第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件

(共29张PPT)
观看视频，说说唐朝是如何处理与周边少数民族关系的？
唐朝前期边疆各族分布
列举唐朝前期边疆主要少数民族有哪些？
东北：靺鞨[mò hé]
北部：回纥[hé]
西北：突厥[jué]
西南：吐蕃[bō]
南部：南诏
西突厥
吐蕃
南诏
回纥
东突厥
靺鞨
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课
隋唐时期的民族交往与交融
1.了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事及各民族分布的地理方位。
2.了解隋唐时期民族交往交融的主要方式，理解民族友好交往的重要性。
3.认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用，引导学生养成主动维护民族团结与国家统一的意识。
学习目标
壹
唐与吐蕃
一、唐与吐蕃
吐蕃(bo)
1.背景
1.统一： 时，吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落，定都 。
唐太宗
松赞干布
逻些
2.松赞干布为什么多次派使者去唐朝请婚？
仰慕中原文化
一、唐与吐蕃
唐朝阎立本《步辇图》
描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景
布达拉宫
为迎娶文成公主修建
一、唐与吐蕃
松赞干布塑像
文成公主塑像
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍
派遣贵族子弟到长安学习，
请求唐朝给予蚕种及派遣工匠
2.继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？
唐蕃会盟碑
反映民族交往的实物史料
唐中宗时，金城公主入藏，嫁于吐蕃赞普尺带珠丹；
尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”
唐穆宗时，唐蕃订立盟约，立“唐蕃会盟碑”
一、唐与吐蕃
唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ）
A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一
C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展
D．推动了吐蕃经济和社会的发展
3.唐蕃和亲具有怎样的历史意义？
①促进了吐蕃经济和社会的发展。（对吐蕃）
②增进了唐蕃的友好关系以及民族交融。（对中华民族）
贰
唐与突厥
二、唐与突厥
突厥
兴起时间：6世纪
兴起地点：兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族
分裂：隋唐时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。
二、唐与突厥
630年，唐太宗击败东突厥，加强了对西域的统治。
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
被尊奉为“天可汗”
东突厥灭亡后，唐太宗对于来降的部落首领，皆拜为中郎将，其中五品以上的官员有上百余人，他甚至不顾魏征反对把突厥安置在离“沐浴圣恩”较近的地方。这反映出唐太宗（ ）
A．谨慎处理外交问题 B．尊重边疆各部族传统习俗
C．诚信处理民族问题 D．推行开明怀柔的民族政策
D．推行开明怀柔的民族政策
小试牛刀
二、唐与突厥
唐太宗设安西都护府
武则天设北庭都护府
唐朝先后设置设安西都护府和设北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
唐玄宗
744年，唐玄宗联合回纥等出兵平定后突厥汗国。8世纪中后期，突厥解体。
后续
突厥后裔部分南下，大部分西迁与当地部族融合。从此，突厥退出我国北方历史舞台。
叁
唐与回纥
三、唐与回纥
唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。
三、唐与回纥
安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。后来，回纥上表请求改名回鹘（hú） ，获得唐朝同意。
唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。
三、唐与回纥
9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。
其他西迁到河西走廊和西域
部分南下融入汉人等当地民众中
大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
肆
唐与渤海
四、唐与渤海
1.靺鞨：
靺鞨（mò hé）是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于 7 世纪基本统一各部，建立政权。
唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为渤海郡王，以渤海为号。
渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。
▼ 渤海国大石佛
▼ 渤海国遗址出土的牡丹纹方砖
渤海·天门军之印
伍
唐与南诏
五、唐与南诏
隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏。
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。
南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。
隋唐时期民族交往交融的方式有哪些？
文成、金城公先后主入藏
唐蕃会盟
和亲
会盟
设安西都护府和北庭都护府
设置机构
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
册封
朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任
册封
册封
册封
五、唐与南诏
黑龙江以北、外兴安岭一带
贝加尔湖
巴尔喀什湖以东、以南地区
咸海
南海
大海
①隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区
的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
②盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以
东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安
岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。
③唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
五、唐与南诏
这些少数民族与唐朝的关系如何？根据材料，结合课本知识分析友好交往为主流的原因？唐代民族关系启示？
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
——《资治通鉴·唐纪》
关系：
原因：
有和有战，主流是友好往来，和睦相处。
①唐朝高度发展的经济、文化对各族产生强大的吸引力。
②唐朝实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴。唐太宗被尊称为“天可汗”
唐代民族关系启示：
①筑牢中华民族共同体意识；
②加强与少数民族的交流，尊重少数民族的风俗习惯，平等对待少数民族。
课堂小结
隋唐时期的民族交往与交融
1.文成公主入藏
（吐蕃）
2.突厥：
战争——册封——设机构（安西都护府和北庭都护府）
3.回纥（回鹘）：唐玄宗册封怀仁可汗，助唐平安史之乱
一部分成今维吾尔先民的主体。
4.渤海：粟末靺鞨；唐玄宗册封渤海郡王，“海东盛国”
5.南诏：唐玄宗册封云南王
6.交往交融的意义：.
7.盛唐的疆域：
1.民族交往有很多不同的方式，在唐朝与突厥的交往过程中，
没有体现哪种方式 ( )
A.战争 B.任命官职 C.和亲 D.设置机构
2.在我国民族关系中民族友好交往始终是主流，在下列民族中
不仅与中央王朝友好交往，而且还曾出兵帮助唐朝平叛的是
( )
A.吐蕃 B.回纥 C.突厥 D.匈奴
c
B
实战演练