统编版语文二年级上册语文园地五 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（四） 语文园地五
词语岛
语文园地五（第二课时）
炒：做饭需要火，所以是
“炒饭”。
吵（ ） 饭
抄（ ） 闹
炒（ ） 写
chǎo
chāo
chǎo
吵：吵闹离不开口，所以是
“吵闹”。
抄：写字需要手，所以是
“抄写”。
我会连
根据字形特点猜一猜应该选什么字。
选择成语填空
①我们不能轻信陌生人的（ ）。 ②种葫芦的人（ ）：“我的葫芦长成大南瓜才好呢！” ③爷爷平时（ ），只是喜欢种种花、写写字。
甜言蜜语
少言寡语
自言自语
fēng
chǎo
mù
抄
chāo
峰
蜂
锋
慕
墓
幕
吵
炒
形旁
字义
找规律——形声字
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
观察加点词语，你有什么发现？
字词句运用
● ● ●
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● ● ●
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加上描写形状、颜色、形态的词语，事物的特点就更鲜明了，句子也就更具体、生动了，而且有了画面感。
我爱阅读
柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来_________________________，抒发自己在政治上失意的___________。
主题归纳
采用借景抒情的手法表达自己内心的苦恼。
寄托自己清高而孤傲的情感
郁闷苦恼
dāo fēng
刀锋
mì fēng
蜜蜂
yè mù
夜幕
sǎo dì
扫地
mù dì
墓地
xiàn mù
羡慕
chāo xí
抄袭
chǎo cài
炒菜
我会组词
不言不语
只片语
三言两语
千言万语
豪言壮语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
不言不语
只言片语
三言两语
千言万语
豪言壮语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
读一读
fēng
蜂
mù
幕
fēng
锋
mù
慕
蜂蜜
羡慕
夜幕
锋利
联系生活识字
读一读
不言不语
只言片语
三言两语
千言万语
豪言壮语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
uǎ
háo
zhī
在括号里填上合适的词语。
（ ）的天空
（ ）的大雁
（ ）的花朵
读一读，选一选。
千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
（1）狐狸用( )骗到了乌鸦嘴里的肉。
（2）小明平日里( )，今天在课堂上却积极表达，让大家刮目相看。
（3）“为中华之崛起而读书。”周恩来在少年时期便立下了( )。
（4）看到久别的同学，我心中有( )，却一句话也说不出来。
（5）快要期末考试了，我( )道：“做题的时候一定要细心呀！”
甜言蜜语
少言寡语
豪言壮语
千言万语
自言自语
jué
uā
sǎo
扫
chāo
抄
mù
墓
chǎo
炒
扫地
炒菜
抄写
墓地
联系生活识字
《龟兔赛跑》
《狼来了》
《揠苗助长》
yà
《守株待兔》
zhū
看图猜故事
寓言故事——篇幅短小、揭示道理
（ ）天空飘着（ ）气球。
五彩缤纷的
一望无边的
蔚蓝的
五颜六色的
字词句运用
（ ）池塘开满（ ）荷花。
清清的
粉红的
大大的
美丽的
朗读欣赏
听老师范读，遇到不认识的字，
先圈起来，再查字典。
说说这个故事主要讲了什么？
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
观
观
忙
忙
呼
呼
如
如
左边短，右边长。
左边长，右边短。
都是左右结构
书写提示
刻舟求剑
（寻找，寻求）
讲一讲
根据文题，自主复述故事内容。
刻舟求剑
宝剑
船舷
不慌不忙
记号
靠岸
捞
kè zhōu qiú jiàn
huāng
lāo
kào àn
bǎo
xián
读通故事
下面这些词语，你会读吗？
jì
旁边的人在着急地催，谁来演一演？
你能“不慌不忙”地说一说他的话吗？
分角色朗读课文
我会说
假如你站在他旁边，听到他这样讲，你会怎么说：_________