统编版五年级语文上册寒假作业（九）（有答案）

统编版五年级语文上册寒假作业（九）
复习范围：第五、六单元
一、基础知识。 (26分)
1.下列词语中，加点字的读音相同的一项是(3分)( )
A.枕头 耽误 热忱 B.偏僻 遮蔽 躲避
C.估计 姑娘 沽名钓誉 D.褐色 喝止 枯竭
2.看拼音，写字词。(5分)
爸爸不cí劳苦整天为了全家的生活máng lù着，前几天他摔了一跤，感到浑身téng tòng，经过简单zhì liáo，他在家里xiē xi了几天，就又上班了。
3.用“望”字组成不同的词语，填到下列句子中。(4分)
(1)虽然屡遭挫折，他仍然没有( )。
(2)有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但也不是毫无( )。”父亲说。
(3)爸爸是个守信用的人，他答应的事是不会让我( )的。
(4)小华暗暗下决心：在比赛中一定努力拼搏，不辜负大家的( )。
4.下列加点词语运用有误的一项是(3分)( )
A.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
B.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天黯然销魂。
C.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
D.我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
5.关于句子所使用的说明方法，下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.太阳会发光，会发热，是个大火球。(打比方)
B.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。(列数字)
C.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(作比较)
D.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类。(举例子)
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)一句话，如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(用加点词语造句)
(2)几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。(改为双重否定句)
(3)我忘不了姑爹的那只小渔船。(扩句)
(4)环境污染是当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
二、能力提升。(9分)
根据课文内容填空。
1.《太阳》是一篇 、 文。课文从 、 等
方面介绍了太阳的有关知识。
2.《慈母情深》一文通过写
的事，表达了“我”对母亲深深的敬意与感激之情。
3.《父爱之舟》围绕“ ”这一中心，抒发了 。 “父爱之舟”,既指 ,又指 ，二者已经融为一体。
三、口语交际。(5分)
最近，学校午餐时常有同学剩饭剩菜，为此，校长请你为食堂推荐一句古代名言作为警示标语。把你准备推荐的名言写下来，并简要说一说推荐理由。
四、阅读空间。(30分)
(一)松 鼠(节选)(13分)
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
…………
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。 窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1.第①段从 、眼睛、身体、四肢、 和吃相等方面介绍了松鼠的外形特点。“像人们用手一样”使用了 的说明方法，这样写的好处是 。(4分)
2.请概括第②段的主要内容。(3分)
3.在第②段中，作者意在让松鼠( )的特点跃然纸上。(3分)
A.聪明能干 B.力气大 C.爱干净 D.好享受
4.你觉得文中画“ ”的句子写得怎么样 请试着进行分析。(3分)
(二)玉米饼里加了糖(17分)
①那年我上高一，住校。家里生活拮据，我每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里组织郊游，要求每人自带食品，可我带什么呢 那时，买一个面包都要二三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②我将郊游的事告诉了母亲。母亲沉思了一会儿，然后就转身出门了。半个
小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……
③第二天，我去和老师请假，说身体不舒服，不去郊游了。可老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。
④到了吃饭的时间，我满脸通红地走到一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，老师悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧。我真的坚持不住了，直接对大家说：“
”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3 个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”
⑦我有些惊讶地看着老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……
1.用简练的语言概括文章的主要内容。(4分)
2. 因为有一位“ ”的母亲，一位“
”的母亲，所以老师认为程刚“不应该哭，而是应该骄傲地笑”。(2分)
3.老师本来同意程刚不去郊游，可隔了一天就变了，要程刚必须去。老师为什么改变主意 (3分)
4.读画“ ”的句子，说说你从加点词语中体会到了什么。(4分)
5.联系上下文，尤其是第⑤段中的心理描写，猜猜程刚会说什么，在原文中把句子补充完整。(4分)
五、习作乐园。(30分)
我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……
请以“父母的爱”为话题，写一篇作文，题目自拟。
要求：①写出真情实感，不得抄袭。②400字左右。（自备作文纸）
参考答案：
一、1. C
2.辞 忙碌 疼痛 治疗 歇息
3. (1)绝望 (2)希望 (3)失望 (4)期望
4. B 5. D
6.(1)示例：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
(2)几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
(3)示例：我忘不了姑爹的那只盖着破旧的篷子的小渔船。
(4)环境污染是当今世界性的三大社会问题之一。
二、1.说明 远 大 热
2.贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买《青年近卫军》
3.父爱 儿子对父亲的怀念和深深感谢之情
姑爹的小渔船 父亲对儿子的爱
三、示例：我推荐：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”理由：这句名言告诫人们要勤俭节约，很适合贴在食堂，随时提醒同学们注意节约粮食，不随便剩饭剩菜。
四、(一)1.面容 尾巴 打比方 生动形象地写出了松鼠是怎么吃东西的
2.介绍了松鼠搭窝的经过。
3. A
4.示例：我认为写得很好。作者用“先……再……然后……”表示顺序的词，有条理地写出了松鼠搭窝的经过；使用“搬”“放”“编”“挤紧”“踏平”这些动词以及把窝说成“建筑物”，让人读起来觉得小松鼠俨然一个有思想的人，更突出了它的聪明能干。
(二)1.为玉米饼而自卑的“我”在老师的教育下改变了想法，认识到了母爱的伟大。
2.智慧 为了生活在努力改变
3.程刚的母亲找过老师了，老师了解了情况，想借此教育程刚。
4.体会到了母亲因为不能给“我”钱让“我”体面地去郊游而难过的心情。
5.示例：大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。
五、作文略。
(第二次