20* 一滴水经过丽江
核心素养目标
1.掌握作者游览的行踪,了解游记的特点。 2.理解以第一人称来写作的好处。 3.体验这滴水的奇幻生命旅程,体会作者写景中饱含的情感。 4.激发热爱自然、热爱祖国的美好情怀。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(C)
A.草甸(diàn) 闸口(jiǎ) 翡翠(fēi) 目眩神迷(xuàn)
B.模样(mó) 矗立(zhù) 砚池(yàn) 接踵而至(zhǒnɡ )
C.映照(yìnɡ) 硕大(shuò) 流淌(tǎnɡ) 安营扎寨(zhài)
D.远眺(tiào) 徘徊(huí) 蘸水(zhàn) 怒不可遏(xiē)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(D)
A.轻盈 蜿延 亭台楼阁 振耳欲聋
B. 喧哗 回廊 晶萤夺目 穿流不息
C. 铎道 掌故 五彩斑澜 历历在目
D. 深潭 黎明 轻歌曼舞 风云变幻
3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(B)
A.豪宅税取消后,深圳房价又开始飙升,真令人叹为观止。
B.面对着如此气势恢宏的江水,游人们无不为之目眩神迷。
C.这家传统老店,终于在络绎不绝的叫卖声中结束了营业。
D.昆明的雨,虽是下下停停,连绵不断,却并不使人气闷。
4.下列句子中,没有语病的一项是(B)
A.着力解决新时代社会主要矛盾,需要妥善处理和正确认识“变”与“不变”的关系。
B.中国目前在国际上最具商业优势的快舟一号甲火箭,其发射成本约为每公斤1万美元。
C.校内通识课和面向全国的慕课为学生们普及了创业知识,提供了良好的创新创业氛围。
D.央视《朗诵者》得到广州的广泛好评,是因为其节目文化内涵丰富、形式新颖的缘故。
5.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的一项是(A)
A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)
理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)
理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。
C.为何血浓于水 因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)
理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)
理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
6.班级开展“跟着课本去旅行”的综合学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【仿写视角美】小美同学非常喜欢阿来的《一滴水经过丽江》中第一人称的叙述视角。请你帮助她用第一人称视角改写这句话。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
答: 我从土地里偷偷钻出脑袋,四处看看,园子里、田野里到处都是我的伙伴。他们和我一样都有着嫩嫩的、绿绿的身体。
(2)【体会山水美】班级计划在手抄报中设立“山水美景入心来”板块,将《小石潭记》放在这个板块内。请你根据下面的示例,帮助小丽阐述她的观点和理由。
示例:萱萱——
观点:我认为《三峡》适合放在这个板块。
理由:这篇文章描写了三峡的山水之美,表达了作者对三峡的无限热爱之情,山水美景真正走进了作者的内心。
小丽——
观点: 示例:我认为《小石潭记》适合放在这个板块。
理由: 《小石潭记》描写了小石潭的美,作者暂时沉醉在清幽的美景中,所以,山水已经走进了作者的内心。
(3)【抒发感受美】小薇同学想在朋友圈转发崔颢的《黄鹤楼》,让更多的朋友热爱诗歌。请你仿照画线部分,再补充一句话。
这里有最神秘的传说:仙人驾鹤远去,留下一座屹立了万古的黄鹤楼。
这里有最美丽的景色:_______,______________。
答: 示例一:白云飘荡空悠,远望一个消逝了千载的仙人
示例二:汉阳树清晰可见,相伴一座生长了千秋的鹦鹉洲
赋能阅读鉴赏
阅读下面文章,完成问题。(13分)
水乡寻梦
申琳
①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗 这不正是梦里水乡的美丽图景吗
②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。
③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢
④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”儿时课本里的这句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。
⑤水,是水乡的灵魂,水乡因水而“秀”。北方人,大概只有到了夏季才能与水嬉戏相亲,门前的坑塘、田间的沟渠、旷野的河道,到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的,还只是水带来的钓鱼、捉虾和大太阳下跳进水里洗澡的清凉,却看不到父母面对枯黄庄稼时对水的焦虑和渴望。及至年长,才渐渐读懂了这片土地千百年来的干渴。
⑥于是,水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们,这里有一年四季丰沛的雨水,稻香鱼肥,柳绿花红。
⑦水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间,在高高的马头墙上,在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花,几株老梅,数块湖石……庭院也罢,天井也罢,水乡人家的院落无论大小,多有几处寄情自然的所在,抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致,也就“妙处难与君说”了。
⑧水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房,一墙之隔就是游人如织的山塘街,跨入院内,那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了,连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有一种回到少年时的故乡老屋、趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天,一束阳光明亮地射进门里;晚上,一盏煤油灯照亮眼前的方桌;门外,是白云悠悠,月光如水。在水乡的梦里,有多少人青春年少时的身影,有多少人夜深思念的故乡……
⑨小河蜿蜒,一条青砖铺地的小街,就傍在河边,小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。太阳一点点升高,街上行人多起来,人们走走停停,向熟人打个招呼,在店前驻足观看。小街的每一个角落都是那样亲切、悠然。闲暇时,倚在河边柳树上发一下呆,凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过,等回过神来,船也就在不远的前方随波荡漾。
⑩徜徉在水乡,远道而来的都市人仿佛回到了往昔的岁月。上学的路,是那爬满青草的乡间小路,是那洒落一串自行车铃声的林荫道;放学后,是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野,是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟,是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆。什么时候我们可以把脚步放慢,从容地看看身边的风景,陪孩子慢慢长大,伴父母慢慢变老。
在水乡静静的夜里,我渐渐懂了,这么多寻常人为何要来水乡寻梦……
(选自《人民日报》,有删改)
1.下列对本文相关内容和手法的分析鉴赏,不正确的一项是 (3分)(C)
A.第①段连用两个问句,照应题目,也引出下文对梦里水乡的描写。
B.第⑨段画线句子运用神态描写,写出人们在河边发呆、入神的情态。
C.文章运用倒叙的手法,娓娓道出人们来水乡寻梦的原因。
D.作者笔下的水乡具有清秀、宁静、诗意的特点,令人神往。
2.结合语境,赏析第⑨段加点词语(任选一词回答)。(3分)
水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。
答: 示例:“醒来”一词,具有拟人化的效果,形象写出了小街在清晨薄雾中开启了一天惬意美好的生活,表达了作者对水乡小街慢生活的喜爱和向往之情。
3.文章第④段引用的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”有何好处 (3分)
答: 写出了江南水乡充满诗意的美景,引发了人们对水乡的想象与憧憬,增强了文章的文学意蕴。
4.人人都在寻梦,都市人在水乡寻梦,保尔在革命斗争中寻梦。请结合具体内容,简要分析文章中都市人的寻梦与保尔的寻梦有何不同。(4分)
答: 现在都市人寻的是“过去”:都市人寻梦是追求慢节奏的生活方式。都市人远离汽车呼啸,走在水乡的小街上,看到小街上真实自然、和谐美好的生活场景,那是往昔美好温馨的回忆,期望能放慢脚步,从容观景,陪伴父母孩子。保尔寻的是“未来”:保尔所寻的梦是“为人类的解放而斗争”。他参加红军,作战英勇,大腿头部都受过伤,在全身几乎瘫痪、双目失明的情况下,投身文学创作,继续为党工作。他实现了自己的梦想,把自己的生命和全部精力都献给了革命事业。 20* 一滴水经过丽江
核心素养目标
1.掌握作者游览的行踪,了解游记的特点。 2.理解以第一人称来写作的好处。 3.体验这滴水的奇幻生命旅程,体会作者写景中饱含的情感。 4.激发热爱自然、热爱祖国的美好情怀。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是
A.草甸(diàn) 闸口(jiǎ) 翡翠(fēi) 目眩神迷(xuàn)
B.模样(mó) 矗立(zhù) 砚池(yàn) 接踵而至(zhǒnɡ )
C.映照(yìnɡ) 硕大(shuò) 流淌(tǎnɡ) 安营扎寨(zhài)
D.远眺(tiào) 徘徊(huí) 蘸水(zhàn) 怒不可遏(xiē)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.轻盈 蜿延 亭台楼阁 振耳欲聋
B. 喧哗 回廊 晶萤夺目 穿流不息
C. 铎道 掌故 五彩斑澜 历历在目
D. 深潭 黎明 轻歌曼舞 风云变幻
3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是
A.豪宅税取消后,深圳房价又开始飙升,真令人叹为观止。
B.面对着如此气势恢宏的江水,游人们无不为之目眩神迷。
C.这家传统老店,终于在络绎不绝的叫卖声中结束了营业。
D.昆明的雨,虽是下下停停,连绵不断,却并不使人气闷。
4.下列句子中,没有语病的一项是
A.着力解决新时代社会主要矛盾,需要妥善处理和正确认识“变”与“不变”的关系。
B.中国目前在国际上最具商业优势的快舟一号甲火箭,其发射成本约为每公斤1万美元。
C.校内通识课和面向全国的慕课为学生们普及了创业知识,提供了良好的创新创业氛围。
D.央视《朗诵者》得到广州的广泛好评,是因为其节目文化内涵丰富、形式新颖的缘故。
5.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)
理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)
理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。
C.为何血浓于水 因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)
理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)
理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
6.班级开展“跟着课本去旅行”的综合学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【仿写视角美】小美同学非常喜欢阿来的《一滴水经过丽江》中第一人称的叙述视角。请你帮助她用第一人称视角改写这句话。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
答:
(2)【体会山水美】班级计划在手抄报中设立“山水美景入心来”板块,将《小石潭记》放在这个板块内。请你根据下面的示例,帮助小丽阐述她的观点和理由。
示例:萱萱——
观点:我认为《三峡》适合放在这个板块。
理由:这篇文章描写了三峡的山水之美,表达了作者对三峡的无限热爱之情,山水美景真正走进了作者的内心。
小丽——
观点:
理由:
(3)【抒发感受美】小薇同学想在朋友圈转发崔颢的《黄鹤楼》,让更多的朋友热爱诗歌。请你仿照画线部分,再补充一句话。
这里有最神秘的传说: , 。
这里有最美丽的景色:_______,______________。
答:
赋能阅读鉴赏
阅读下面文章,完成问题。(13分)
水乡寻梦
申琳
①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗 这不正是梦里水乡的美丽图景吗
②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。
③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢
④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”儿时课本里的这句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。
⑤水,是水乡的灵魂,水乡因水而“秀”。北方人,大概只有到了夏季才能与水嬉戏相亲,门前的坑塘、田间的沟渠、旷野的河道,到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的,还只是水带来的钓鱼、捉虾和大太阳下跳进水里洗澡的清凉,却看不到父母面对枯黄庄稼时对水的焦虑和渴望。及至年长,才渐渐读懂了这片土地千百年来的干渴。
⑥于是,水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们,这里有一年四季丰沛的雨水,稻香鱼肥,柳绿花红。
⑦水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间,在高高的马头墙上,在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花,几株老梅,数块湖石……庭院也罢,天井也罢,水乡人家的院落无论大小,多有几处寄情自然的所在,抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致,也就“妙处难与君说”了。
⑧水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房,一墙之隔就是游人如织的山塘街,跨入院内,那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了,连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有一种回到少年时的故乡老屋、趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天,一束阳光明亮地射进门里;晚上,一盏煤油灯照亮眼前的方桌;门外,是白云悠悠,月光如水。在水乡的梦里,有多少人青春年少时的身影,有多少人夜深思念的故乡……
⑨小河蜿蜒,一条青砖铺地的小街,就傍在河边,小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。太阳一点点升高,街上行人多起来,人们走走停停,向熟人打个招呼,在店前驻足观看。小街的每一个角落都是那样亲切、悠然。
⑩徜徉在水乡,远道而来的都市人仿佛回到了往昔的岁月。上学的路,是那爬满青草的乡间小路,是那洒落一串自行车铃声的林荫道;放学后,是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野,是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟,是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆。什么时候我们可以把脚步放慢,从容地看看身边的风景,陪孩子慢慢长大,伴父母慢慢变老。
在水乡静静的夜里,我渐渐懂了,这么多寻常人为何要来水乡寻梦……
(选自《人民日报》,有删改)
1.下列对本文相关内容和手法的分析鉴赏,不正确的一项是 (3分)
A.第①段连用两个问句,照应题目,也引出下文对梦里水乡的描写。
B.第⑨段画线句子运用神态描写,写出人们在河边发呆、入神的情态。
C.文章运用倒叙的手法,娓娓道出人们来水乡寻梦的原因。
D.作者笔下的水乡具有清秀、宁静、诗意的特点,令人神往。
2.结合语境,赏析第⑨段加点词语(任选一词回答)。(3分)
水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。
答:
3.文章第④段引用的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”有何好处 (3分)
答:
4.人人都在寻梦,都市人在水乡寻梦,保尔在革命斗争中寻梦。请结合具体内容,简要分析文章中都市人的寻梦与保尔的寻梦有何不同。(4分)
答:
