统编版六年级语文上册寒假作业（十三）（有答案）

统编版六年级语文上册寒假作业（十三）
复习范围：全册
一、基础知识。(27分)
1.给加点字选择正确的读音，用“ ”画出。(3分)
羞涩(sè cè) 冰雹(báo bǎo) 雕刻(diāo dāo)
叫嚷(rǎng yǎng) 酱油(jiàng qiàng) 滥用(làn ruàn)
2.看拼音，写词语。(4分)
bèn zhuō xǐ yuè shí shàng kāng kǎi
líng lì qín xián zī běn fú píng
3.下列词语填空正确的一项是(3分) ( )
①夺②喊 ③砸 ④抢 ⑤插 ⑥叫 ⑦扔
他刚要拧开盖子，马宝玉( )前一步，( )过手榴弹( )在腰间，猛地举起一块大石头，大声( )道：“同志们! 用石头( )!”
A.④①⑤⑥③ B.④①⑤②⑦
C.④①⑤②③ D.①④⑤②③
4.下列每组中的词语感彩不同的一项是(3分)( )
A.高山流水 余音绕梁 黄钟大吕 天籁之音
C.人迹罕至 人烟稀少 不毛之地 荒无人烟
C.热血沸腾 优柔寡断 斩钉截铁 壮烈豪迈
D.标新立异 独具匠心 别出心裁 独树一帜
5.用“\”画去句中括号内不恰当的词语。(4分)
(1)大家聚在一起畅所欲言，一点儿也不(约束 拘束)。
(2)这起案件毫无线索，那些说法只是他的(推测 猜测)。
(3)等到地球上资源都(枯竭 衰竭)了，人类可怎么办呢
(4)月光(照射 照耀)在海面上，周围一片宁静。
6.按照要求完成练习。(10分)
(Ⅰ)( )阅兵式进行了两个半钟头，( )观众们并不感到劳累。(加上关联词语)
(2)老汉凶得像只豹子。
①这个句子运用了 的修辞手法，把 比作 ，形象地写出 。
②仿照例句，把句子填写完整。
小姑娘温柔得像 。
(3)给下面的语段加上合适的标点符号。(3分)
梦想是一把利剑□帮你扫清障碍□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想是一座丰碑□陪你见证辉煌□
二、能力提升。(12分)
判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“×”。
1.“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮”，这处环境描写侧面烘托出桑娜一家的生活富足而舒适。( )
2.《丁香结》中的“丁香结”象征“生活中的结”，赋予了丁香深刻的意蕴。 ( )
3.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。( )
4.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。( )
三、口语交际。(4分)
班里要举行演讲比赛，王明同学打算以“不做低头族”为主题进行演讲，在演讲中，他应该从哪些方面说明做“低头族”的危害 请你写一写演讲中的这部分内容。
四、阅读空间。(27 分)
(一)丁香结(节选)(13分)
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如阿印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
1.选文中引用了两句古诗，这两句诗中的丁香结被赋予了( )的情绪。(2分)
A.伤感 B.欢乐 C.兴奋 D.愤怒
2.雨中的丁香具有什么特点 (3分)
3.根据画线句子想象画面，想一想作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”。(4分)
4.结合最后一个自然段思考，作者写这篇文章的用意是(4分)( )
A.告诉我们人生处处都是结。
B.作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者的豁达和洒脱。
C.告诉我们人生不可能一帆风顺，要及时行乐。
(二)不识字的老师(14分)
①那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拄多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
④有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”话落，我俩又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
⑤一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次，我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是为了方便与人共享才对吧。”从此，我常常在午餐中掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字，”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，并不是每个人都能识字，即便如此，可是真理却存在于天地之间，你能呼吸，就能了解它。”
⑨现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1.“不久太阳依约下山了”一句用了 修辞，作用是 。(3分)
2.第④段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”表达了怎样的道理 (3分)
3.请用“ ”画出文中说明“我”开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他的原因的句子。(2分)
4.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(3分)
5.文章题目“不识字的老师”指的是谁 “我”为什么要这样称呼他呢 (3分)
五、习作园地。(30分)
本学期，你读了哪些好书 仔细回忆其中的一本，请以“一本好书”为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、写出真情实感。不少于450字。（自备作文纸）
参考答案：
一、1. sè báo diāo rǎng jiàng làn
2.笨拙 喜悦 时尚 慷慨 伶俐 琴弦 资本 浮萍
3. C 4. C
5.画去:(1)约束 (2)推测 (3)衰竭 (4)照射
6.(1)虽然 但是
(2)①比喻 老汉 豹子 老汉生气时非常吓人的样子 ②一只猫
(3),;
二、1.× 2. 3.× 4.
三、示例：成天低着头玩手机会给我们的身体造成极大的伤害，它会让人的脊椎侧弯，会让小朋友眼睛近视。也会影响人与人之间的情感交流，父母与子女之间的感情变得淡薄。因此，我们应该拒做“低头族”。
四、(一)1. A
2.雨中的丁香具有妩媚、朦胧、如梦如幻的特点。
3.丁香的美丽、愁怨在雨中显露无遗，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
4. B
(二)1.拟人 生动形象地写出了太阳下山的准时
2.痛苦终究会过去，当你经历过后就会觉得那没什么大不了的。
3.一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
4.示例：温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智。
5.路瑟。他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的“我”看清了真正的世界。
五、作文略。
(期末