3* 安塞腰鼓
核心素养目标
1.掌握课文中的生字和生词;整体把握课文内容。 2.学习排比、反复和短句的表达效果,掌握从修辞角度赏析句子的方法。 3.感悟中华文化和文明,进而热爱生命,热爱生活;培养学生健康的审美情趣。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒnɡ) 羁绊(jī)
B.烧灼(shuó) 闭塞(sè) 磅礴(pánɡ) 亢奋(kànɡ)
C.戛然(jiá) 恬静(tián) 骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)
D.思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.蹦跳 闪射 瞳仁 明淅
B.束缚 排解 急促 活跃
C.严俊 搏击 包裹 释放
D.辐射 渺远 璇转 凝聚
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是
A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.安塞腰鼓随着声音的消失,各个舞者的动作也戛然而止。
C.学成一门专业是艰苦的、长久的,不可能一朝醒来就能大彻大悟,熟练掌握。
D.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
4.下列句子有语病的一项是
A.通过这次安塞腰鼓的表演活动,我市人民认识到了弘扬民族文化的重要性。
B.在安塞腰鼓的表演舞台上,变幻丰富的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题,让我受益匪浅。
D.弘扬传统文化一定要避免在传统文化宣传上的形式主义错误。
5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
A.拟人 排比 比喻 B.比喻 夸张 拟人
C.拟人 排比 夸张 D.拟人 夸张 拟人
6.下列句子中标点符号的使用有误的一项是
A.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
B.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
C.是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!
D.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
赋能阅读鉴赏
【课内精读】
阅读全文,回答问题。(9分)
1.选出说法不恰当的一项(3分)
A.本文是对陕北人生命活力的颂歌,是对黄土高原厚重内蕴的礼赞。
B.文章运用铿锵有力的短句和大量的排比,造成一种快速跃动的节奏和一泻千里的气势,表现了安塞腰鼓的神韵。
C.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了……撞开了的那么一股劲”这段话是对上文“大彻大悟”的诠释。
D.“落日照大旗,马鸣风萧萧”两句,用对偶的手法表现安塞腰鼓使人产生的联想。
2.下列说法错误的一项是(3分)
A.“但是:”和“看——”单独成段是为了吸引读者注意,强调人和鼓由静而动转变。
B.安塞腰鼓舞蹈的特点是壮阔、豪放、火烈。
C.“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”这句话表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景,“发狠了,忘情了,没命了”这三个词语是并列关系,可调换顺序。
D.阳光本来就是静态的,作者却说它“变得飞溅”了,这样写出了打腰鼓时那热烈、灵动的场面。
3.文章以“热闹”开头,最后又归之为“静”,这样的结构安排是为了 。(3分)
【拓展阅读】
阅读下面选文,完成问题。(11分)
打树花
冯骥才
①门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗“打树花”。我于此奇俗,只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场“打树花”。
②当几个熊腰虎背的大汉走上来,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风,好像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久,便静下来。一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香。还有几大碟,三个馍馍三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。
③仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子,先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞;铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。
④据当地的主人说,这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年61岁,名叫王全,平日在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。
⑤正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知。只知道世界上唯有中国有,中国唯有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。
⑥民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。比如最初打树花用的只是铁水一种,后来发现铁水的“花”是红色的,铜水的“花”是绿色的,铝水的“花”是白色的,渐渐就在炉中放些铜,又放些铝,打起的树花便五彩缤纷,愈来愈美丽;再比如他们使用的勺子是柳木的。民间说柳木生在河边,属阴,天性避火。但硬拿柳木去舀铁水也不行,这铁水温度高达1300摄氏度呢。人们便把柳木勺子泡在水桶里,通常要泡上一天一夜,而且打树花时每个汉子拿它用上七八下,就得赶紧再放在木桶里浸泡。多用几下就会烧着。湿柳木勺子的最大好处是,铁水在里边滑溜溜,不像铁水,好像是油,不单省力气,而且得劲,可以泼得又高又远。
⑦铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。
(选自《冯骥才散文》人民文学出版社,有删改)
1.根据文章内容,以下理解正确的一项是(3分)
A.民间,举行风俗旨在玩玩乐乐,打树花也如此。
B.演出前的准备—祭祀炉的准备—众好汉的表演—民俗的行程
C.打树花常常会有一块两块小铁粒落在人群里,大家害怕避开。
D.本文运用了多处议论、抒情句,表达对打树花民间技艺的赞叹。
2.文章开篇说“人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗‘打树花’”,请简要概括打树花“奇”在哪里。(4分)
答:
3.作者在文中抒发了哪些表达的情感 (4分)
答:3* 安塞腰鼓
核心素养目标
1.掌握课文中的生字和生词;整体把握课文内容。 2.学习排比、反复和短句的表达效果,掌握从修辞角度赏析句子的方法。 3.感悟中华文化和文明,进而热爱生命,热爱生活;培养学生健康的审美情趣。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.下列加点字的注音有误的一项是(B)
A.安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒnɡ) 羁绊(jī)
B.烧灼(shuó) 闭塞(sè) 磅礴(pánɡ) 亢奋(kànɡ)
C.戛然(jiá) 恬静(tián) 骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)
D.思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(B)
A.蹦跳 闪射 瞳仁 明淅
B.束缚 排解 急促 活跃
C.严俊 搏击 包裹 释放
D.辐射 渺远 璇转 凝聚
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.安塞腰鼓随着声音的消失,各个舞者的动作也戛然而止。
C.学成一门专业是艰苦的、长久的,不可能一朝醒来就能大彻大悟,熟练掌握。
D.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
4.下列句子有语病的一项是(C)
A.通过这次安塞腰鼓的表演活动,我市人民认识到了弘扬民族文化的重要性。
B.在安塞腰鼓的表演舞台上,变幻丰富的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题,让我受益匪浅。
D.弘扬传统文化一定要避免在传统文化宣传上的形式主义错误。
5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(A)
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
A.拟人 排比 比喻 B.比喻 夸张 拟人
C.拟人 排比 夸张 D.拟人 夸张 拟人
6.下列句子中标点符号的使用有误的一项是(C)
A.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
B.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
C.是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!
D.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
赋能阅读鉴赏
【课内精读】
阅读全文,回答问题。(9分)
1.选出说法不恰当的一项(3分)(D)
A.本文是对陕北人生命活力的颂歌,是对黄土高原厚重内蕴的礼赞。
B.文章运用铿锵有力的短句和大量的排比,造成一种快速跃动的节奏和一泻千里的气势,表现了安塞腰鼓的神韵。
C.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了……撞开了的那么一股劲”这段话是对上文“大彻大悟”的诠释。
D.“落日照大旗,马鸣风萧萧”两句,用对偶的手法表现安塞腰鼓使人产生的联想。
2.下列说法错误的一项是(3分)(C)
A.“但是:”和“看——”单独成段是为了吸引读者注意,强调人和鼓由静而动转变。
B.安塞腰鼓舞蹈的特点是壮阔、豪放、火烈。
C.“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”这句话表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景,“发狠了,忘情了,没命了”这三个词语是并列关系,可调换顺序。
D.阳光本来就是静态的,作者却说它“变得飞溅”了,这样写出了打腰鼓时那热烈、灵动的场面。
3.文章以“热闹”开头,最后又归之为“静”,这样的结构安排是为了 反衬安塞腰鼓的气势和震撼力 。(3分)
【拓展阅读】
阅读下面选文,完成问题。(11分)
打树花
冯骥才
①门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗“打树花”。我于此奇俗,只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场“打树花”。
②当几个熊腰虎背的大汉走上来,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风,好像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久,便静下来。一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香。还有几大碟,三个馍馍三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。
③仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子,先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞;铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。
④据当地的主人说,这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年61岁,名叫王全,平日在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。
⑤正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知。只知道世界上唯有中国有,中国唯有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。
⑥民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。比如最初打树花用的只是铁水一种,后来发现铁水的“花”是红色的,铜水的“花”是绿色的,铝水的“花”是白色的,渐渐就在炉中放些铜,又放些铝,打起的树花便五彩缤纷,愈来愈美丽;再比如他们使用的勺子是柳木的。民间说柳木生在河边,属阴,天性避火。但硬拿柳木去舀铁水也不行,这铁水温度高达1300摄氏度呢。人们便把柳木勺子泡在水桶里,通常要泡上一天一夜,而且打树花时每个汉子拿它用上七八下,就得赶紧再放在木桶里浸泡。多用几下就会烧着。湿柳木勺子的最大好处是,铁水在里边滑溜溜,不像铁水,好像是油,不单省力气,而且得劲,可以泼得又高又远。
⑦铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。
(选自《冯骥才散文》人民文学出版社,有删改)
1.根据文章内容,以下理解正确的一项是(3分)(B)
A.民间,举行风俗旨在玩玩乐乐,打树花也如此。
B.演出前的准备—祭祀炉的准备—众好汉的表演—民俗的行程
C.打树花常常会有一块两块小铁粒落在人群里,大家害怕避开。
D.本文运用了多处议论、抒情句,表达对打树花民间技艺的赞叹。
2.文章开篇说“人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗‘打树花’”,请简要概括打树花“奇”在哪里。(4分)
答: ①打树花的服装奇异,且都是本地奇人(英雄好汉);②仪式奇特;③打树花的技艺奇特;④树花的色彩奇特;⑤舀铁水的勺子奇特,是用柳木做的。
3.作者在文中抒发了哪些表达的情感 (4分)
答: 对打树花人的敬佩赞美之情,对祖国传统技艺的自豪之情。
