2025年中考生物核心考点专训--第四单元 物种的延续-第二章 动物的生殖和发育 第三章 人类的生殖和发育复习课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
第一部分 教材核心考点特训
第四单元 物种的延续
第二章 动物的生殖和发育 第三章 人类的生殖和发育
核心知识·蓄能特训
典例串线·考点特训
重点实验特训
蛹期 蜕皮 幼虫 抱对 鳃 胚盘 育雏 孵化 睾丸 输卵管 胚胎 胎
盘 分娩
昆虫的生殖和发育
1.完全变态发育
图示 ___________________________________________
过程 ____ ______ ____ ______
特点 发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫与成虫有明显差
别，有羽化现象
举例 家蚕、菜粉蝶、黄蜂、七星瓢虫、家蝇等
卵
幼虫
蛹
成虫
2.不完全变态发育
图示 __________________________________________
过程 ____ ______ ______
特点 发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，幼虫和成虫形态结构和生活习性
没有很大区别，有羽化现象
举例 蚜虫、蟑螂、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蜻蜓等
3.完全变态发育和不完全变态发育的共同点：都是______生殖、______受精、卵生，
且发育的起点都是________，都属于变态发育。
卵
幼虫
成虫
有性
体内
受精卵
两栖动物的生殖和发育（以青蛙为例）
1.两栖动物的生殖
（1）生殖特点：有性生殖、______受精、卵生。
（2）生殖过程
体外
2.两栖动物的发育
（1）发育过程：经过了①____________________ ______四个阶段。
（2）青蛙的发育特点：幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大
变化，属于______发育。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
变态
（3）青蛙幼体和成体的差异比较
幼体：用____呼吸，无四肢，有尾，生活在水中。
成体：用肺呼吸，______辅助肺呼吸，有四肢，无尾，生活在水中或潮湿的陆地。
3.两栖动物的生殖和发育的环境条件：两栖动物需要在______产卵、排出精子并完
成受精作用；幼体需要在水中完成变态发育，发育为成体后才能到陆地生活。因此，
两栖动物的生殖和发育都离不开____。
鳃
皮肤
水中
水
鸟的生殖和发育
1.鸟的生殖和发育过程
（1）生殖特点：有性生殖、______受精、____生。
（2）生殖和发育过程
①受精卵 雏鸟 成鸟，无变态发育现象。
②一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
并不是所有的鸟都需要经历这几个阶段，如杜鹃不筑巢、不孵卵、
不育雏，但求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
体内
卵
2.鸟卵的结构与功能
（1）鸟卵的结构
（2）鸟卵的功能
功能
卵壳和卵壳膜 对卵起______作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确
保胚胎发育时能够进行__________
卵白 对卵有保护作用，还能供给胚胎发育所需的营养物质和
水分
系带 悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化
______ 储存气体，由内外两层卵壳膜构成
卵细胞 卵黄膜 相当于细胞膜，起保护作用
卵黄 相当于细胞质，为胚胎发育提供主要的营养
______ 含有________，是进行胚胎发育和发育成雏鸟的部位
保护
气体交换
气室
胚盘
细胞核
（3）鸟卵结构意义
鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能
减少水分的散失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
动物种类 昆虫 两栖动物 鸟类
蝗虫 家蚕 青蛙 家鸽
发育过程 卵 幼虫 成虫 卵 幼虫 蛹 成虫 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 受精卵孵化出雏
鸟，雏鸟长大为
成鸟
3.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育的比较
动物种类 昆虫 两栖动物 鸟类
蝗虫 家蚕 青蛙 家鸽
发育类型 不完全变态发育 完全变态发育 变态发育
受精方式 体内受精 体外受精 体内受精
生殖方式 有性生殖、卵生 婴儿的诞生
一、生殖系统的组成
1.生殖系统的结构
2.生殖系统的功能
结构 功能
男性 ______ 贮存和输送精子
______ 男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素
女性 ______ 女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素
______ 孕育胎儿和发生月经的地方
________ 输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所
3.男女性生殖系统的异同：男性、女性的主要性器官分别是____________，因为能
产生______细胞，分泌________，所以二者既属于生殖系统又属于内分泌系统。
附睾
睾丸
卵巢
子宫
输卵管
睾丸、卵巢
生殖
性激素
二、受精作用与胚胎发育
1.受精及胚胎着床示意图
2.受精及胚胎着床的过程
3.受精
（1）概念：精子和卵细胞结合形成________的过程。
（2）场所：________。
（3）新生命的起点是________。
4.着床（怀孕） 受精卵形成后，会沿着输卵管向______不断进行移动，同时进行
细胞分裂，逐渐发育成______并植入增厚的子宫内膜内。
受精卵
输卵管
受精卵
子宫
胚胎
5.胚胎发育：胚胎中的细胞继续在子宫内进行分裂和分化，形成各种______和
_______，在8周末，____________。胎儿生活在子宫内的羊水中，通过______、脐
带从母体的血液里获得所需要的营养物质和氧气，同时将产生的二氧化碳等废物排
到母体血液里，再由母体排出体外。
图示如下：
胎儿胎盘 母体
组织
器官
已初具人形
胎盘
6.分娩：一般来说，从形成受精卵开始到第40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的
胎儿从母体的______产出的过程。
7.试管婴儿
（1）概念：指利用人工方法，将精子和卵细胞分别从父母体内取出，在体外创造
合适的条件，使卵细胞受精并进行早期发育，然后将胚胎移植到母亲的______内继
续发育成胎儿。
（2）生殖方式：______生殖。
阴道
子宫
有性
青春期发育
1.青春期的生理变化
（1）____________________，是青春期形态发育的一个显著特点。
（2）神经系统及心脏和肺等器官的功能显著增强，青春期是一个人一生中_______
___的黄金时期。
（3）______________________，是青春期发育最突出的特征。男孩出现遗精，女
孩会来月经都是正常的生理现象。男性第二性征主要表现为胡须、腋毛等的生长，
喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性第二性征主要表现为骨盆宽大，乳房增大，
声调较高等。
身高和体重迅速增长
智力发展
生殖器官的发育和成熟
女生的身体发育较男生早 年。脑发育早，生殖器官发育晚，青春期前睾丸和卵
巢的发育基本处于停滞状态，进入青春期后迅速发育。
2.青春期的心理变化
（1）表现
①思维的独立性明显提高，学习能力大大增强。
②情感趋向丰富，情绪易波动。
③自我意识逐步明晰，内心世界趋向复杂。
④性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感。
（2）正确态度：学会分享和换位思考，根据具体情况确定奋斗目标和生活消费需
求；要注重加强个人修养，学会悦纳自己和接纳别人，主动与家人和朋友交流，拿
出勇气和毅力来摆脱不良心理。
走向成熟：强身健体、正确对待异性、保持稳定情绪。
昆虫的生殖和发育
如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）图甲中C和D的名称是______。在 的过程
中有蜕皮现象，原因是_________________________
_______。
若虫
外骨骼不能随着身体的生长而生长
（2）图乙所示的个体发育过程属于______________，
完全变态发育
蜜蜂、菜粉蝶
属于这种发育类型的昆虫还有______________（写两例）。
（3） 表示的发育时期叫作____。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发
育过程中，对农作物危害最严重的时期是__（填图中字母）。
蛹
（4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。农业上
可通过延长______期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗
中蚕的“死”是指家蚕发育的______时期的结束。
幼虫
幼虫
（教材素材改编）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层
“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是( )
C
A.蝉的鸣叫是一种求偶行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.蝉的发育过程属于不完全变态
传统文化 下列成语或诗句中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是
( )
A
A.作茧自缚——蜕皮 B.蜻蜓点水——产卵
C.秋蝉鸣树间——求偶 D.破茧成蝶——成虫
（2023潍坊中考）萤火虫的身体分部、附肢分节，其幼虫主要捕食淡
水螺、蜗牛等，大多数成虫以花蜜或花粉为食，在仅有的 天寿命中，每晚通
过“亮灯”吸引异性。下列说法错误的是( )
B
A.萤火虫属于无脊椎动物中的节肢动物
B.萤火虫的发育经卵、幼虫和成虫三个阶段
C.萤火虫幼虫在发育过程中有蜕皮现象
D.萤火虫成虫的“亮灯”属于繁殖行为
模式图辨析 （2024青岛市北区一模）昆虫的两种变态发育方式的全
过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是( )
C
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
两栖动物的生殖和发育
青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来
游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地长出四肢，变成青蛙，它是庄稼
的“守护神”，我们都要保护它。如图是青蛙发育过程图，请据图回答下列问题。
（1）青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态、结构和生活环境等方面
极其相似，这些都表明两者之间在进化上的关系是___________
_____________。
两栖类是由鱼类进化来的
（2）青蛙的个体发育的起点是［____］________。
①
受精卵
（3）［④］主要的呼吸器官是____，同时兼用______辅助呼吸。
肺
皮肤
（4）青蛙的____________都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
（5）青蛙的发育属于______发育。
生殖和发育
变态
（教材素材改编）青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水，其原因是
( )
B
①青蛙的生殖方式是有性生殖 ②成蛙离开水后无法呼吸
③青蛙的卵细胞与精子在水中结合 ④青蛙的幼体即蝌蚪离开水后无法呼吸
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
（2023菏泽中考）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青
蛙的说法，错误的是( )
B
A.青蛙属于脊椎动物，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
B.在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产入水中
C.青蛙的发育过程属于变态发育
D.青蛙的遗传物质是
（2023聊城中考）据图判断，下列关于动物生殖、发育的叙述错误的
是( )
B
A.图甲中Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ可表示变态发育
B.图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变
态发育
C.图乙表示家蚕的发育过程，若B是幼虫，则
D是成虫
D.图乙表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，
则C是幼蛙
鸟的生殖和发育
（2024齐齐哈尔中考）鸟卵的结构有利于鸟类在陆地
上繁殖后代，请根据鸟卵的结构示意图回答下列问题：
（1）鸟卵产出后，自然环境下的亲鸟会孵卵，卵内胚胎才能
温度
先天性行为
（2）能为鸟的胚胎发育提供主要营养物质的结构是［ ____ ］______。
（3）鸟通过产卵繁殖后代，卵的表面有坚硬的［ ____ ］______，能减少水分的
丢失，有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
④
卵黄
①
卵壳
继续发育，说明影响胚胎发育的主要非生物因素是______。亲鸟孵卵的行为是
____________（填“先天性行为”或“学习行为”）。
（4）开放设问 每年 月是多数鸟类繁殖的季节，民谚号召大家“不打春日三月
鸟”，只因“子在巢中待母归”。作为中学生要爱鸟、护鸟，我们应该这样做：______
________________________________。
悬挂人工巢箱；张贴宣传画；不捕杀鸟等
（2025原创）与两栖动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是
( )
B
①卵生 ②生殖和发育不受水的限制
③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为
⑤卵有卵壳保护
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.③④⑤
（教材素材改编）下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是
( )
D
A.不同种类的鸟卵孵化时最重要的营养来源都是卵黄
B.麻雀属于晚成鸟，需要亲鸟喂养，成活率比早成鸟要高
C.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为
D.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为
在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的
说法，错误的是( )
D
A.卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B.卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养
C.胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D.气室对雏鸟的发育没有任何作用
青头潜鸭是国家一级重点保护动物，2022年4月北京动物园建立了国内
首个青头潜鸭人工种群，以下对青头潜鸭繁殖叙述错误的是( )
D
A.青头潜鸭体温高且恒定，骨骼很轻，具有孵卵、育雏等繁
殖行为
B.青头潜鸭的受精方式为体内受精
C.如图鸟卵中的①不一定具有分裂能力，需孵化时照蛋观察
D.图中的②将来发育成幼鸭，③为其发育提供营养
婴儿的诞生
（2023聊城中考）“十月胎恩重，
三生报答轻”。图一表示排卵和受精示意
图，图二表示胎儿在母体内生长发育示意
图。请据图回答问题：
（1）图一中，女性产生的卵细胞与男性
4
输卵管
受精卵
（2）图二中，胎儿在［___］______内发育，并通过脐带和［___］______从母体
获得营养物质和氧气。
6
子宫
7
胎盘
产生的精子在［___］________相遇，形成________，成为生命发育的起点。
（3）随着胎儿的生长，孕妇腹内压力增大，影响其体内____的下降，使胸廓上下
径变化幅度变小，机体摄取氧气的效率降低，严重时需要吸氧缓解。
（4）在内分泌系统中，女性______分泌的雌性激素通过__________运输到全身各
处，参与调节人体的生命活动。
膈
卵巢
血液循环
（2024内江中考）受精卵是新生命的第一个细胞，由精子和卵细胞结
合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是( )
C
A.睾丸、子宫、输卵管 B.精囊腺、子宫、卵巢
C.睾丸、卵巢、输卵管 D.精囊腺、卵巢、子宫
（2024菏泽中考）下列关于人体生殖发育的说法，错误的是( )
D
A.睾丸是男性的性腺，能产生精子和分泌雄性激素
B.受精卵在输卵管中形成，其发育初期所需要的营养物质来自卵黄
C.子宫是胚胎发育的主要场所；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所
D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同，因此性状也完全相同
新情境 人造子宫（如图）是用特殊材质制成的生物袋，其中充满了电
解质溶液，另外在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。下列有
关说法错误的是( )
C
A.小羊通过外置机器获得营养物质和氧气
B.生物袋模拟的是羊的子宫
C.在发育过程中，不需要控制适宜的温度
D.电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水
（2024苏州中考）因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞
是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会导致( )
C
A.患者不能产生卵细胞 B.患者不能分泌雌激素
C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养
青春期
如图为进入青春期的男女生身高增长变化
曲线图，据图回答：
（1）女生进入青春期的时间比男生____。
早
（2）男女生进入青春期身高变化的显著特点是
__________。
身高突增
（3）进入青春期后，除身高变化外，人体的生殖
器官迅速发育，睾丸和______开始产生生殖细胞。
卵巢
（4）青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期。因此要注意均衡
营养，特别要多摄取含________丰富的食物。也要正确对待青春期带来的身心变化。
蛋白质
（2024宁夏中考）青春期的男孩女孩在身体和心理上会发生显著变化。
下列有关青春期的叙述不正确的是( )
C
A.身高和体重迅速增长 B.喉结突出属于男性的第二性征
C.生殖器官完全发育成熟 D.内心世界变得复杂，性意识开始萌动
（2024滨州中考）进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会
长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不
正确的是( )
D
A.上述变化与生殖器官的发育与成熟有关
B.神经系统的调节功能明显增强
C.适当参加体育运动可促进身体发育
D.独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张
图像辨析 （2022滨州中考）如图是人体脑
部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解
读正确的是( )
D
A.生殖器官的差异称为第二性征
B.青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C.①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长
D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
解析：生殖器官的差异称为第一性征，错误。青春期的神经系统功能显著增强，而
不是大脑发育最快的时期，错误。人体脑部生长最快的年龄段是 岁，青春期是
生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，
错误。进入青春期以后，生殖器官的发育和成熟是青春期最突出的特征，正确。
（2023赤峰中考）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
如图四位同学有关青春期及卫生保健的看法，你不赞同的是( )
D
实验 观察鸡蛋的结构
【实验步骤】
【实验结果】
1.保护结构：卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜。
2.营养结构：卵白和卵黄，主要是______。
3.呼吸结构：卵壳上的______进行气体交换，气室储存空气。
卵黄
气孔
4.细胞结构：胚盘、卵黄、卵黄膜，胚盘含________，是进行胚胎发育的部位。
5.鸟卵的结构经常考查的问题
（1）卵白与卵黄都含营养物质，但是为胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄，不
是卵白。
（2）卵黄着生胚盘的一侧比另一侧的密度小，使胚盘始终处于卵黄上方，孵化时
靠近母体，保证胚胎发育需要的温度。
（3）不是所有的鸟卵都能孵出小鸟，只有受精卵在适宜的条件下才能孵出小鸟。
（4）如果鸡卵已经受精，产生的鸡蛋实际上是由受精卵发育的多细胞胚胎。
（5）辨别鸟卵是否受精：未受精的鸟卵，胚盘色浅而小；已受精的鸟卵，胚盘色
浓而略大。
细胞核
【实验拓展】鸟卵的结构与其对环境的适应
1.鸟卵有卵壳和卵壳膜，既能起到很好的保护作用，又能减少水分的丢失。
2.鸟卵有卵白和卵黄，可为胚胎发育提供充足的水分和营养物质。使卵发育时摆脱
了对水的依赖，可以更好地适应陆地生活。
下面是“观察鸡蛋的结构”实验，请根据实验步骤
回答下列问题：
▲基础设问
（1）用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡蛋的___（填字母）端，
B
气室
（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中
（如图乙所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在______的牵引下悬浮于卵白中，卵
黄的表面有一个______的小圆点，该结构就是______，里面含有________。
系带
白色
胚盘
细胞核
（3）通过观察发现，鸡蛋的卵细胞是由______、______和________构成的。
胚盘
卵黄
卵黄膜
将卵壳敲出裂纹，用镊子小心地将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有______。
▲拓展设问
（4）实际应用 养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有一些
鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是__________。
没有受精