16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
核心素养目标
1在交流表达的实践中提高口语交际能力,培养人际交往的文明态度。 2.感受演讲语言生动形象、庄重典雅的风格。 3.通过对奥林匹克精神的诠释,培养热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是(A)
A.目睹(dǔ) 奠定(diàn) 束缚(fù) 崩溃(kuì)
B.襁褓(qiǎnɡ) 浩劫(jié) 拙劣(zhuó) 阐述(chǎn)
C.歧途(qí) 枷锁(jiā) 姊妹(zǐ) 召唤(zhāo)
D.挚爱(chì) 绚丽(xuàn) 崭新(zhǎn) 萦绕(yínɡ)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(D)
A.厚待 指摘 涎生 愧不敢当
B.崭新 仅威 赋予 针锋相对
C.轶序 严峻 祈祷 担惊受怕
D.湛蓝 凋零 野蛮 分崩离析
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(C)
A.高质量发展和高水平安全是有机统一的,二者相辅相成、不可偏废。
B.改革的浪潮席卷全国,其势如暴风骤雨,迅猛异常。
C.名义上是大家一起商议讨论,但整个会议他都不顾别人的意见,自圆其说。
D.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。
4.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(A)
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_______。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直_______着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的_______下举行的。
A. 推崇 主导 气氛 B. 崇拜 主宰 氛围
C. 推崇 主宰 氛围 D. 崇拜 主导 气氛
5.下列句子中,没有语病的一项是(A)
A.请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。
B.弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。
C.看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。
D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
赋能阅读鉴赏
阅读下文,回答问题。(10分)
奥林匹克运动的人文精神
何振梁
①现代奥林匹克运动创始于1894年,距今已有100多年了。奥林匹克运动跟奥林匹克运动会,既有区别,又有紧密联系。一个是“运动”,一个是“运动会”。为什么称其为运动 就在于它不是一般的体育竞赛,不仅仅是把二三十个竞赛项目放在同一时间、同一地点举行而已,而是一个以体育为载体的社会文化运动,一种有自己的哲学、理念、追求目标的社会文化运动。奥林匹克运动会则是这个运动所举办的最主要、最引人注目的活动,但并不是奥林匹克运动的全部。
②奥林匹克运动把自己的理念称为奥林匹克主义,并指出,这是一种“人生哲学”,旨在通过体育运动,增强人的体魄、意志和精神,使人获得全面、和谐发展,进而建立一个尊重人的尊严的和平的社会。追根溯源,法国人顾拜旦及其支持者于1894年恢复奥林匹克运动的本意,是为了教育青年,激励社会。顾拜旦知道,单纯的体育运动达不到这个目的。体育运动只有与文化、教育相结合,才能够实现它的宗旨。顾拜旦之后,他的继承者,特别是国际奥委会第七任主席萨马兰奇以及第八任主席罗格,也都强调这一思想。萨马兰奇说:“体育与文化和教育相结合,是奥林匹克的精髓。”罗格说:“文化和教育是奥林匹克的根本所在。”可惜的是,并不是所有参与奥林匹克运动的人都能理解这一点。
③奥林匹克运动的出发点和归宿,都是基于人文主义的考虑,因此,奥林匹克运动反对一切歧视,不管是种族的、宗教的、性别的、意识形态的还是政治制度的;它提倡人与人之间的平等,提倡尊重人的尊严,提倡公平竞争,提倡“更快、更高、更强”的积极向上的精神。不少学者说,更快、更高、更强,应该加上“更美”。罗格在当选奥委会主席时,提出“更快、更高、更强”要与人性、干净相结合的理念。实际上,“更快、更高、更强”,指的是体育本身追求的目的;人性、干净,那是管理体育运动时应做到的。近年来,鉴于环境形势日益严峻,国际奥委会积极提倡体育一定要为保护环境、改善环境做出自己的贡献。这也是从人文的方面考虑的。国际奥委会自己身体力行,它在建立奥林匹克博物馆时,为了保护两棵古树,两次修改建筑设计。奥林匹克运动增强了人们保护环境的意识。可以说,体育、文化教育和环境构成了奥林匹克运动的三大要素或三大维度。
④有人说,奥运会是和平时期的战争。我则认为,在到处存在着恃强凌弱、纷争不断、人与自然关系遭到破坏的当今世界,奥运会表明,人与人、国与国之间并不是注定要互相倾轧、相互厮杀的,而是可以在互相尊重、友好相处的条件下,公平竞争、各扬所长,达到共同提高的目的。奥运会为世界提供了一个范例、一种希望、一种启示。我们应该共同努力,使奥运会成为不同国家、不同种族、不同宗教、不同思想意识之间建立宽容、理解、尊重、友好相处的桥梁。
(选自《浙江日报》,有删改)
1.与文中观点不相符的一项是(3分)(C)
A.奥林匹克运动是一个以体育为载体的社会文化运动,它的哲学理念是奥林匹克主义。
B.奥林匹克运动的目标是通过体育运动增强人的体魄、意志和精神,使人获得全面、和谐发展。
C.奥林匹克运动可以理解为“和平时期的战争”。
D.奥林匹克运动反对一切歧视和不平等,提倡公平竞争、尊重人的尊严和人的全面发展。
2.选文第②段引用两位国际奥委会主席的话,有什么作用 (3分)
答: 精辟地阐释了奥林匹克运动的人文精神的精髓,具有很强的说服力。
3.选文作为演讲词,其最大的特色是什么 请简要分析。(4分)
答: 这篇演讲词表达上准确严谨,条理清晰,逻辑性强,情感真挚,引用丰富。 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
核心素养目标
1在交流表达的实践中提高口语交际能力,培养人际交往的文明态度。 2.感受演讲语言生动形象、庄重典雅的风格。 3.通过对奥林匹克精神的诠释,培养热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是
A.目睹(dǔ) 奠定(diàn) 束缚(fù) 崩溃(kuì)
B.襁褓(qiǎnɡ) 浩劫(jié) 拙劣(zhuó) 阐述(chǎn)
C.歧途(qí) 枷锁(jiā) 姊妹(zǐ) 召唤(zhāo)
D.挚爱(chì) 绚丽(xuàn) 崭新(zhǎn) 萦绕(yínɡ)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.厚待 指摘 涎生 愧不敢当
B.崭新 仅威 赋予 针锋相对
C.轶序 严峻 祈祷 担惊受怕
D.湛蓝 凋零 野蛮 分崩离析
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
A.高质量发展和高水平安全是有机统一的,二者相辅相成、不可偏废。
B.改革的浪潮席卷全国,其势如暴风骤雨,迅猛异常。
C.名义上是大家一起商议讨论,但整个会议他都不顾别人的意见,自圆其说。
D.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。
4.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_______。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直_______着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的_______下举行的。
A. 推崇 主导 气氛 B. 崇拜 主宰 氛围
C. 推崇 主宰 氛围 D. 崇拜 主导 气氛
5.下列句子中,没有语病的一项是
A.请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。
B.弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。
C.看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。
D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
赋能阅读鉴赏
阅读下文,回答问题。(10分)
奥林匹克运动的人文精神
何振梁
①现代奥林匹克运动创始于1894年,距今已有100多年了。奥林匹克运动跟奥林匹克运动会,既有区别,又有紧密联系。一个是“运动”,一个是“运动会”。为什么称其为运动 就在于它不是一般的体育竞赛,不仅仅是把二三十个竞赛项目放在同一时间、同一地点举行而已,而是一个以体育为载体的社会文化运动,一种有自己的哲学、理念、追求目标的社会文化运动。奥林匹克运动会则是这个运动所举办的最主要、最引人注目的活动,但并不是奥林匹克运动的全部。
②奥林匹克运动把自己的理念称为奥林匹克主义,并指出,这是一种“人生哲学”,旨在通过体育运动,增强人的体魄、意志和精神,使人获得全面、和谐发展,进而建立一个尊重人的尊严的和平的社会。追根溯源,法国人顾拜旦及其支持者于1894年恢复奥林匹克运动的本意,是为了教育青年,激励社会。顾拜旦知道,单纯的体育运动达不到这个目的。体育运动只有与文化、教育相结合,才能够实现它的宗旨。顾拜旦之后,他的继承者,特别是国际奥委会第七任主席萨马兰奇以及第八任主席罗格,也都强调这一思想。萨马兰奇说:“体育与文化和教育相结合,是奥林匹克的精髓。”罗格说:“文化和教育是奥林匹克的根本所在。”可惜的是,并不是所有参与奥林匹克运动的人都能理解这一点。
③奥林匹克运动的出发点和归宿,都是基于人文主义的考虑,因此,奥林匹克运动反对一切歧视,不管是种族的、宗教的、性别的、意识形态的还是政治制度的;它提倡人与人之间的平等,提倡尊重人的尊严,提倡公平竞争,提倡“更快、更高、更强”的积极向上的精神。不少学者说,更快、更高、更强,应该加上“更美”。罗格在当选奥委会主席时,提出“更快、更高、更强”要与人性、干净相结合的理念。实际上,“更快、更高、更强”,指的是体育本身追求的目的;人性、干净,那是管理体育运动时应做到的。近年来,鉴于环境形势日益严峻,国际奥委会积极提倡体育一定要为保护环境、改善环境做出自己的贡献。这也是从人文的方面考虑的。国际奥委会自己身体力行,它在建立奥林匹克博物馆时,为了保护两棵古树,两次修改建筑设计。奥林匹克运动增强了人们保护环境的意识。可以说,体育、文化教育和环境构成了奥林匹克运动的三大要素或三大维度。
④有人说,奥运会是和平时期的战争。我则认为,在到处存在着恃强凌弱、纷争不断、人与自然关系遭到破坏的当今世界,奥运会表明,人与人、国与国之间并不是注定要互相倾轧、相互厮杀的,而是可以在互相尊重、友好相处的条件下,公平竞争、各扬所长,达到共同提高的目的。奥运会为世界提供了一个范例、一种希望、一种启示。我们应该共同努力,使奥运会成为不同国家、不同种族、不同宗教、不同思想意识之间建立宽容、理解、尊重、友好相处的桥梁。
(选自《浙江日报》,有删改)
1.与文中观点不相符的一项是(3分)
A.奥林匹克运动是一个以体育为载体的社会文化运动,它的哲学理念是奥林匹克主义。
B.奥林匹克运动的目标是通过体育运动增强人的体魄、意志和精神,使人获得全面、和谐发展。
C.奥林匹克运动可以理解为“和平时期的战争”。
D.奥林匹克运动反对一切歧视和不平等,提倡公平竞争、尊重人的尊严和人的全面发展。
2.选文第②段引用两位国际奥委会主席的话,有什么作用 (3分)
答:
3.选文作为演讲词,其最大的特色是什么 请简要分析。(4分)
答:
