综合性学习 古诗苑漫步
1.八年级二班开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动,请你参与。
(1)小玉同学想朗诵《子衿》,根据这首诗的内容和意境,下面最适合作为其配乐的一项是(C)
A.《平沙落雁》——宁静抒怀
B.《十面埋伏》——壮丽雄伟
C.《胡笳十八拍》——委婉悲伤
D.《高山流水》——清新明快
(2)找出下面诗句中蕴含相同寓意和情感的意象,并说说它们蕴含了怎样的情感。
①海上生明月,天涯共此时。(张九龄) ②乡书何处达 归雁洛阳边。(王湾)
③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
答: 明月 归雁 折柳 表达了思乡(思亲)之情。
(3)请品读下面两组诗句,然后根据诗句的内容完成后面的对联。
第一组:明月松间照,清泉石上流。(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)
第二组:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。(李白)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫)
上联: 品王孟寄情碧水田园 下联:读李杜吟唱壮志情怀
2.八年级(一)班的同学们正在展开“古诗苑漫步”综合性学习活动,邀请你加入其中,请你完成以下环节。
(1)【辑诗集】活动中,同学们编辑了四本诗集,取名为《边塞风云》《抚琴听松》《一曲折柳》《草长莺飞》。下面诗句与诗集名依次对应最准确的一项是(B)
①相顾无相识,长歌怀采薇。 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
③草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 ④大漠孤烟直,长河落日圆。
A.③①②④ B.④①②③ C.④③①② D.④①③②
(2)【飞花令】你和小新、乐乐正组队参加“锦绣河山”诗词飞花令,他们都已完成,请你紧随其后填上四句符合要求的诗句。
小新:【锦】晓看红湿处,花重锦官城。
乐乐:【绣】新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
我:【河】 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。(带“河”字的诗句即可)
【山】 飞来山上千寻塔 , 闻说鸡鸣见日升 。(带“山”字的诗句即可)
3.八年级(3)班开展了“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参与进来。
(1)下面各项诗句中,诗人的志向和情怀与其他三项不同的一项是(B)
A.烈士暮年,壮心不已。(曹操)
B.少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
D.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游)
(2)请参照示例,在下面话题中任选一个,引用诗词写一段话来解读所选话题。
示例1:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”中的悠闲自适。
示例2:幸福是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中的志得意满。
话题:友谊、爱国、乡愁。
答: 示例:友谊是“海内存知己,天涯若比邻”的默契;友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的不舍;友谊是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的牵挂。 综合性学习 古诗苑漫步
1.八年级二班开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动,请你参与。
(1)小玉同学想朗诵《子衿》,根据这首诗的内容和意境,下面最适合作为其配乐的一项是
A.《平沙落雁》——宁静抒怀
B.《十面埋伏》——壮丽雄伟
C.《胡笳十八拍》——委婉悲伤
D.《高山流水》——清新明快
(2)找出下面诗句中蕴含相同寓意和情感的意象,并说说它们蕴含了怎样的情感。
①海上生明月,天涯共此时。(张九龄) ②乡书何处达 归雁洛阳边。(王湾)
③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
答:
(3)请品读下面两组诗句,然后根据诗句的内容完成后面的对联。
第一组:明月松间照,清泉石上流。(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)
第二组:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。(李白)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫)
上联: 下联:读李杜吟唱壮志情怀
2.八年级(一)班的同学们正在展开“古诗苑漫步”综合性学习活动,邀请你加入其中,请你完成以下环节。
(1)【辑诗集】活动中,同学们编辑了四本诗集,取名为《边塞风云》《抚琴听松》《一曲折柳》《草长莺飞》。下面诗句与诗集名依次对应最准确的一项是
①相顾无相识,长歌怀采薇。 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
③草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 ④大漠孤烟直,长河落日圆。
A.③①②④ B.④①②③ C.④③①② D.④①③②
(2)【飞花令】你和小新、乐乐正组队参加“锦绣河山”诗词飞花令,他们都已完成,请你紧随其后填上四句符合要求的诗句。
小新:【锦】晓看红湿处,花重锦官城。
乐乐:【绣】新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
我:【河】 , 。(带“河”字的诗句即可)
【山】 , 。(带“山”字的诗句即可)
3.八年级(3)班开展了“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参与进来。
(1)下面各项诗句中,诗人的志向和情怀与其他三项不同的一项是
A.烈士暮年,壮心不已。(曹操)
B.少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
D.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游)
(2)请参照示例,在下面话题中任选一个,引用诗词写一段话来解读所选话题。
示例1:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”中的悠闲自适。
示例2:幸福是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中的志得意满。
话题:友谊、爱国、乡愁。
答:
