4.第四单元 生物圈中的人 2025年中考生物一轮大单元知识梳理复习(深圳)课件(打包5课时)

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名称 4.第四单元 生物圈中的人 2025年中考生物一轮大单元知识梳理复习(深圳)课件(打包5课时)
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文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-01-23 07:30:13

文档简介

(共7张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第4课时 人体内废物的排出
知识点 泌尿系统
1.废物的排出:
2.尿液的形成过程:
(1)尿液的形成器官:肾脏。肾单位的血液循环:肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围毛细血管网 肾静脉。
(2)尿液的形成过程:
①肾小球及肾小囊内壁的______作用:当血液流经肾小球时,除________和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为______。人体每天形成的原尿大约180升。
②肾小管的________作用:当原尿流经肾小管时,全部________、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里。而肾小管剩下的水和无机盐、尿素等就形成了______。人体每天排出的尿液约为1.5升。
过滤
血细胞
原尿
重吸收
葡萄糖
尿液
3.尿的排出途径:
肾脏中形成的尿液经输尿管流入______暂时贮存,当膀胱内的尿液贮存到一定量,人就会产生尿意进行排尿,尿液经尿道排出体外。
4.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,主要是膀胱有暂时贮存尿液的作用。
5.血浆和原尿的区别:血浆中含有大量的蛋白质,而原尿中没有。
原尿和尿液的区别:原尿中含有________,而尿液中没有。
肾动脉与肾静脉的区别:肾静脉中二氧化碳的含量增多,______和______的含量减少。
6.若尿液中有蛋白质、血细胞,则此病人可能患肾小球炎症。
若尿液中有葡萄糖,则此病人可能患________。
膀胱
葡萄糖
氧气
尿素
糖尿病
7.判断成分:
主要成分 A(克/) B(克/) C(克/
水 90 98 96
蛋白质 8 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.72 0.72 1.1
尿素 0.03 0.03 1.8
表格成分名称:
血浆;原尿;尿液
判断方法:
①葡萄糖和蛋白质含量为0
的为尿液。
②蛋白质含量最高的为血浆。
续表(共14张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第3课时 人体内物质的运输
知识点一 血液循环系统的组成
1.加入抗凝剂后,血液会出现分层现象:
上面淡黄色的液体是______,中间白色的一薄层是________________,下面红色的是________。
血浆
白细胞和血小板
红细胞
2.比较三种血细胞的特点:
项目 种类 数目 大小 形状 功能 异常 治疗
血液 血细胞 红细胞 最多 较小 两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无________ 运输氧和部分的二氧化碳 ______(血红蛋白含量过少;红细胞的数量低于正常值) 多吃含铁和 _______ 丰富的食物
细胞核
贫血
蛋白质
项目 种类 数目 大小 形状 功能 异常 治疗
血液 血细胞 白细胞 最少 最大 球形,可变形,有细胞核 吞噬病菌,防御和保护 ______(白细胞高于正常值) 注射消炎药
血小板 较少 最小 不规则,无细胞核 ______和加速凝血 过多:血栓过少:异常出血 药物治疗
血浆 运输养料和废物,运载血细胞
炎症
止血
续表
3.血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
血红蛋白的特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。
4.煤气中毒的原因:__________与煤气中的一氧化碳结合,使人体缺氧。
5.血流的管道——血管
血红蛋白
6.三种血管的结构和功能:(血流方向:动脉 毛细血管 静脉)
种类 功能 显微镜下判断 结构特点
动脉 把血液从______输送到身体各部分的血管 主干流向分支 ____________________________________________ 管壁____,管腔小,弹性____,血流速度快
静脉(青筋) 把血液从身体各部分输送回心脏的血管 分支流向主干 _________________________________ 管壁薄,管腔大,弹性小,四肢静脉内有防止血液倒流的________,血流速度慢
心脏


静脉瓣
种类 功能 显微镜下判断 结构特点
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 红细胞单行通过____________________________________ 管壁最薄,由一层上皮细胞构成;内径最小,只允许红细胞单行通过;血流速度最____,适于物质交换

续表
7.心脏的结构与功能:
(1)结构:

(2)位置:位于人体胸腔的中部略偏左,两肺之间,心脏壁主要由肌肉组织构成,心室的壁比
心房的厚,心脏壁最厚的是左心室。
(3)
8.心脏工作示意图:心房和心室先后收缩,但会同时舒张。
知识点二 血液循环的途径
血液在心脏和血管所组成的密闭管道中进行的循环流动叫血液循环,分为________和肺循环(二者同时进行)。
体循环
1.体循环:左心室 主动脉 全身组织细胞周围的毛细血管 上、下腔静脉 右心房。
体循环的意义:为全身组织细胞运输氧和营养物质,带走细胞产生的二氧化碳等废物(血液由动脉血变成静脉血)。
2.肺循环:右心室 肺动脉 肺部周围的毛细血管 肺静脉 左心房。
肺循环的意义:肺泡中氧与血液中红细胞的血红蛋白结合,血液中二氧化碳进入肺泡排出体外(血液由静脉血变成动脉血)。
3.体循环和肺循环同时进行,心脏为血液循环提供______(一分钟呼吸约16次,心跳约75次)。
动力
知识点三 输血与血型
1.血量:成年人血量约占体重的;一次失血超过______________毫升时,会有生命危险。
2.血型:A型、B型、型、型。
3.输血前为什么要验血?血型不合,受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。
4.安全输血: (1)基本原则:应以输________为原则,大量输血只能输入同型血。
同型血
(2)异型输血:缓慢、少量输入,否则红细胞会发生凝集反应。
5.成分输血:
(1)严重贫血患者:浓缩红细胞悬液。
(2)身体大面积烧伤者:血浆。
(3)外出血不易止血的患者 :浓缩血小板悬液。
(4)创伤性失血:输全血。
6.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡________周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血___________毫升不会影响身体(丧失的血浆的成分与血细胞可以在短时间补充恢复)。(共17张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第1课时 人的由来与人体的营养
知识点 一人类的起源和发展
知识点二 男性和女性生殖系统的结构和功能
知识点三 人的生殖和胚胎的发育过程
1.生殖过程
2.胚胎发育初期所需要的营养来自______;在子宫内发育所需要的营养通过______从母体获得。
卵黄
胎盘
知识点四 青春期
青春期是一生中__________和__________的黄金时期。
(1)女孩比男孩发育早。
身体发育
智力发展
(2)青春期大脑质量增加有限,但功能更加完善。
知识点五 食物中的营养物质
人体需要的六类营养物质是:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中,____________________都能提供能量,是组成细胞的主要有机物。
糖类、脂肪、蛋白质
知识点六 食物的消化和吸收
1.消化系统的组成和功能
(1)曲线甲代表的是脂肪的消化过程。
(2)曲线乙代表的是淀粉的消化过程,其最终被消化为________。
(3)曲线丙代表的是蛋白质的消化过程。
(4)A代表______,B代表咽和食道、C代表胃、D代表小肠。
(5)若从某部位抽取内容物化验,发现其中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的
蛋白质,则送检物可能抽取于____中。
葡萄糖
口腔

2.消化和吸收的主要场所是______。
3.小肠适应消化、吸收的特点:
①长:小肠很长,成人小肠一般有米,增加与食物的接触时间,利于消化、吸收;
②大:小肠内有许多______和小肠绒毛,增大与食物的接触面积,利于消化、吸收;
③多:小肠内的消化液多,利于消化;
④薄:小肠内壁有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁只由____层上皮细胞组成,利于吸收。
小肠
皱襞

知识点七 合理营养与食品安全
1.合理营养是指全面而平衡的营养。
2.设计一份合理的食谱:
(1)早、中、晚餐的能量应当分别占,三餐应该按时进食。
(2)要合理补充各种人体所必需的五类食物,可以形象地比喻成“平衡膳食宝塔”。
3.在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全优质的食品,统称为绿色食品,图中左边的是A级绿色食品标志,右边为级(更好)绿色食品标志。(共12张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第2课时 人体的呼吸
知识点一 呼吸系统的组成及各器官的功能
1.
2.____既属于呼吸系统又属于消化系统。
3.呼吸时,__________抬起使空气畅通;吞咽时,会厌软骨盖下防止食物进入气管使空气畅通。
吞咽时不能同时呼吸,吃饭时说笑,会厌软骨来不及盖下,食物会误入气管引起咳嗽。
4.喉既是呼吸通道又是发声的器官(声带在喉部)。
5.气管中纤毛向咽喉方向不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是____(痰形成的部位在气管和支气管)。

会厌软骨

6.____是呼吸系统的主要器官,肺的基本单位是肺泡。位于胸腔内由胸廓保护,是气体交换的主要场所。左肺有两叶,右肺有三叶。平静状态下,一分钟大约呼吸____次。
7.膈位于胸腔的底部(腹腔顶部),由肌肉组织构成。

16
知识点二 发生在肺内的气体交换
1.肺与外界的气体交换(又称肺通气):是通过__________来实现的。
(1)过程如下:
呼吸运动
吸气
呼气
状态 膈肌和肋间肌 肋骨 膈顶 胸廓容积 肺容积 肺内气压 结果
吸气 ______ 向上向外 下降 ______ 扩大 ______ 外界气体进入
呼气 舒张 向下向内 上升 减小 减小 增大 肺部气体排出
收缩
扩大
减小
(2)____段表示吸气过程,____段表示呼气过程。
吸气与呼气结束的瞬间,肺内气压______外界大气压。
等于
2.肺泡与毛细血管中血液的气体交换的原理:气体的扩散作用(从浓度高的地方进入浓度低的地方)
类型 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
概念 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换
示意图 _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
结果 静脉血变为动脉血 动脉血变成静脉血
(1)肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图:是二氧化碳,是氧气,1是构成肺泡壁与毛细血管壁的一层上皮细胞。所以,肺泡内的气体进入血液需要穿过___层细胞。
2
(2)肺泡适于气体交换的特点: ①肺泡数目多;②肺泡外包绕着丰富的毛细血管网;③肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成。
3.游泳时慢慢走入水中,水到达胸部时,会感觉难受,因为水的压力阻碍了吸气过程的进行。
4.人溺水后因窒息而死亡,溺水后影响的呼吸环节是肺与外界的气体交换。
5.人工呼吸可以帮助患者实现肺与外界进行气体交换。(共13张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第5课时 人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响
知识点一 眼和视觉
2.视觉的形成过程:物体反射的光线 ______ 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜(形成物像) 视神经 大脑皮层的视觉中枢(产生______)
1.
角膜
视觉
3.近视:晶状体的______过大或者眼球的________过长,远处的物体反射来的光线通过晶状体等折射形成的物像,落在视网膜的______。可以通过配戴________加以矫正。
4.远视:晶状体的曲度过____或者眼球的前后径过____,远处的物体反射来的光线通过晶状体等折射形成的物像,落在视网膜的______。可以通过配戴________加以矫正。
曲度
前后径
前方
凹透镜


后方
凸透镜
5.眼的结构中:
(1)晶状体的曲度可以调节,当看近处物体时,曲度变____,看远处物体时,曲度变____。
(2)瞳孔的大小可以调节,当光线较强时,瞳孔变小,光线较弱时,瞳孔变____。



知识点二 耳和听觉
1.耳的结构与功能:
2.听觉的形成过程:外界声波 外耳道 鼓膜 ________ 耳蜗 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 听觉
听小骨
3.遇到巨大声响时,要迅速张嘴或闭嘴堵耳,以保持鼓膜两侧压力平衡,避免损伤鼓膜。
鼻咽部的炎症会通过________感染中耳,引起中耳炎。
4.鼻腔黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能辨别酸、甜、苦、咸。皮肤能够感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激。
咽鼓管
知识点三 神经系统的组成
知识点四 神经调节的基本方式
1.反射:人体通过___________,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
神经系统
简单反射:生来就有,神经中枢在大脑皮层以下,如:膝跳反射,眨眼反射。
复杂反射:出生后形成,神经中枢在大脑皮层。如:与__________有关的反射(人类特有)。
语言文字
2.反射
3.反射弧:感受器 传入神经 __________ 传出神经 效应器(传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体)。
神经中枢
反射弧的任何一部分受损,反射都不能进行。
①切断传入神经,无感觉无反射。
②切断传出神经,有感觉无反射。
③手被刺伤后,会先缩手,后感觉到疼痛。
4.神经调节的基本方式是______。反射的结构基础是________。
5.草履虫对外界刺激作出的反应不是反射,含羞草对外界刺激作出的反应也不是反射。(应激性)
6.听到“梅”流唾液:感受器是______,效应器是________。
反射
反射弧
耳蜗
唾液腺
知识点五 激素调节
1.腺体的分类及区别
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 无 经血液循环输送 垂体、甲状腺、肾上腺
外分泌腺 有 经导管排出 汗腺、唾液腺、皮脂腺
注:胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺(给狗切除胰腺,狗会患糖尿病和消化不良)。
2.
3.胰岛素:产生部位是胰岛;作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化;分泌不足会得______病,需要______胰岛素治疗(胰岛素是一种特殊的蛋白质,口服会被消化)。
4.______症病因:幼年时生长激素分泌过少,身材矮小,智力正常,身体发育正常。
呆小症病因:幼年时甲状腺激素分泌过少,身材矮小,智力低下,发育受阻滞。
5.人在情绪激动时会心跳加快、血压升高、面红耳赤,是肾上腺分泌了大量的__________造成的。
6.人体的生命活动主要受__________的调节,但也受到激素调节的影响。
糖尿
注射
侏儒
肾上腺素
神经系统
知识点六 人类活动与生物圈的关系
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