部编版2024春八年级语文下册24.唐诗三首之《茅屋为秋风所破歌》 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
唐诗三首
部
编
版
八
年
级
语
文
下
册
《茅屋为秋风所破歌》
唐
诗
三
首
之
学习目标
理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想与沉郁顿挫的诗风。
壹
培养诗歌的朗读能力，在诵读中进一步感悟诗歌。
贰
进一步体会杜甫诗叙事精炼的特点。
叁
《茅屋为秋风所破歌》是761年杜甫在四川成都草堂所写的一首著名诗歌。当时安史之乱尚未平定，关中地区闹饥荒，民不聊生。这一年的秋天，因为一场大风把茅屋的茅草给卷走了，杜甫一家只好在风雨淋漓中度过了一个难堪的不眠之夜。面对此情此景，杜甫感慨万分，写下的这首不朽的诗篇。
背景介绍
汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，但并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
如白居易的《长恨歌》《琵琶行》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》。
文体知识
“行”是乐曲的意思。
歌行，中国古代诗歌的一种体裁。
课文赏析
八月 /秋高 /风怒号，卷我 /屋上 /三重茅。茅飞 / 渡江 / 洒江郊，高者/ 挂罥 / 长林梢，下者/ 飘转/ 沉塘坳。
南村群童/ 欺我 /老无力，忍能/ 对面/ 为盗贼。公然/ 抱茅 /入竹去，唇焦 /口燥 / 呼不得，归来 /倚杖 /自叹息。
háo
chóng
juàn
cháng
zhuǎn
ào
zào
yǐ
初读诗歌
俄顷 /风定 /云墨色，秋天 /漠漠 /向昏黑。布衾 /多年 /冷似铁，娇儿 /恶卧 /踏里裂。床头 /屋漏 /无干处，雨脚 / 如麻 /未断绝。自经 /丧乱 /少睡眠，长夜 /沾湿 /何由彻！
安得 /广厦 /千万间，大庇 /天下寒士 /俱欢颜，风雨不 动 /安如山！呜呼！何时 /眼前 /突兀 /见此屋，吾庐 /独破 / 受冻 /死亦足！
初读诗歌
qǐng
qīn
sāng
shà
bì
wù
xiàn
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转 沉塘坳 。
多层茅草
挂着
高
沉到池塘水中。坳：水势低的地方
理解文意
【译文】
八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
理解文意
怒号、卷
第一段作者用哪些动词来描写秋风？有什么作用？
直接说明风之大，风之猛烈。
飞、洒、挂罥、飘转、沉
侧面表现风之大，风之猛烈，危害大。也隐隐让我们看到诗人愁苦、无奈的神情。
南村群童欺我老无力， 忍能 对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥 呼不得 ，归来倚杖自叹息。
理解文意
狠心这样
喝止不住
【译文】
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
理解文意
这节诗描写了怎样的情形？诗人此时的心情怎样？
一群顽皮孩童当面将茅草抱走，诗人喊得口干舌燥也喝止不住，只好回来靠着手杖独自叹息。
表现诗人焦急而又无可奈何的痛苦心情。
理解文意
“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？
自己命苦，茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过。
一叹
周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人。
二叹
战乱给人民造成的痛苦。
三叹
俄顷 风定云墨色，秋天 漠漠 向昏黑 。布 衾 多年冷似铁，
娇儿恶卧踏里裂 。床头屋漏无干处， 雨脚如麻 未断绝。自经丧乱
少睡眠，长夜沾湿 何由彻 ！
理解文意
【译文】
一会儿风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空阴沉迷蒙，天也渐渐黑下来。盖了多年的被子冷得像铁一样，孩子睡相不好，把被里蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样没有断流。自从安史之乱之后，自己睡眠就不好，漫漫长夜浑身沾湿，如何才能挨到天亮呢？
一会儿
阴沉迷蒙的样子
被子
渐渐黑下来。向，接近。
战乱，指安史之乱
如何挨到天亮
理解文意
这节诗写出了诗人怎样的生活状态？你觉得哪些词语运用得较为传神？
这节诗写出了诗人屋漏又遭连夜雨，长夜沾湿难入眠的痛苦生活。
麻
形象地说明雨点的密集。
铁
道出了被子的陈旧、脏硬、量少等。
安得广厦千万间，大庇天下 寒士 俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前 突兀 见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
理解文意
【译文】
如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时，即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
遮盖，掩护
贫寒的士人
高耸的样子
理解文意
无法入眠的杜甫在想些什么？这表现了诗人怎样的情怀？
壹
诗人没有对自身的遭遇叫苦连天，而是推己及人，由眼前个人的不幸想到了普天下所有的“寒士”，希望他们能拥有千万间避风雨的“广厦”。
表现了诗人关心民生疾苦，胸怀天下，舍己为人，忧国忧民的情怀。
贰
思考探究
1.“少睡眠”“何由彻”使诗的意境有何变化？
2.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”渲染了怎样的氛围？衬托出诗人怎样的心境？
由个人遭遇扩展到社会现实，由风雨飘摇的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家，意境扩大了。
渲染出暗淡愁惨的氛围， 烘托出诗人愁苦凄慘的心境。
归纳主旨
《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体古诗 。诗人通过描写屋破雨漏、床湿被冷、通宵不眠的种种窘况，由个人的痛苦联想到国家的动乱、人民的疾苦，表达了忧国忧民之情 。
拓展探究
你能说出杜甫诗歌中跟课文主题相似的一些名句吗？
战血流依旧，军声动至今。
——《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——《自京赴奉先县咏怀五百字》
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——《蜀相》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——《春望》