中小学教育资源及组卷应用平台
【预学任务单】——6.飞向蓝天的恐龙
一、查阅资料,了解作者。
徐星,古生物学家。他在恐龙研究领域的贡献获得了国际古生物学界的高度评价,受到世界各地媒体的广泛关注。
主要作品:科普文章《飞向蓝天的恐龙》,科普书籍《未亡的恐龙》。
二、明确学习目标。
认识“钝、仅”等12个生字,会写“笨、钝”等15个字,会写“恐龙、
笨重”等词语。
2、默读课文,能写下自己不懂的问题,并试着解决。(重难点)
3、能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点)
4、能体会课文准确的表达,学习用对比列举的方式介绍事物。(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?”。
3、用“ ”画出文中的好词,用“ ”画出文中的好句。好词好句,多读几遍。
四、自学课文,解决字词。
1、看拼音,写词语。
从化石可以看出,在远古时代有着各种各样的恐龙:它们有的xíng tài
( )bènzhòng( );有的反应chídǔn( );有的脑颅péng dà( ),行动敏捷;还有的qián zhī( )越来越长,能像niǎo yì( )一样拍打……真是千奇百怪,有趣极了!
2、多音字组词。
卷juàn( ) juǎn( ) 降 xiáng ( ) jiàng ( )
辟 bì( ) pì( ) 栖 qī( ) xī( )
3、辨一辨,再组词。
辟( ) 翼( ) 膨( ) 钝( ) 毫( ) 末( ) 隧( ) 僻( ) 冀( ) 澎( ) 吨( ) 豪( ) 未( ) 逐( )
根据课文内容填空。
( )的霸王龙 ( )的马门溪龙 ( )的鸽子
( )的孔雀 ( )的鸟儿 ( )的家族
5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“?”的词语。
(根据意思在文中找出相应的词语,如果还有不懂的词语,可以猜一猜意思)
( ):(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。
( ):灿烂多彩。
( ):长得看不见尽头的(时间、道路等)。
( ):在空中回旋地飞。
( ):欢喜得像发了狂。形容快乐到了极点。繁衍:逐渐增多或增广。
本文指恐龙的后代逐渐增多。
( ):(形体、组织或数量等)很大。本文指恐龙。很大。
( );原始人不会用火,连毛生吃禽兽。本文指一些恐龙的食性。火的使用使人类告别了茹毛饮血的生活。
( ):(动作、思路等)迅速。
( ):极新;簇新。
6、把词语补充完整,再选词填空。
天( )骄 ( ) ( )( )斑斓 欣( )( )若
( )( )各异 茹毛( )( )
在以上词语中,我们可以用 描写孔雀的羽毛,用 描写原始社会人们的生活状况,用 描写人高兴到极点的样子。
7、写出下列句子的说明方法,并选择一句说说好处是什么。
(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。 ( )
(2)数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙
像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 ( )
好处:
8、下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )。
A.邱少云像千斤巨石般一动不动地趴在火堆里。(比喻)
B.恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!(排比)
C.农民们都说:“看见这样翠绿的麦田,就都嗅出白面包子的香气来了。”(比喻)
D.太阳出来了,地上烤的好像着了火。(比喻)
9、恐龙是如何飞向蓝天的?下面句子顺序排列正确的是( )。
①数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
②地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
④其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。
⑤这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
A.②①④③⑤ B.②①③⑤④ C.①②③④⑤
五、初读感知,根据课文内容填空。。
这是一篇关于“ ”假说的文章,介绍了恐龙变成 、飞向 的演化过程,揭示了科学家们在 的重大发现,唤起了人们对科学的 ,为我们打开了一扇 的大门。
六、拓展延伸,质疑问难。
1、词语搭配。
( )的演化 ( )的家族 ( )的羽毛
( )新的天地 ( )的鸽子 ( )的霸王龙
( )的马门溪龙 ( )的孔雀 ( )的鸟儿
( )的家族 ( )的食肉动物 ( )的隧道
2、形容高兴的词语:( ) ( )( )
3、读了课文,你还有哪些疑惑,请把问题写下来。
参考答案
一、徐星 恐龙 古生物学界 《飞向蓝天的恐龙》《未亡的恐龙》
四、1、形态 笨重 迟钝 膨大 前肢 鸟翼
2、画卷 胶卷 投降 降落 复辟 开辟 栖息 栖栖
3、开辟 羽翼 膨胀 迟钝 毫米 文末 隧道
偏僻 希冀 澎湃 吨位 自豪 未来 逐渐
4、凶猛 笨重 轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔 庞大
5、迟钝 斑斓 漫长 翱翔 欣喜若狂 庞大 茹毛饮血 敏捷 崭新
5、娇子 色彩 若狂 形态 饮血 色彩斑斓 茹毛饮血 欣喜若狂
6、列数字 作比较 举例子 列数字
好处:(2)句“有些……有些……有些……有些……有些……有些……”写出了恐龙的形态各异和食性特点。“几十米”“数十吨”“几千克”写出了恐龙的身长和体重。
7、A
8、A
五、“鸟类起源于恐龙” 鸟类 蓝天 古生物研究方面 浓厚兴趣 通往科学世界
六、1、漫长的演化 庞大的家族 美丽的羽毛
崭新的天地 轻灵的鸽子 凶猛的霸王龙
迟钝的马门溪龙 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿
形态各异的家族 茹毛饮血的食肉动物 穿越时空的隧道
2、形容高兴的词语:欣喜若狂 兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈 眉开眼
3、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)