第23课《马说》第一课时 课件

(共30张PPT)
统编版 ·语文 ·八年级(下)
马说
AR
第1课时
学习目标
1.结合课下注释、借助工具书，疏通课文大意。(重 点) 2.积累文言文常用的实词、虚词。(难 点)
3.背诵全文。
今天我们将学习韩愈
的《马说》,来进一 步认识伯乐和千里马 的关系 。
新知导入
作者简介
韩愈(768—824),字 退 之，河阳(今河南孟州)人，唐
代散文家、诗人，散文尤其著名，与柳宗元同为“古 文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓“郡 望(郡里的显贵家族)昌黎”,世称“韩昌黎”,谥号
"文”,又称“韩文公”,官至吏部侍郎，故又称“ 韩吏部”。有《昌黎先生集》传世。
创作背景
《马说》写于贞元十一年(795年)至十六年(800年)之间。当时韩愈初登仕途 ,不得志。曾经三次上书宰相求擢用，但结果是“待命”四十余日，而" 志不得通”,“足三及门，而阍人辞焉”。尽管如此，韩愈仍然声明自己 “有忧天下之心”,不会遁迹山林。他依附于宣武节度使董晋、武宁节度 使张建封幕下，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，再加上 朝中奸佞当权，政治黑暗，才能之士不受重视，郁郁不得志。
“马”交代了本文议论的对象
,“说”揭示了文体，意思是 “说说，谈谈”。 “马说”即 论马、谈马，题目点明了本文 的讨论对象和文体。
文题解读
说
“说”是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的 观 点 。
“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻，说理透彻。
通常采用以小见大的方法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。讲 究文采，跟现在的杂文大致相近。如《爱莲说》《捕蛇者说》《师说》 等。
学习字词
骈死( pián ) 槽枥( lì ) 祗( zhǐ )
外见( xiàn)
初读课文，思考下面的问题。
1.本文的中心论点是什么
世有伯乐，然后有千里马。
2.千里马和伯乐的关系是怎样的
世有伯乐，然后有千里马。
划分层次
本文可以分为几个部 分 每个部分都包含 哪些自然段 分别讲 了什么内容
第一部分(1) 阐明伯乐对千里马命运的决定性作用。
第二部分(2) 揭示千里马被埋没的原因。
第三部分(3) 辛辣地讽刺了不知马者的浅薄无知，点明中
心。
朗读指导
重点注意
(1)故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间， 不以/千里/称也。
(2)食马者/不知/其能千里/而食也。
(3)且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也
梳理文章
日行千里的良马
世有伯乐，然后有千 里 马。千里马常有，而伯乐不常有。
即使同“祗(只)”,只、仅(和普通马)一同死 马槽
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以
千里称也。
译文：世上有了伯乐，然后才会有
千里马。干里马是经常有的，但是 伯乐却不经常有。因此，即使有很 名贵的马，也只能在奴仆的手下受 屈辱，(和普通马)一同死在马槽 之间，不以干里马而著称。
吃一次 有时 同“饲”,喂
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食
才能，本领 吃 表现在外面 也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外
犹，尚且 同样，相等
见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
译文：日行干里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不
懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马，虽 有日行千里的本领，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素 质不能表现在外面，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能 要求它日行千里呢
用马鞭赶它 才能、才干 通晓
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，
握，拿着 面对 表示加强诘问语气
执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪
其真不知马也!
译文：用马鞭赶它，不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它，
却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思，(反而) 拿着马鞭面对着千里马，说："天下没有千里马!"唉!真的没
有干里马吗 其实是(他们)真不识得千里马啊!
文言知识积累
通假字
祗辱于奴隶人之手( 同“祗(只)”,只、仅 )
食马者不知其能千里而食也( 同“饲”,喂 )
才美不外见 ( 同“现” )
古今异义
是马也，虽有千里之能
古义：这，这样
今义：对；正确(跟“非”相对)
一食或尽粟一石
古义：有时
今义：或者
安求其能千里也
古义：疑问代词，表示反问，相当于“哪里”“怎么”
今义：平安，安全
词类活用
食马者不知其能千里而食也( 数量词作动词，日行千里) 才美不外见(形容词作名词，美好的素质 )
策之不以其道(名词作动词，用马鞭驱赶 )
食之不能尽其材(形容词的使动用法，让……竭尽 )
千里马常有 常常，经常
且欲与常马等不可得 普通的，凡庸的
不以千里称也
策之不以其道
介词，凭借
介词，按照
一词多义
以
常
而伯乐不常有 连词，表示转折，相当于“却”“但是”
执策而临之 连词，表示修饰
安求其能千里也 代词，指代千里马
其真无马邪 表示加强诘问语气
而 其
助词，的
助词，定语后置的标志
代词，它，指千里马
助词，起调节音节的作用， 无实义
祗辱于奴隶人之手
马之千里者
策之不以其道
鸣之而不能通其意
之
文言句式
1.倒装句
(1)祗辱于奴隶人之手
(状语后置，正常语序为“祗于奴隶人之手辱”)
(2)马之干里者
(定语后置，正常语序为“千里之马”)
2.判断句
其真不知马也
(“……也”,表判断)
3.省略句
食马者不知其能干里而食也
(“也”前省略了宾语“之”)
1.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是( C )
A.不以/千里称也
B.食马者/不知其能千里而食也
C.才/美不外见
D.且欲与常马等/不可得
2.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( B )
例句：策之不以其道
A.祗辱于奴隶人之手
B.执策而临之
C.骈死于槽枥之间
D.马之千里者
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
只能在奴仆的手下受屈辱，(和普通马)一同死在马槽之间，不以千里马 而著称。
(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也
想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢
统编版 ·语文 ·八年级(下)
感谢 第1课时