D点表示的数是 。
【答案】-1；2.5；
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：2÷2=1，A在0左边，表示为-1；
1÷2+2=2.5，B表示2.5；
1÷3×2=，++=，D表示。
故答案为：-1；2.5；。
【分析】观察数轴可知A位于-2和0中间，2个单位长度的一半是1个单位长度，0的左边为负数，那么A是-1；B为与2与3的中间，从2数多半个单位长度也就是2.5；把单位长度平均分成了3小格，C在第2小格是，D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，C与1的距离是，那么D在“1”的右边的长度位置。
12．（2024六下·黄石期中）请在图中表示出2﹣3＝ 。
【答案】﹣1；
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：2﹣3＝-1
故答案为：-1；。
【分析】在表示2的位置向左移动3个单位长度，刚好移动到-1的位置，即2﹣3＝-1。
13．（2024六下·大冶期末）数轴上点A用小数表示是 ，用分数表示是 ，再添 个这样的分数单位是最小的质数；数轴上点B表示的数是 。
【答案】0.4；；8；-2
【知识点】小数的意义；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：数轴上点A用小数表示是0.4，0.4=；
2-=，再添上8个这样的分数单位是最小的质数；
数轴上点B表示的数是-2。
故答案为：0.4；；8；-2。
【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是0.2，在0后面2份的地方是0.4，用分数表示是；
最小的质数是2；分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，分子是几，就表示有几个这样的分数单位；
负数在0的左边，在0左边2大格是地方是-2。
二、选一选
14．（2024六下·鹰潭期中）在一个数轴上，-3在-2的（ ）边。
A．左 B．右 C．无法确定
【答案】A
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在一个数轴上，-3在-2的左边。
故答案为：A。
【分析】数轴上0左边的数是负数，右边的数是正数。越向左，数字越小，越向右，数字越大。
15．（2024六下·确山月考）在直线上表示－2.5，1，－，0.5这四个数，其中与 0最接近的数是（ ）。
A．－2.5 B．1 C．－ D．0.5
【答案】C
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：因为-2.5<-<0<0.5<1，所以四个数中-和0.5最接近0，又因为0<<0.5，所以-最接近0。
故答案为：C。
【分析】正、负数大小比较：所有正数都大于负数和0；负数先比较负号前的数，负号前大的数反而小，所有负数都小于0；
判断与0的位置，需要将负数的负号去掉后改写成正数再比较大小，越小的越接近0。据此可以解答。
16．（2024六下·南海期中）下边的数轴中点（ ）表示的数比大。
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：由图可知，A＜B＜C＜D，所以点D一定比大；
故答案为：D。
【分析】数轴上的点从左到右依次变大，因此，最右边的点表示的数一定比大；据此解答。
17．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）如果把下面各数在直线上表示出来，那么不在-2与2之间的数是（ ）。
A． B．1.99 C．- D．-
【答案】C
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：因为-＜-2＜-＜＜1.99＜2，所以-不在-2与2之间。
故答案为：C。
【分析】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大。由此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
18．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）在直线上表示2.5、-0.2、44、+90、0、-11、-3，这几个数当中，在0左侧的数有（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．8
【答案】A
【知识点】正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：在0左侧的数为负数，题干中负数有：-0.2、-11、-3；共3个。
故答案为：A。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正数，向左为负数。
19．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）图中标出了M、N、P、Q四个点，-0.59最接近点（ ）。
A．M B．N C．P D．Q
【答案】A
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：-0.59接近的点应为负数一边，M为-0.6，N为-0.2，接近的点是M-0.6。
故答案为：A。
【分析】在数轴上0为原点，向右为正，1小格表示1÷5=0.2；向左为负，1小格表示-0.2，-0.59接近的点应为负数一边，据此找出M、N的值再判断。
20．（2024六下·汝南月考）在直线上，a和b的位置如图所示。下面说法正确的是（ ）。
A．a＝1 B．a＜b C．b＞2 D．a＞0
【答案】B
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：b再a的右边，所以a＜b；
故答案为：B。
【分析】在数轴上，越向右，数越大，据此解答。
21．（2024六下·武胜期末）如图，每小格表示1m。玲玲一开始站在小树0的位置，她向东走用正数表示，向西走用负数表示，她先走了+3m，又走了-5m。现在她的位置在( )
A．A处 B．B处 C．C处 D．D 处
【答案】B
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：先走+3m在C和D中间，又走了-5m，是向西走了5米，现在的位置在B。
故答案为：B。
【分析】正负数表示相反意义的量，向东走就表示正，向西走就表示负。
22．（2024六下·确山月考）如图，小乐写作业时不慎将墨水滴在直线上，根据图中的数值，判断墨水盖住部分的整数有（ ）个。
A．5 B．6 C．8 D．10
【答案】C
【知识点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：-5~0之间的整数有-4、-3、-2、-1四个，1~6之间的整数有2、3、4、5四个，所以一共有8个。
故答案为：C。
【分析】负整数、0、正整数都是整数，所以需要分别找出-5~0之间及1~6之间的整数个数，再合起来即为墨水盖住部分的整数个数。
三、解决问题
23．（2024六下·确山月考）在图中标出下列各数，并把它们按照从小到大的顺序排列起来。
（1）1.5，－0.5，－2，－2.5，4，－5
（2） ＜ ＜ ＜ ＜ ＜
【答案】（1）
（2）-5；-2.5；-2；-0.5；1.5；4
【知识点】正、负数大小的比较；在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】（1）在数轴上表示正负数，以0为分界，0的左边表示负数，0的右边表示正数；先用两点之间的差除以两点之间线段的段数求出每一段表示的数，再用线段段数×每一段表示的数=目标点数值，再看看目标点所在的位置，若在0的左边就记为负，在数值前加上“-”，若在0的右边就记为正，一般情况省略“+”；
（2）根据数轴上数的位置就可以将数按从小到大的顺序排列，一般情况数轴上左边的数小于右边的数，在数轴上最左边的数是最小的数，据此可以解答。
24． 看图填空。
（1）小明从位置0出发走到了5的位置上，说明他向 走了 格。
（2）小明从-3的位置走到3的位置上，他向 走了 格。
（3）小明在 的位置上，先向东走4 格，又向西走10格，最后他停留在 的位置上。
【答案】（1）西；5
（2）西；6
（3）+8
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置；正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【解答】解：(1)5-0=+5，
说明他向西走了5格；
(2)3-（-3）=+6，
他向西走了6格；
(3)+2-4+10=+8，
最后他停留在+8的位置上；
故答案为：（1）西；5；（2）西；6；（3）+8。
【分析】（1）根据数轴可知向西为正，5-0=+5，说明他向西走了5格；
（2）根据数轴可知向西为正，3-（-3）=+6，他向西走了6格；
（3）根据数轴可知向西为正，向东为负，向东走为减，向西走为加，据此求解。
25．（【名师测控】浙江专版数学六年级下册1负数第2课时在直线上表示数）
（1）图中点A表示的数是（ ），点B表示的数是（ ）。
（2）如果图中1格代表1m。点A与点B相距（ ）m。点C、点B这两个点与点A的距离相等，点C在点A的（ ）边，点C表示的数是（ ）。点D与点A相距2m，点D可能表示的数是多少 在图中标出点D可能的位置。
（3）点E与点A和点B的距离相等，点E表示的数是多少
【答案】（1）解：图中点A表示的数是1，点B表示的数是-4。
（2）解：点A与点B一共有5格，因此相距5m；
点C、点B这两个点与点A的距离相等，那么A为B、C的中点，点C在点A的右边，距离5格，也就是6，点C表示的数是6。
当点D在A的右边时，D是3；
当点D在A的左边时，D是-1。
作图如下：
（3）解：1+4=5（m）
5÷2=2.5（m）
-4+2.5=-1.5
答：点E表示的数是-1.5。
【知识点】在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【分析】（1）观察数轴字母下面的数字，直接写出表示的数字即可；
（2）图中1格代表1m，数出两个点之间的格子数也就是两点之间的距离；点C、点B这两个点与点A的距离相等，那么A为B、C的中点，据此找出点C在点A的右边；再结合距离找出位置，然后写出表示的数；点D与点A相距2m，分别在A左边和右边找符合的数即可；
（3）点E与点A和点B的距离相等，那么E为A、B的中点，先求出AB的距离，再除以2，得到距离，然后从A往左数出位置，找出表示的数即可。
26． 如图，每小段表示1m，规定向东为正。
（1）如果小蜗牛从0处出发先向东爬4m，再向西爬6m，那么小蜗牛现在的位置是（ ）。
（2）如果小蜗牛现在的位置是-3m，那么它要向（ ）才能到达+3m处。
（3）如果小蜗牛从点A出发，先向西爬4m，再向东爬5m，最后向西爬3m，到达点 B，请你在直线上标出点 B的位置。
【答案】（1）解：4+(-6)=4-6=-2(m)；
答：小蜗牛现在的位置是-2m。
（2）解：3-（-3）=+6(m)；
答：如果小蜗牛现在的位置是-3m，那么它要向东爬6m才能到达+3m处。
（3）解：-1+(-4)=-5，
-5+5=0，
0+(-3)=-3，
如图所示：
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置；正、负数的意义与应用；在数轴上表示正、负数；正、负数的运算
【解析】【分析】（1）向东为正，向东爬4m，再向西爬6m，即为+4+（-6），据此求解；
（2）根据向东为正，用+3减去-3得到的结果即为小蜗牛需要爬行的方向和距离；
（3）根据向东为正，向西爬4m，-1+(-4)=-5，到达-5位置， 向东爬5m，-5+5=0，到达0位置， 向西爬3m， 0+(-3)=-3，所以B的位置为-3，找出-3点标出即可，据此求解。
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