(共10张PPT)
第一部分 教材核心考点特训
第三单元 生物圈中的人
微专题1 人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统及皮肤之间的
关联图解
重难点蓄能特训
高分提能特训
1.人体正常的生命活动,需要不断从外界获取营养物质和氧气,同时将产生的代谢
废物排出体外,这需要人体各器官、系统密切协调配合来共同完成。如图中字母代
表生理过程,数字代表生物结构,请回答:
(1)血液循环的动力来自______。
心脏
(2)A、B、D三项生理过程中,靠气体扩散实现的两项是_______,呼出气体中的
二氧化碳主要来源于__________的呼吸作用。
(3)人体最大的消化腺是[____]______,请描述它在人体内的位置:_________
___。
(4)与⑤内的液体相比,⑥内液体最大的区别是____________。
(5)图中显示了___条排泄途径。
(6)消化系统、呼吸系统、泌尿系统的主要器官中,适应其功能的共同结构特点
是______________________(写出一项即可)。
B、D
组织细胞
②
肝脏
腹部右上方
不含葡萄糖
2
表面积大(或壁薄等)
2.合理均衡的营养和适度的体育锻炼能促
进人体新陈代谢,保证身体正常的生长发
育,增强机体对环境的适应能力。图中字
母和数字表示相应的结构。请分析回答:
(1)消化后的营养物质主要是通过B中丰
富的__________吸收进入血液,并通过循
环系统最终到达组织细胞。在这个过程中,
有机物运输到 各腔的先后顺序依次是
__________(填序号)。
小肠绒毛
①③②④
(2)正常情况下,血液流经肾脏时,1中液体不含蛋白质是由于 ________和
________内壁的______作用,中液体经过 ________的________作用形成尿液。
(3) 处所进行的生理过程依据的原理是______________,此时氧气与_________
__相结合,血液成分发生的变化是________________________。
(4)图中A、B、D所示结构的壁都仅由一层扁平的__________构成,这体现了
__________________的生物学观点。
肾小球
肾小囊
滤过
肾小管
重吸收
气体扩散作用
血红蛋白
氧气增多,二氧化碳减少
上皮细胞
结构与功能相适应
3.如图为人体某些生理过程的概念图,小写字母代表人体器官,大写字母代表心脏
的有关结构,序号代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)和 代表的器官分别是____________,小肠中参与脂肪消化的消化液有_____
_____________。
(2)结构B收缩时,血液从B泵入主动脉,此时________(填瓣膜名称)处于打开状态。
(3)体循环的起点和终点分别是______(填字母)。
(4)组成 的基本单位中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是________。
(5)人体排泄的途径有________(填序号)。
气管、大肠
胆汁、肠液、胰液
动脉瓣
B、C
肾小球
②⑤⑥
4.如图为人体新陈代谢活动的示意图
(图中A、B、C、D表示系统,①~⑨表
示生理过程),请据图回答:
(1)A系统内,①表示的生理过程是
______,小肠有利于吸收营养物质的特殊
结构是__________。
吸收
小肠绒毛
(2)②③过程是通过__________实现的,发生③过程时,膈肌______(填“收缩”或
“舒张”)。
(3)如果D系统中形成尿液出现葡萄糖,原因可能有哪些?____________、______
______(两条即可)。
(4)图中的排泄途径有________(填序号)。
呼吸运动
舒张
肾小管病变
患有糖尿病
③⑨⑩