统编版语文二年级下册 《快乐读书吧 读读儿童故事》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
快乐读书吧
读读儿童故事
故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……
你读过哪些儿童故事呢？
导入新课
观察教材，说说图上是什么。
认识目录
目录
目录相当于一本书的内容提要，方便读者定位想要阅读的内容。
目录一般都在每一本书的最前面，由左右两列组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码。
根据目录，读一读，提出你的疑问，猜一猜每个故事的大概内容。看到这些标题，你想知道些什么呢？
读一读《一起长大的玩具》目录，填一填。
我想读《脸谱》，我应该翻到这本书的第（ ）页。
读完《长长的街树》，下一篇文章是《 》。
翻到这本书第18页，我正在读的文章是《 》。
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尖尖的草帽
快乐鸡毛
你最想读哪一个故事？为什么？你觉得目录有什么作用？
全班讨论交流
目录在一本书的前面，目录的作用是让我们提前知道这本书主要写的内容，会有哪些篇章，分别在哪页。
我们既可以按照目录的顺序从头看起，也可以选择自己感兴趣的篇目先读，还可以读完整本书后选择自己喜欢的部分再读一遍。
利用上面学过的读目录——猜故事——读故事的方法，读读以下儿童故事吧！
一边读一边看插图，想想每幅图对应的是哪一段内容，读完以后，按照先后顺序把插图连起来，用自己的话讲一讲这个故事。
想一想，主人公实现了哪七次愿望？你喜欢哪一次？为什么？这个故事没有目录，为了方便阅读，试着给它做一个小目录吧。
看看故事中儿子和父亲的愿望是什么，愿望实现后又发生了什么，你觉得哪些地方最神奇。联系生活说一说吧！
你还读过哪些儿童故事呢？和大家一起来分享吧！
课堂小结
喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的儿童故事中，让阅读成为我们终生的承诺。
温馨提示
（1）每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。
（2）在读故事前别忘了看看目录，有目的有选择自己喜欢的故事。