第2课 唐朝建立与贞观之治 课件
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(共27张PPT)
观看视频，说说你对唐朝的印象是什么？
与
贞
观
之
治
唐
朝
建
立
七年级历史下册第2课
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
学习目标
（1）了解唐朝建立、贞观之治等基本史实，分析唐太宗、武则天的执政措施，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
（2）能归纳唐太宗、武则天治国的具体措施，并比较治国方略的相似之处，初步认识唐朝兴盛的原因。
（3）从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。
目录
壹
贰
叁
灭群雄天下无双
用能臣开启贞观
新时代万象更新
唐朝的建立
贞观之治
开元盛世
一、唐朝的建立
一、唐朝的建立
唐高祖李渊
（566-635年）
阅读教材，完善朝代知识小卡片
·时 间：
·建立者：
·都 城：
朝代知识小卡片（唐）
618年
李渊（唐高祖）
长安（今陕西西安）
一、唐朝的建立
李建成
李元吉
李渊
李世民
杀
杀
囚
玄武门之变
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。
年号
庙号
一、唐朝的建立
材料研读：“玄武门之变”疑云对同一历史事件，往往有不同的记载，玄武门之变就是其中一例。
材料一：（武德九年六月）四日，太宗（李世民）将左右九人至玄武门自卫……建成、元吉（李世民的兄与弟）行至临湖殿，觉变，即回马，将东归宫府。……俄而东宫及齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门，守门兵仗拒之，不得入……太宗左右数百骑来赴难，建成等兵遂败散。
——《旧唐书》卷64《隐太子传》（注：《旧唐书》成书于五代时期，隐太子是李建成。）
材料二：玄武门守将常何的墓志铭拓本在敦煌被发现，铭文记载：武德七年，（常何）奉太宗令追入京，赐金刀子一枚……九年六月四日，令总北门之寄（负责玄武门守卫）。
通过“玄武门之变”登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？
二、“贞观之治”
二、“贞观之治”
（一）治国思想
唐太宗李世民
(599年-649年)
“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
太宗问魏徵曰：“何谓为明君暗君？”徵曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
——《贞观政要》
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝，逐亡一镜矣。
——《旧唐书·魏徵传》
吸取隋亡的历史教训，勤于政事，以民为本
虚心纳谏，从善如流
广纳贤才，知人善任
二、“贞观之治”
你知道唐太宗哪些知人善任的事例？
尉迟恭
秦叔宝
李靖
程咬金
魏征
谏臣
长孙无忌
杜如晦
房谋杜断
房玄龄
手下猛将
程咬金、尉迟恭、
李靖、秦叔宝等
十八学士
房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等
（一）治国思想
二、“贞观之治”
（二）治国措施
隋：确立
三省六部制
唐：完善
三省六部制
政治上：
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
二、“贞观之治”
结合所学知识及教材P10相关史事部分梳理三省六部制
发展：
隋确立，唐完善
职能：
中书省草拟，门下省审核，尚书省执行。
影响：
分工合作，互相牵制，削弱相权，加强皇权
（二）治国措施
二、“贞观之治”
（二）治国措施
②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
1. 唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说:“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是
A.“焚书坑儒” B.科举考试
C.崇文抑武 D.八股取士
【 B 】
二、“贞观之治”
“人死了不能再活，
执法务必宽大简约。
据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
措施③：制定法律，减省刑罚
（二）治国措施
二、“贞观之治”
材料：
唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。
思考：这些规定说明了什么？
（二）治国措施
措施⑤：严格考察各级官吏的政绩，
尤为重视对地方官的考核。
二、“贞观之治”
材料：太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时。”
---《贞观政要·论务农》
思考：这则材料说明了什么？
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
措施⑥（经济上)：关心民间疾苦，减轻百姓的田租
和劳役负担，鼓励发展农业生产
二、“贞观之治”
发兵反击，击败东西突厥，加强了对西域的统治
隋乱，中国人归之者甚众，又更强盛，势夏。……东自契丹，西尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣之。控弦百万，戎狄之盛，近代未之有也 。
——《通典·边防典·突厥》
二、“贞观之治”
材料1：“(贞观)初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
材料2：自贞观以后，太宗励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七
（三）统治成效：
唐太宗统治期间，政治比较 ，经济得到 ，国力 ，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“ ”。
清明
恢复和发展
增强
贞观之治
二、“贞观之治”
（四）人物评价
【问题思考】“贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主，但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢？
正确评价历史人物的的基本方法
①遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献；
②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价；
③要一分为二地评价历史人物。
唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间，注意吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才，关心民生，注重生产，开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸，追求长生、大兴土木等。总体来说，唐太宗文治武功，是一位明君，对历史发展做出了巨大贡献。
三、武则天的统治
三、武则天的统治
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
唐太宗（李世民）时期
唐高宗（李治）时期
唐中宗＋唐睿宗时期
14岁初入宫廷，为太宗才人
28岁入宫为高宗昭仪32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为
周，自立为帝
中国历史上唯一的女皇帝（地位）
三、武则天的统治
（二）统治措施
后人为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？
政治上
打击敌对的官僚贵族；
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
重用人才，名相狄仁杰，张柬之。
经济上
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
科举制度发展过程
隋文帝
开创
隋炀帝
正式形成:创进士科
唐太宗
完善：增加考试科目
武则天
完善：创殿试
三、武则天的统治
公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
经济持续发展，
社会相对稳定，
人口不断增长
政启开元
治宏贞观
边疆得到巩固和开拓
课堂小结
唐朝建立
618年
李渊
唐太宗
李世民
武则天
贞观之治
贞观遗风
大唐盛世路
盛世的共同特征:国家统一；经济繁荣；政局稳定；社会久安；国力强大（包括军事实力）；文化昌盛。
实战演练
1.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( )
A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王
B.两部史书对唐太宗的评价完全一致
C.历史评价带有主观性，需多方考证
D.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》
C
实战演练
2．近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴
C．贞观之治 D．开元盛世
沙场战神·少秦王
不世雄才·唐太宗
万民之王·天可汗
3．唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）
A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训
C．注重经济发展 D．开创三省六部制
C
B
观看视频，说说你对唐朝的印象是什么？
与
贞
观
之
治
唐
朝
建
立
七年级历史下册第2课
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
学习目标
（1）了解唐朝建立、贞观之治等基本史实，分析唐太宗、武则天的执政措施，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
（2）能归纳唐太宗、武则天治国的具体措施，并比较治国方略的相似之处，初步认识唐朝兴盛的原因。
（3）从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。
目录
壹
贰
叁
灭群雄天下无双
用能臣开启贞观
新时代万象更新
唐朝的建立
贞观之治
开元盛世
一、唐朝的建立
一、唐朝的建立
唐高祖李渊
（566-635年）
阅读教材，完善朝代知识小卡片
·时 间：
·建立者：
·都 城：
朝代知识小卡片（唐）
618年
李渊（唐高祖）
长安（今陕西西安）
一、唐朝的建立
李建成
李元吉
李渊
李世民
杀
杀
囚
玄武门之变
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。
年号
庙号
一、唐朝的建立
材料研读：“玄武门之变”疑云对同一历史事件，往往有不同的记载，玄武门之变就是其中一例。
材料一：（武德九年六月）四日，太宗（李世民）将左右九人至玄武门自卫……建成、元吉（李世民的兄与弟）行至临湖殿，觉变，即回马，将东归宫府。……俄而东宫及齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门，守门兵仗拒之，不得入……太宗左右数百骑来赴难，建成等兵遂败散。
——《旧唐书》卷64《隐太子传》（注：《旧唐书》成书于五代时期，隐太子是李建成。）
材料二：玄武门守将常何的墓志铭拓本在敦煌被发现，铭文记载：武德七年，（常何）奉太宗令追入京，赐金刀子一枚……九年六月四日，令总北门之寄（负责玄武门守卫）。
通过“玄武门之变”登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？
二、“贞观之治”
二、“贞观之治”
（一）治国思想
唐太宗李世民
(599年-649年)
“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
太宗问魏徵曰：“何谓为明君暗君？”徵曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
——《贞观政要》
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝，逐亡一镜矣。
——《旧唐书·魏徵传》
吸取隋亡的历史教训，勤于政事，以民为本
虚心纳谏，从善如流
广纳贤才，知人善任
二、“贞观之治”
你知道唐太宗哪些知人善任的事例？
尉迟恭
秦叔宝
李靖
程咬金
魏征
谏臣
长孙无忌
杜如晦
房谋杜断
房玄龄
手下猛将
程咬金、尉迟恭、
李靖、秦叔宝等
十八学士
房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等
（一）治国思想
二、“贞观之治”
（二）治国措施
隋：确立
三省六部制
唐：完善
三省六部制
政治上：
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
二、“贞观之治”
结合所学知识及教材P10相关史事部分梳理三省六部制
发展：
隋确立，唐完善
职能：
中书省草拟，门下省审核，尚书省执行。
影响：
分工合作，互相牵制，削弱相权，加强皇权
（二）治国措施
二、“贞观之治”
（二）治国措施
②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
1. 唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说:“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是
A.“焚书坑儒” B.科举考试
C.崇文抑武 D.八股取士
【 B 】
二、“贞观之治”
“人死了不能再活，
执法务必宽大简约。
据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
措施③：制定法律，减省刑罚
（二）治国措施
二、“贞观之治”
材料：
唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。
思考：这些规定说明了什么？
（二）治国措施
措施⑤：严格考察各级官吏的政绩，
尤为重视对地方官的考核。
二、“贞观之治”
材料：太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时。”
---《贞观政要·论务农》
思考：这则材料说明了什么？
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
措施⑥（经济上)：关心民间疾苦，减轻百姓的田租
和劳役负担，鼓励发展农业生产
二、“贞观之治”
发兵反击，击败东西突厥，加强了对西域的统治
隋乱，中国人归之者甚众，又更强盛，势夏。……东自契丹，西尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣之。控弦百万，戎狄之盛，近代未之有也 。
——《通典·边防典·突厥》
二、“贞观之治”
材料1：“(贞观)初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
材料2：自贞观以后，太宗励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七
（三）统治成效：
唐太宗统治期间，政治比较 ，经济得到 ，国力 ，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“ ”。
清明
恢复和发展
增强
贞观之治
二、“贞观之治”
（四）人物评价
【问题思考】“贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主，但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢？
正确评价历史人物的的基本方法
①遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献；
②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价；
③要一分为二地评价历史人物。
唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间，注意吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才，关心民生，注重生产，开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸，追求长生、大兴土木等。总体来说，唐太宗文治武功，是一位明君，对历史发展做出了巨大贡献。
三、武则天的统治
三、武则天的统治
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
唐太宗（李世民）时期
唐高宗（李治）时期
唐中宗＋唐睿宗时期
14岁初入宫廷，为太宗才人
28岁入宫为高宗昭仪32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为
周，自立为帝
中国历史上唯一的女皇帝（地位）
三、武则天的统治
（二）统治措施
后人为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？
政治上
打击敌对的官僚贵族；
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
重用人才，名相狄仁杰，张柬之。
经济上
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
科举制度发展过程
隋文帝
开创
隋炀帝
正式形成:创进士科
唐太宗
完善：增加考试科目
武则天
完善：创殿试
三、武则天的统治
公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
经济持续发展，
社会相对稳定，
人口不断增长
政启开元
治宏贞观
边疆得到巩固和开拓
课堂小结
唐朝建立
618年
李渊
唐太宗
李世民
武则天
贞观之治
贞观遗风
大唐盛世路
盛世的共同特征:国家统一；经济繁荣；政局稳定；社会久安；国力强大（包括军事实力）；文化昌盛。
实战演练
1.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( )
A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王
B.两部史书对唐太宗的评价完全一致
C.历史评价带有主观性，需多方考证
D.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》
C
实战演练
2．近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴
C．贞观之治 D．开元盛世
沙场战神·少秦王
不世雄才·唐太宗
万民之王·天可汗
3．唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）
A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训
C．注重经济发展 D．开创三省六部制
C
B
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