综合试题--巩固提高练 2024--2025学年小学语文统编版六年级上册

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综合试题--巩固提高练
2024--2025学年小学语文统编版六年级上册
一、基础知识综合
山西人民在历史上创造了太行精神、吕梁精神、右玉精神等。抗日战争时期，中国gòng chǎn dǎng（　　）领导八路军和rè xuè fèi téng（　　）的太行、吕梁儿女，前赴后继、浴血（xuè xiě）奋战，谱写了抗击rì kòu（　　）的jīng tiān dòng dì（　　）的英雄篇章。巍巍太行、绵绵吕梁，忠魂永在、浩气长存。我不禁想起了李纲所说的“____________，____________，____________”。我不禁发出和鲁迅先生同样的感慨：“我们从古以来，就有____________的人，有____________的人，有____________的人，有____________的人……这就是____________。”
1．结合语境，根据拼音在括号里规范、美观地写出相应的词语，同时给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．请结合上下文，在横线上填入恰当的内容。
二、选择题
3．下列词语中，加点字的字形全部正确的一项是（ ）
A．排山倒海 画龙点睛 心满意足 汹涌彭湃
B．技高一筹 居高临下 气状山河 威风凛凛
C．天籁之音 余音绕梁 轻歌曼舞 惟妙惟肖
D．全神贯注 暴露无疑 斩钉截铁 念念有词
4．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）
B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（反问）
C．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（拟人）
D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（排比）
5．下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．寂静的夜里，我独自一人唱着对台戏。
B．他虽然只在戏班子里跑龙套，但是每一个动作都做得一丝不苟。
C．他的普通话说得非常好，字正腔圆，让人听起来非常舒服。
D．舞台上的演员有板有眼地表演着，每一个动作都严格按照戏曲的节拍进行。
三、填空题
6．在横线处补充相应的句子。
（1） ，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
（2）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
（3） ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
（4）红军不怕远征难， 。 ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）
四、文言文阅读
怀素①写字
怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒②，名其庵曰“绿天”书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】①怀素：唐朝书法家，史称“草圣”。②挥洒：挥毫洒墨。
7．下面的加点字与文中加点的“乃”意思相同的一项是（ ）
A．胜败乃兵家常事 B．乃呼儿出
C．家祭无忘告乃翁 D．今乃掉尾而斗
8．将文中画“____”的部分翻译成现代汉语。
9．从这个故事中，我得到的启示是： 。
10．怀素给住所起的雅号叫“绿天”，请你给你的书房也取一个雅号，并说说理由。
吾室曰“ ”，理由是：
五、现代文阅读
看戏
①时间是晚上八点，太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛（liǎn），没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人，相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。他们所发散出来的热气和空中的暑气凝结在一起，罩在人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。这个迷茫的海上顿时出现了一座蜃（shèn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗（chán）；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情，集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵（kēng qiāng）。唱词像珠子似的从一颦（pín）一笑中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起立，像潮水一样，涌到这位艺术家的面前。观众和她融成一片，舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。
11．写出下列词语的反义词。
柔和——( ) 庞大——( )
12．结合短文内容，解释下面词语的意思。
鸦雀无声：
不约而同：
13．短文第②段写道：“烟雾不散，海在屏住呼吸”，体现了观众看戏前 的心情；短文第④段写道：“这个平静的海面陡然卷起了一阵暴风雨”，体现了观众看戏时 的心情。
14．（1）为了解演员精彩表演的场面，阅读时应着重关注第 、 自然段。
（2）为了解观众观看表演时的反映，阅读时应着重关注第 自然段。
15．短文第⑤自然段中“我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。”请结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。
一件小事
铁凝
①十五岁那年，我很迷恋打针，我找到母亲一位在医院工作的朋友做老师，向她学会了注射术。
②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。
③一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免却她每天跑医院的麻烦。我愉快地接受了她的请求。这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才来到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事儿做。她好像是那种心眼儿不坏但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹人注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。
④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人了。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事。
⑤这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。
⑥有句很诙谐的俗话形容人在受了惊吓时的状态，叫作“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微糊，幸亏针管、针头还算完好。
⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上却是血迹斑斑。我心跳着，弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。
⑧这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱吧。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。
⑨我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问题，是针头退了火。隔一天吧，这药隔一天没关系。”
⑩邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”……难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。
但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，好像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础吧。
许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失，一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术和认真去做一切事。
16．文章写了一件怎样的“小事”？用简洁的语言进行概括。
答：
17．在打针这个爱好上，“我”这一个“十五岁小小人的小心思”是那么让人感同身受。结合语境，赏析下面语句。
（1）每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人了。
（2）邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”……难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。
答：
18．下面各句中，引号的使用与其他三项不同的是（　　）
A．有句很诙谐的俗话形容人在受了惊吓时的状态，叫作“吓出了一脑袋头发”。
B．我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问题，是针头退了火。隔一天吧，这药隔一天没关系。”
C．邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”。
D．每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时……·
19．赠人玫瑰，手有余香。结尾段当已经成年人的“我”回忆起童年的这个经历时，对邻居总是充满了感激。结合文章内容说说你的理解。
答：
六、书面表达
20．古往今来，总有一些人用他们的努力、奉献与坚守，为我们留下了许多熠熠生辉的故事，让我们佩服、感动或记忆深刻，甚至成为了我们做人做事的楷模。他（她）或许是古今中外的名人、大家，或许是与你朝夕相处的老师、同学，又或是快递小哥、环卫工人这样平凡的小人物……他们身份各异，却都有着质朴感人的品质，点燃了我们对真、善、美的向往。请你拿起笔，写下他（她）的故事，让我们向榜样致敬、学习的同时，汲取成长的力量。
题目：做像他（她）这样的人
要求：选择一件你感触较深的事，把事情写具体；要融入自己真挚的情感；字数在400字左右。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
参考答案
1．共产党 热血沸腾 日寇 惊天动地 xuè 2．祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁
3．C
A．汹涌彭湃——汹涌澎湃；
B．气状山河——气壮山河；
D．暴露无疑——暴露无遗；
4．B
B．这句话使用的是“设问”的修辞手法，而不是“反问”。设问是自问自答，即提出问题后紧接着自己给出答案；而反问则是提出问题，但答案已经蕴含在问题之中，不需要再明确回答。在这句话中，“为什么我的眼里常含泪水？”是提出问题，“因为我对这土地爱得深沉”是紧接着给出的答案，因此是设问。
5．A
A．对台戏：指两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。现在常用“唱对台戏”来比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。句子描写的是我独自一人，此处用“对台戏”不恰当。
6． 野旷天低树 白雨跳珠乱入船 明月别枝惊鹊 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪
7．B 8．写了一次又一次，把木盘和木板都写穿了。（合理即可） 9．勤学苦练，持之以恒，才会有所成就（合理即可） 10． 墨斋 我的书房收藏了许多书籍，又是我练字的地方，所以叫墨斋。
7．本题考查字词解释。
“乃种芭蕉万余株”意思为：于是种了一万多株芭蕉。“乃”意思为“于是”。
A．“胜败乃兵家常事”意思为：胜利或失败是用兵的人常有的事。指不要把一次胜败看得太重。“乃”意思为“就是，原来是”。
B．“乃呼儿出”意思为：于是便叫他出来。“乃”意思为“于是”。
C．“家祭无忘告乃翁”意思为：举行家祭时，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！“乃”意思为“你的”。
D．“今乃掉尾而斗”意思为：现在画的却是摆动尾巴而斗，错了。“乃”意思为“却”。
结合上述分析可知B选项与文中加点的“乃”字意思相同。
8．本题考查句子翻译。
“书之再三，盘板皆穿。”
注释：书：书写。再三：一次又一次。皆：都。 穿：通过，透过。
句意为：怀素书写了一次又一次，把木盘和木板都写穿了。
9．本题考查文章主旨。
结合文章句子“ 书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。”可知怀素在贫困的环境中，通过不懈努力和创新精神，克服物质条件的限制，成为一代书法大师。这启示我们，无论环境如何艰难，只要持之以恒，敢于创新，就能取得成功。
10．本题考查语言表达。
短文中怀素为住所起了个雅号叫“绿天”。他之所以给住所起这样的名字是因为“贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒”。据此给自己的书房起雅号即可。
如：吾室曰“书香轩”，理由是：我希望这间房间充满书香气息，鼓励自己多读书、多学习，以获得知识的熏陶。
参考译文：怀素居住在零陵的时候，十分贫困没有纸来写书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，把他的庵叫做“绿天”。先是找来一个木盘和一块木板，涂上漆，当做砚台和练字板。天天磨墨，天天写，墨干了再磨，磨完再写；写完就擦，擦净再写。日复一日，年复一年，硬是把木盘磨漏了，木板擦穿了。
11． 坚硬 渺小 12． 形容观众看表演时非常安静，一点声音也没有。 观众没有事先商量而一起从座位上起立，涌到艺术家的面前。 13． 期待、盼望 激动、兴奋 14． ③ ④ ⑤ 15．这句话说明了女主角的唱功和表演出神入化，精彩绝伦，深深吸引了观众。观众沉浸在剧情和表演中，希望这场表演的时间能够更长久些，希望时间定格在这美好的一刻。
11．本题考查反义词。
柔和：温和柔软，不强烈、不刺耳。反义词：强烈、生硬、粗犷、尖锐、刺耳。
庞大：规模、数量等非常大。反义词：微小、细小、瘦小、渺小、轻盈。
12．本题考查词语解释。
从短文第⑤段“观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声”可知，“鸦雀无声”指观众在观看梅兰芳先生的表演时，被其精湛的演技所吸引，全场变得异常安静，连一丝声响都没有。鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦麻雀的声音都没有。
从短文第⑤段“他们都不约而同地从座位上起立，像潮水一样，涌到这位艺术家的面前”可以分析得出，“不约而同”指观众在看到梅兰芳先生的精彩表演后，都自发地起立，涌到他的面前，大家的行动是一致的，且这种行动是没有事先约定的。不约而同：事先没有约定而相互一致。
13．本题考查分析词句含义。
短文第②段“烟雾不散，海在屏住呼吸”，这句话通过比喻的手法，将观众看戏前的氛围比作屏住呼吸的海，以及不散的烟雾，体现了观众看戏前紧张、期待而又屏息凝神的心情。
短文第④段“这个平静的海面陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声”，这句话同样运用了比喻，将观众看戏时的反应比作平静海面卷起的暴风雨，体现了观众看戏时激动、兴奋的心情。
14．本题考查阅读策略和方法。
（1）为了解演员精彩表演的场面，阅读时应着重关注第③、④自然段。
从文中第③段开始，描述了舞台上的幕布分开，音乐奏起，演员们以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来的场景，这是演员们开始表演的标志性动作。第④段详细描绘了女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来，以及她圆润的歌喉在夜空中颤动的精彩表演。这两段文字通过细腻的笔触和生动的比喻，将演员们的精彩表演场面展现得淋漓尽致，因此是了解演员表演场面的关键段落。
（2）为了解观众观看表演时的反映，阅读时应着重关注第⑤自然段。
从文中第⑤段开始，描述了观众在观看表演时的反应。该段首先用“观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声”来形容观众被表演深深吸引的状态，接着又用“他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起”来描绘观众与演员之间的情感共鸣。最后，通过“他们都不约而同地从座位上起立，像潮水一样，涌到这位艺术家的面前”这一生动的比喻，将观众观看表演时的激动和热情展现得栩栩如生。因此，第⑤自然段是了解观众观看表演时反映的关键段落。
15．本题考查分析句子含义。
短文第⑤自然段“我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝”，运用了生动的比喻，深刻地表达了观众对女主角穆桂英表演的极度喜爱和珍视。
首先，“我们的女主角像一朵盛开的鲜花”这一比喻，将穆桂英比作盛开的鲜花，既突出了她表演时的美丽动人，又暗含了她艺术生命的绚烂和勃勃生机。穆桂英在舞台上的每一个动作、每一个眼神都散发着独特的魅力，就像鲜花绽放时散发出的芬芳和美丽一样，让观众为之倾倒。
其次，“观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝”则进一步强调了观众对穆桂英表演的喜爱和珍视。观众被她的表演深深吸引，仿佛想要将她永远留在心中，不愿让这份美好消逝。这种情感不仅体现了观众对艺术的热爱和追求，也反映了穆桂英表演艺术的卓越和深入人心。
结合短文内容来看，这句话出现在描述观众观看表演达到高潮的部分，观众被穆桂英的表演深深打动，情感与演员高度共鸣，甚至不惜起身涌向舞台，与演员融为一体。这种强烈的反应和深厚的情感，正是穆桂英表演艺术魅力的生动体现。
16．“我”因粗心给邻居注射时，造成了邻居肉体上的伤害，但邻居依然原谅了“我”的事情。 17．（1）运用了比喻的修辞手法。“像迎接公主一样”增添了情感色彩和庄重感，体现了“我”对打针的热爱和对邻居到来的期待之情。
（2）写出了“我”因粗心造成了病人肉体上的伤害，认为邻居不再会给“我”机会，内心十分失落，因而感到惭愧、自责、绝望的心情。 18．D 19．“我”给邻居注射时，因粗心造成了她肉体上的伤害，但邻居原谅了“我”。邻居当年对“我”的“原谅”，展现了她的宽容大度和善解人意，她用自己的不张扬保护了一个孩子的自尊和自信，让“我”永远感激。
16．本题考查文章内容概括。
通读文章可知，十五岁的“我”学会打针后，为邻居注射维生素B12，在一次主针超时导致针头退火，注射失败。“我”邻居不会再来，可是第二天她带来新针头前来，“我”最终注射成功，这件事让“我”学会了认真做事，写出了宽容与支持对人成长的重要影响。
17．本题考查句子赏析。
结合第④自然段的句子“每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人了”可知，这句话运用了比喻的修辞手法。将“邻居病人”比作“公主”，生动形象的展现出“我”对给邻居打针这件事充满了期待和兴奋，以及内心被邻居求助而产生的得意之情，同时突出了“我”当时孩童般单纯又热切的小心思。
结合第⑩自然段的句子“邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下‘隔一天吧，隔一天吧’……难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。”可知，这段话是对“我”的神态、心理描写。“哭得更加凶猛”表现出“我”因打针失败的沮丧，自责与害怕失去信任的难过，以及“我”对此失败的在意和对邻居不在前来的担忧，细致的刻画了“我”当时忐忑不安的心情。
18．本题考查标点符号的运用。
A．双引号的作用是表示引用，作者引用这句诙谐俗语生动地描述了自己当时受惊吓的状态，使画面感更具体，更有趣。
B．双引号的作用是表示引用，引用邻居所说的话，直观呈现邻居对“我”打针失败原因的解释。
C．双引号的作用是表示引用，引用邻居所说的“嗯隔一天吧”这句话，突出了这句话在“我”的心中留下了很深的印象。
D．引号的作用是特殊含义，“小祸”并非真正意义上的严重灾祸，而是指旁人无意下犯下的小失误，通过引号突出其特殊表意。
故选D。
19．本题考查文章内容概括。
结尾段表明邻居的包容让“我”感怀于心，并从中学会了重要人生课题，理解邻居的包容与支持对于少女成长的重要性，她没有放大少女的失误，而是给予重新尝试的机会，这种不张扬与理解让少女成长为成熟稳重的人，使她学会如何认真做事和对待错误。
成年人的“我”对于邻居充满感激的原因是：1、邻居在“我”因针头退火注射失败后，不仅没有指责，还微笑着安慰，带来新针头让“我”重获成功，维护了“我”的尊严。2、邻居不张扬“我”的过失，让“我”学会注射术与认真做事，这种宽容与善意对“我”影响深远。
20．例文：
做像他这样的人
在我的记忆中，有一位平凡却又无比闪耀的人——小区的保安李大爷。他身材不高，古铜色的脸上刻满了岁月的痕迹，但那双眼睛却总是闪烁着温暖而坚定的光芒。
那是一个寒冷的夜晚，狂风呼啸，冰冷的空气似乎能穿透窗户缝钻进来。我下晚自习回家，走在小区门口时发现门禁系统出了故障，大门敞开着。我的心有些担忧，这么晚了门禁坏了，会不会不安全？
这时，我看见李大爷正站在寒风中一边跺脚取暖，一边警惕地观察着周围他身上的保安制服被风吹的簌簌作响，但他依然坚守在那里。我走过去问：“李大爷这么冷的天门禁又坏了，你怎么不先回屋暖和暖和？”李大爷笑着说：“那可不行，门禁坏了，小区安全就有隐患，我守着不能让业主处在不安全的环境里。”
看着李大爷在寒风中瑟瑟发抖却又坚定的身影，我的心中涌现了一股暖流，也充满了敬佩。他只是一位普通的保安，拿着微薄的薪水，却在这样寒冷的夜晚，为了小区居民的安全毫无怨言地坚守岗位。
那一刻，我下定决心，做像他这样的人，无论身处何种岗位，无论从事多么平凡的工作，都要有高度的责任感，认真对待自己的职责，用自己的力量为他人带来温暖和保障。李大爷虽然平凡，但他的坚守和担当如同冬日里的暖阳，照亮了我前行的道路，激励着我在成长的路上成为一个有担当，有责任的人。
一、审题。
要求以“做像他（她）这样的人”为题，这个人可以是古今中外的名人、身边的老师，同学，也可以是平凡的小人物等。
二、立意。
通过讲述榜样人物的故事，表达对其的敬佩之情，向榜样致敬，展现榜样人物的品质，对自己的激励明确，从榜样身上汲取成长力量，传递积极向上的价值观。
三、写作思路。
开头：开门见山或修辞式开篇，引出要写的人物对象。
中间：详细叙述发生的事情，将事情的起因，经过，结果描述清楚。同时运用人物的语言、动作、神态描写将人物写具体
结尾：深化文章主旨，强调榜样对自己成长的激励作用。
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