人教版二年级语文下册第一单元测评卷
时间:60分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分
得 分
一、下列加点的字读音全都正确的一项是( )。(3分)
A.触动(cù) 符号(fú) B.移动(yí) 花坛(tán)
C.挖坑(wā) 邮局(jǘ) D.寻找(xǔn) 剪裁(cái)
二、读拼音,写词语。 (8分)
jiǎn dāo táo shù xiū xi xiān yàn
gū niang lǐ wù yóu jú yuán lái
三、照样子,换偏旁,变成新字再组词。(5分)
例:值——植(植树) 提—— ( ) 第—— ( )
梯—— ( )肚—— ( ) 蚊—— ( )
四、按要求完成下面词语练习。(15分)
1.填量词。(6分)
一( )柏树 一( )小路 一( )鲜花
一( )战士 一( )树坑 一( )柳枝
2.补全下面词语。(3分)
( )( )注目 ( )( )如洗 绚丽( )( )
3.想象事物的特点,填一填。(6分)
( )的鲜花 ( )的草地 ( )的微风
( )的天空 ( )的小路 ( )的柳条
五、将句中括号内使用恰当的词语用“ ”画出来。(5分)
1.我们几个孩子脱掉棉袄,(翻 冲)出家门,(奔 跨)向田野,去寻找春天。
2.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊丧 懊悔)。
3.门前开着一大片(五光十色 五颜六色)的鲜花。
4.只见他手握铁锹,(生机勃勃 兴致勃勃)地挖着树坑。
六、照样子,将下面比喻句补充完整。(6分)
例:春天像个害羞的小姑娘。
1.秋天到了,树上的柿子就像 。
2.一棵棵柏树苗就像 。
3. 像 。
七、按要求写句子。(6分)
1.沉重的 呼唤着 用 他 嗓音 笋芽儿(连词成句)
2.村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
(根据意思写诗句)
八、根据所学知识完成下面各题。(8分)
1.按要求填空。(4分)
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为 。
(2)《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”指的是 。
(3)《咏柳》一诗的题目的意思是 ,诗中描写柳条的一句是: 。
2.回忆《找春天》一文,连一连。 (4分)
小草 叮叮咚咚 那是春天的眼睛吧
野花 探出头来 那是春天的眉毛吧
树木 一朵两朵 那是春天的琴声吧
小溪 点点嫩芽 那是春天的音符吧
九、口语交际。(6分)
1.一位同学不小心把一位小朋友撞倒了,这位同学会说( )。
①喂,我不是故意的。 ②对不起,我不是故意的。
2.图书馆里,小明想看一本书,但这本书放得很高,自己拿不到。他对图书馆管理员说( )。
①喂,你快把那本书给我拿过来。②阿姨,麻烦您帮我拿一下那本书吧。
十、阅读小屋。(23分)
(一)邓小平爷爷植树(节选)(10 分)
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1.文段中画横线的句子把 比作 ,写出了小柏树 的样子。(3分)
2.从文段中哪些词语以看出邓爷爷植树很认真 请你填一填。(3分)
( )地挑选树苗、( )地看树苗直不直、把树苗( )。
3.邓爷爷为什么露出了满意的笑容 (4分)
春的消息(13分)
风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,看,春天已经来到!
让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆听春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚,我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏(chú)菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗 你看我又长高了多少!
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔(sāo)痒
(yǎng)了我的面颊(jiá) 啊,身边又钻出嫩绿的小草……
1.写出下列词语的近义词。(2分)
盼望——( ) 欣喜——( )
2.短文的第2 自然段用了两个“飞”字,表现出了( )。(填序号)(3分)
①孩子们动作美 ②孩子们心情的愉快
3.短文的题目是“春的消息”,请问“我”得到了哪些春的消息 (4分)
。
4.读着读着,我们的眼前好像浮现出春天的美景,我们要带着 的感情来读短文。(填序号)(4分)
①自豪 ②亲切 ③对春天的喜爱和赞美
十一、看图写话。(15分)
这是什么地方 小朋友在干什么 是怎样做的 认真观察图片,写几句话,注意写好小朋友的动作。