统编版语文四年级上册 语文园地四 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版四年级语文上册
第四单元 语文园地四
任务一：梳理神奇的人物
1.读读词句段运用的词语，说说让你想到了哪些人物或故事。
用上 “ 的 ”说一说
三头六臂
的哪吒
梳理神奇的人物
三头六臂
腾云驾雾 上天入地 刀枪不入
神机妙算 未卜先知
神通广大
各显神通
哪吒
孙悟空
……
2
诸葛亮
2
姜子牙
2
如来
如 来
怎样的谁？
梳理神奇的人物
2.你还能接着说下去吗？
盘古
女娲
观音
……
神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
无私奉献
造福人类
救苦救难
词句段运用
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
bǔ
我发现：这些词语都是形容本领高超的。
词句段运用
这个句子体现了神仙的法力高强。在我们看来，浩瀚无边的天破了是一件不可补救的大事，而女娲娘娘不费吹灰之力就把天修补好了，实在太厉害了！
◇女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了
黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
词句段运用
跟同学交流其他神话故事中自己觉得神奇的情节，感受神话中的神奇想象。
阅读神话故事
充满神奇想象
人物个性鲜明
表达人类对世界的认识
交流平台
读句子，说神奇
1.读读词句段运用中的句子，说说让你感到神奇的地方。
变化想象神奇
本领想象神奇
由“三头六臂”我想到了《西游记》中的哪吒。
词句段运用
由“腾云驾雾、上天入地”我想到了《西游记》中的孙悟空。
由“刀枪不入”我想到了《封神榜》中的杨戬。
由“各显神通、神通广大”我想到了《八仙过海》中的仙人。
词句段运用
03
由“神机妙算、未卜先知”我想到了《三国演义》中的诸葛亮和《封神榜》中的姜子牙。
词句段运用
哪吒七岁的时候，干旱严重，东海龙王不降雨，晚上还要去海边抢男孩和女孩。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，并杀死龙王的儿子敖丙。 龙王去了天宫抱怨，途中又被哪吒打得半死。 ——《哪吒闹海》
词句段运用
神农氏本是五氏之一，出生在烈山的一个石洞里，传说身体透明，头上长有两角，即牛头人身。
——《神农尝百草》
1.在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学（ ），想出了很多办法来招揽顾客。
2.起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房间。可一看到那么多的杂物，我有点儿犯愁了，就算有（ ）也一下子忙不完啊！
语
境
运
用
各显神通
三头六臂
你还知道哪些表现人物本领高超的词语？说说相关的人物和故事。
开天辟地 火眼金睛 点石成金
百步穿杨 呼风唤雨 飞檐走壁
拓
展
延
伸
日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
chánɡ é
词句段运用
读下面的句子，感受想象的神奇。你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。
◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
◇当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，
从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
◇女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了
黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
词句段运用
这个句子的想象神奇又合理。神奇体现在天地竟然是由一些不知名的东西变成的；而“轻而清”的东西上升，“浊而重”的东西下降，符合物理原理。
◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢
下降，变成了地。
日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
朗读指导
在朗读的时候，语气要低沉、缓慢，读出主人公凄清、寂寞的心情。
日积月累
作者简介
李商隐（约813—约858），字义山，
号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，
唐代诗人。他擅长诗歌写作，是晚唐出
色的诗人，和杜牧合称为“小李杜”，
与温庭筠合称为“温李”。代表诗作有
《锦瑟》《无题·相见时难别亦难》等。
李商隐
日积月累
乞巧
（唐）李白
七夕今宵看碧宵，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
日积月累
古诗大意
透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐黯淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉默在黎明的曙光里。月宫的嫦娥应该后悔偷取了后羿的长生不老之药，现在只有那碧海青天夜夜陪伴着她那颗孤独的心。
课后作业
1.完成分层作业。
2.把你喜欢的神话故事跟同学分享。