(共27张PPT)
坐井观天
寓言故事
井底
井壁
井口
井沿
床沿
河沿
用“ ”画出青蛙说的话,用“~~~”画出小鸟说的话。
对话
读好故事
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这篇课文一共有几次对话?
三次
小鸟和青蛙在争论什么呢?
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
走进第一次对话
“口渴需要水”
“喝水要用嘴”
小练习
1.我喜欢( )牛奶。
2.一只乌鸦口( )了,到处找水( )。
渴
喝
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
走进第二次对话
意思是吹牛,虚夸的话。
完全不相信小鸟说的话。
还用飞那么远吗?
不用飞那么远。
比一比
你觉得哪一句更好?为什么?
语气更加强烈。
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
走进第二次对话
完全不相信小鸟说的话。
语气强烈
天无边无际,大得很哪!
得很哪!
无边无际:没有边界,形容范围极广阔。
他们到底在争论什么?请你再读第二次对话,将下列句子补充完整。
青蛙认为天( ),
小鸟认为天( )。
不过井口那么大
无边无际
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了,不信,你跳出井来看一看吧”
走进第三次对话
青蛙笑了,说:“哈哈!朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“唉,朋友,你是弄错了,不信,你跳出井来看一看吧”
走进第三次对话
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?
编结尾
编结局,讲感受
同桌讨论:
如果你来编,你会给这个故事编怎样的结尾?
编结局,讲感受
青蛙跳出井口,
。
编结局,讲感受
小鸟飞到井里,
。
编结局,讲感受
青蛙和小鸟谁也说服不了谁,老牛来了,
他对青蛙说 ,
他对小鸟说 。
①青蛙跳出井口,
。
②小鸟飞到井里,
。
③青蛙和小鸟谁也说服不了谁,
。
……
为什么作者不给故事编结尾?
思考
寓言故事
独体字
上下结构