安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年度四年级上册语文期末检测试卷 (图片版,含答案)

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名称 安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年度四年级上册语文期末检测试卷 (图片版,含答案)
格式 docx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-23 00:01:54

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文档简介

由考生在框内填自己
考场座位号末尾两位数
贴条形码区
2024一2025学年第一学期四年级期末监测
语文
(时间:80分钟满分:100分)
文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平爷爷曾说:“中华文化源远流长、博大精深,如同一座宝貔,一旦探
秘其中,就会终生受用。”下面让我们开启一场跨越古今的文化之旅吧!
第一部分积累与运用

一、对话文学。(38分)】
1.请你阅读下而的采访稿并完成任务。(19分)
采访问题一:
馆长:

馆长,您好!您能简
中华文化历史悠久、内涵丰富,珍藏着许多绚烂多彩的瑰宝。这里的汉字
要谈谈您是怎样看待中华
故事令人①zàntn,这里的唐诗宋词独领风骚。每当谈起中华文化,民族②zi
文化的吗?
hao的血液就在体内流动,我对中华文化的传承与发展有着③yin qie qi dai。


采访问题二:
同学:
同学,你好!本学期
德才兼备的历史人物令我④Jing pèl不已,⑤xiong huai baoù的英勇
我们认识了许多人物。你
将(jiang jiang)士让我深受⑥guw心,他们宁(ning ning)死不屈的品质体现
能分享你的学习成果吗?
了这些仁人志士的精神崛(juéj)起。
K
(1)请你认真阅读语段,根据采访情境里的拼音正确书写汉字。(16分)



(2)请用“/”给加点字选择正确的读音。(3分)

2.右边书法作品的内容是本学期日积月累中的名句。(4分)
(1)这句话出自《礼记》,寓意深刻。遇到下面
的场景,你会用这句
话启示同伴。(在横线上填序号)(2分)

笃明慎审博
A.送别友人时
B.和伙伴讨论学习方法时
行辨思同学

(2)请将这句话工整地写在横线上,并注意字距。(写简体字)(2分)
二十
之之之之之
博学之、
3.我们忆古惜今,通过展板呈现的场景,吟诵诗句,补全诗文。(6分)
眼前景
口中诗
明月照边关,
战士仍未还。
但使龙城飞将在,
出征前豪饮,
置生死度外
“醉卧沙场君莫笑,
回身苦战,
死亦为鬼雄。”
乌江自刎。
4.根据下面的资料,选择正确的答案。(9分)
(1)与“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”运用的修辞手法相同的一项是()。
A.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
C.追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头…
D.蟋蝶盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
(2)选取最恰当的一项填人句中横线上。
经过一个学期的学习,我们积累了许多语句,明白了许多道理。从“
”中明白了抓住时机的重
要性;从“
”中感悟到诚信的重要性;从“
”中懂得了要学会吸长补短。
A.一言既出,驷马难追
B.机不可失,时不再来
C.尺有所短,寸有所长
(3)下面是一张神话故事人物名片,看名片信息可知这个故事出自(
故事出处:
人物姓名:后稷周始祖)
故事起因:后稷看到百姓们挨饿。
故事经过:他钻研种植技巧,教百姓耕田种地。
故事结果:农作物产量大增、人民生活得到改普。
人物品质:无私献
A.《中国古代寓言故事》
B.《中国古代神话故事》
C.《古希腊神话故事》
D.《中国古代民间故事》
第二部分语言实践
二、下面是同学们读书时的讨论交流,请你仔细看同学们的对话,并完成下面的问题。(7分)
神话充满神奇的想象,读的时候要发挥想象,感受神奇。
明明
神话中很多人物个性鲜明、如为治病救人,用天帝赠予的
灵鸟不断试药的神农;靠智慧和务力发明火的燧人氏:大力之
神雅典娜…
古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识。
文文
1.三位同学的说法,内容中存在错误的是(
)。(3分)
A.明明
B.菲菲
C.文文
2.如何才能更好地阅读神话故事,请结合同学们的讨论提出你的建议。(4分)
第三部分阅读鉴赏
三、好文共享。(25分)】
(11分)
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为粉卫,常衔西山之木石以堙于东海。
1.给这篇文言文加上题目,写在文前的横线上。(2分)
2.佩释下列句中加点字词的意思。(4分)
(1)炎帝之少女:
(2)诩而不返:
(2)故为精卫:
(4)以厘于东海:
2
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