2 回延安 同步练(含答案)

文档属性

名称 2 回延安 同步练(含答案)
格式 zip
文件大小 783.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-25 14:25:47

文档简介

2.回延安
【基础闯关】
1.(1)畔 (2)kuàng
2.(1)(人)出生;也比喻事物形成。 
(2)形容十分著名。 
3.实事求是、全心全意、自力更生、艰苦奋斗、举世闻名。(任意写出其中3个即可)
4.删去“通过”或“让” 将“发扬”和“继承”互换位置 
5.③民族精神传万代 ②延安风尚照千秋 
【阅读感悟】
6.忆延安 话延安 看延安 
7.运用了比兴的手法(1分),以树梢、树枝、树根的一体关系,生动形象地写出了作者与延安山水、人民密不可分的关系(1分),表达了诗人对延安养育自己的感恩之情(1分)。
8.运用了动作描写(1分),“抓、贴”等动词生动传神地写出了诗人回到延安的无比喜悦的情态(1分),表达了他对延安的无比热爱、怀念和感激之情(1分)。
9.课文以陕北民歌“信天游”的形式,描述了“我”回延安后的所见、所闻、所感以及延安发生的巨变,追忆了过去在延安难忘的岁月(1分),展现了延安的风土、人物、革命传统,展望了延安的美好前程(1分),抒发了对革命圣地延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱(1分)。
10.C 【解析】 C项,根据文章第⑤段可知,《陕北民歌选》书上那“上畔畔的葫芦”,那“清水水玻璃”,那“双扇扇门来单扇扇开”,都是“我”熟悉的事物。
11.①被迷得死去活来 ②高一时 ③苦恋,有一种归属感 
12.运用排比、比喻、对偶的修辞手法(1分),将陕北的山川大地比喻成信天游的宏阔舞台(1分),生动形象地展示了信天游的普及程度以及贴近生活的特点(1分);将信天游的歌声比作云霞之辞,体现了信天游的高亢嘹亮的特点(1分)。
13.信天游扎根于黄土高原,见证了黄土高原上人们的成长和生活变迁(1分)。这句话表达了“我”对信天游的赞美与喜爱,对家乡黄土高原的眷恋与祝福(1分)。信天游伴随着“我”成长,并且在岁月的变迁中得到传承和发扬(1分)。这句话也表达了“我”保护和发扬民俗文化、追求美好生活的愿望(1分)。
【拓展空间】
14.(示例)延安精神是中华民族宝贵的精神财富。它是我们心中永不熄灭的灯,永不过时;我们不但在革命战争年代需要它,它在今天仍然是我们战胜困难的法宝。所以我们要世代传承延安精神。(观点1分,理由2分,结论1分)2.回延安
原创试题 班级开展“走进延安红色教育基地”学习活动,请你参与并按要求完成下面小题。
【学习】上周,我参加了为期三天的“走进延安红色教育基地”学习活动。①通过这次走进红色基地再教育学习活动,让我更加坚定了“听党话、跟党走”的决心和意志。同时在学习活动中,课文《回延安》中的语句在我的脑海中浮现:米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。满窑里围得不透风,脑pàn(  )上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”亲人见了亲人面,欢喜的眼泪眼眶里转。
【拓展】②延安精神,是我党的宝贵财富,我们一定要世世代代发扬、继承下去。延安精神是红色革命精神之一,是中国共产党创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生,故名延安精神。主要内容包括:实事求是、理论联系实际的精神,全心全意为人民服务的精神和自力更生、艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。延安是举世闻名的中国革命圣地。延安孕育的延安精神,是中国革命和建设的伟大的精神动力。
1.阅读“学习”语段,根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1)脑pàn(  ) (2)眼眶(  )
2.请结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)诞生:____________________________________
(2)举世闻名:____________________
3.“拓展”语段中有不少成语,请写出其中3个。(3分)
4.语段中的画线句均有语病,请提出修改意见。(2分)
第①句修改意见:_______________________。
第②句修改意见:_______________________。
5.从下列句子中选出一副描写延安精神的对联,将相应的句子填写到横线处,使上下联顺序正确。(2分)
①书到用时方恨少 ②延安风尚照千秋
③民族精神传万代 ④学富五车不为多
上联:______________________
下联:______________________
课内语段精读
阅读课文,回答问题。
6.[教材母题变式练]课文以“回延安”的过程为线索,共写了五个方面的内容:回延安→________→________→________→祝延安。(3分)
7.[教材母题变式练]下面的诗句运用了什么修辞手法?表达了诗人什么样的思想感情?(3分)
树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
8.[教材母题变式练]请从描写的角度简析“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上”一句的表达效果。(3分)
9.这篇文章表达了怎样的主题?(3分)
类文阅读提升
阅读下文,回答问题。
信天游
刘成章
①信天游这个名字,如明月流水,如仙界的风,即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中,也数得上奇美浪漫。
②透过邈远和苍凉,是一眼望不尽的峁梁连绵,沟壑纵横。这边山头犁铧翻着土浪,羊肚子手巾扎在头上,扶犁者汗湿衣褂;那边沟里扁担一闪一闪,小脚片踩出花似的踪迹,挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴,便朝沟里喊去:“哎——凤儿!晌午送饭,别忘了给我多舀半罐子米汤!哎——洋芋丝丝也拿上一点!”小女女便转脸应声:“哎——舅舅!我听下啦!”他们必须扯长声儿,不然,对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候,便以更高亢更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈,年年岁岁,信天游唱在放羊的山坡上,唱在赶脚的大路上,唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台,声声都如云霞之辞。
③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手,走在延河畔上。突然,好像从那云缝中,猛乍乍地淌出一股飘逸的光,瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游:
你妈妈打你你给哥哥说,
为什么你要把洋烟喝?
我妈妈打我我不成材,
露水地里穿红鞋。
④这样土气,这样简单,却这样富于艺术魅力的两句信天游,一经入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了。
⑤上初中后,因为爱上了文学,我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如两人主编的《陕北民歌选》,又念歌词又唱曲谱。书上那“上畔畔的葫芦”,那“清水水玻璃”,那“双扇扇门来单扇扇开”,虽然都是我熟悉的事物,但还是给我开启了一个诗意的世界,令我神往。
⑥有一天我登上了一个山顶,突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见,唱歌的是个放羊老汉。他唱得实在太美了,但我写作文时竟不知该如何描述。我那时候望着那苍茫辽阔、连绵起伏的黄土高原,听着这支信天游,实在分不清信天游是脱胎于它,还是它有几分信天游的影子?后来我曾经暗暗地想,假使信天游可以像天下万物似的有形有色,而且其形色永不糟朽,那么,整个陕北高原的天空,一代代的累积,它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石。
⑦1956年,我还是个高一学生。在延安举行的五省(区)青年造林大会上,我见到了31岁的诗人贺敬之。之后不久,一首信天游形式的作品横空出世,那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”,既有信天游的质朴语言和韵味,又充溢着李白一样的浪漫诗思。
⑧我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间,我收集购买的信天游和陕北民歌,以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍,无法尽数。把它们堆在一起,竟有十几斤重了。忽有一日,省上组织了个创作班子,我拿着初步改编下的五首陕北革命民歌来到延安,一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧,我们延安文工团创作组一行数人,被召去开会。经过初步改编的陕北民歌,如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹,闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子,我在带来的那堆书里翻找,找见了让人眼睛为之一亮的两句:“山丹丹开花红满了山,中央来了大发展。”我好不高兴!天色入暮,我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后,一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》,与其他几首民歌一起,震响在全国的广播喇叭之中。
⑨我自己当然也写过信天游歌曲。那一年,我以上下两句原生态的信天游为动机,与著名作曲家合作,创作了一首完全是信天游味道的歌曲,里面每节都有“圪梁梁”三字回旋萦绕,便名之为《圪梁梁》。我还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着这两首歌的时候,我整个身心便油然生出一种归属感。
⑩在十多年之前,我曾忧心,那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手,在陕北这片可爱的黄土地上,怎么忽然间变得稀缺起来了!可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间,我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹,开得好红好红,这山是,那山也是。更让我欣喜的是,那一年回延安,一下火车,便有小青年们一边出车站,一边放开嗓门,高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山,嗓子就痒痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空,就像虎归深山鱼归海,便任情任性起来。
啊,陕北,生我养我的这片厚土啊,我愿像这信天游一样地高高飞起,化作装饰你的夜空的月晕,绕着月亮转圈圈红。
(选文有删改)
10.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.“信天游这名字,如明月流水,如仙界的风”,既介绍了信天游的特点,又写出了“我”的感受。
B.信天游地域特色鲜明,主要描写陕北人民的生活场景,表达作者对西北生活的热爱之情。
C.《陕北民歌选》中那些陌生的事物,给“我”开启了一个诗意的世界,令“我”十分神往。
D.信天游是黄土高原上劳动人民情感最直接的表现,它不加任何掩饰,自然流露,自由自在,发自内心。
11.根据文章内容梳理“我”对信天游的情感,补全表格。(3分)
时间 小时候 上初中后 ②____ 中年时代
“我”对信天游的情感 被深深吸引,再也忘不了 ①____ 爱不释手 ③____
12.[课内考点训练]简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游的特点的。(4分)
祖祖辈辈,年年岁岁,信天游唱在放羊的山坡上,唱在赶脚的大路上,唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台,声声都如云霞之辞。
13.[主题探讨]结合全文内容,浅谈文章最后一段“我愿像这信天游一样地高高飞起,化作装饰你的夜空的月晕,绕着月亮转圈圈红”的情感意蕴。(4分)
小议论
14.最近有人说:“过去发扬延安精神,生活很艰苦,如今不讲延安精神,生活却反而过得很舒服。”还有人认为延安精神只适用于战争年代,属于战争产物,现在已经过时了。请你发表自己的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)