(共19张PPT)
DNA分子
蛋白质
染色质
染色体
3.1 DNA是主要的遗传物质
学习目标
1.通过学习科学家对遗传物质的探索过程，了解DNA才是遗传物质。（生命观念）。
3.通过肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验的学习，认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程，认同实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。（科学探究和社会责任）
2.通过艾弗里实验的学习，说明自变量控制中的“加法原理和减法原理”。（科学思维）
★ 预习导学答案
一、蛋白质、脱氧核苷酸、蛋白质
二、1、不死亡 死亡 S型活细菌 不死亡 死亡 S型活细菌
转化因子 S型细菌
2、有转化活性 无转化活性
DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
三、DNA 蛋白质 35S 32P 35S 32P 上清液 沉淀物
四、DNA DNA
小组合作交流
同学们分为三组：分别是格里菲斯科研团队、艾弗里科研团队、赫尔希和蔡斯科研团队。
请各团队人员积极研究，依据教师提出的问题，阅读课本，小组探讨，展示交流成果。
1、实验材料：
小鼠、两种肺炎链球菌
合作探究一 格里菲思肺炎链球菌的体内转化实验
2、实验过程：
S型 R型
菌落
荚膜
致病性
光滑（smooth）
粗糙（rough）
有多糖荚膜
无多糖荚膜
有致病性
无致病性
多糖类荚膜
(1)前两组实验的作用____ ；第3组实验与第____组形成对照？
说明____________________________________。
(2)第4组实验与第____组结果相同，说明 __ _____________________ _____________。
(3)该实验的结论是什么？
对照
2
只有活的S型细菌可以使小鼠死亡
加热致死的S型细菌不能使小鼠死亡。
2
第四组产生了活的S型细菌，可以在死亡小鼠中分离到S型活细菌。
已经被加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——“转化因子”。
合作探究一 格里菲思肺炎链球菌的体内转化实验
合作探究二 艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验
（1）实验设计的思路是什么？
(2) 实验②-④说明____________________________,
实验⑤说明____________________________。
（3）该实验证明了什么？
DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
蛋白质，RNA，酯类没有转化作用
DNA有转化作用
合作探究二 艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验
通过酶，将每个实验组特异性地去除一种物质后，通过观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子，这就是实验设计的“减法原理”
蛋白质等不是遗传物质。
【对点训练1】某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是（ ）
A．存活、存活、存活、死亡
B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活
D．存活、死亡、存活、存活
合作探究二 艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验
D
噬菌体侵染细菌过程
C、H、O、N、S
C、H、O、N 、P
（标记32P）
（标记35S）
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。
（1）如何标记T2噬菌体
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
培养大肠杆菌
培养T2噬菌体
噬菌体-蛋白质（ 35S）
32P
35S
培养大肠杆菌
培养T2噬菌体
大肠杆菌（32P）
噬菌体-DNA（ 32P）
大肠杆菌（35S）
短时间保温
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
（2）用35S标记的一组侵染实验中放射性主要分布在上清液中，用32P标记的一组侵染实验中放射性主要分布在沉淀物中。这说明了什么？
说明T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌，并复制出若干DNA，T2噬菌体蛋白质未进入大肠杆菌。
说明T2噬菌体DNA进入大肠杆菌。
（3）在细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到35S标记的蛋白质，这说明了什么？
DNA才是噬菌体的遗传物质。
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
（4）该实验结论是什么？
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
亲代噬菌体 上清液(主要是噬菌体外壳) 沉淀物(主要是被侵染的大肠杆菌)
35S-蛋白质
32P-DNA
放射性高
放射性低
放射性低
放射性高
（5）①. 35S标记的一组，为什么沉淀物中出现了放射性？
②. 32P标记的一组，为什么上清液中出现了放射性？
搅拌不充分，仍有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面
a. 保温时间过短，部分噬菌体DNA还未侵染到细菌细胞内离心后分布于上清液中
b. 保温时间过长，大肠杆菌裂解，释放子代噬菌体，离心后分布于上清液
【对点训练2】若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的
噬菌体浸染,裂解后释放的所有噬菌体（ ）
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
A
合作探究三 噬菌体侵染细菌的实验
根据以上科学家的实验思路，请设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么？
背景知识：烟草花叶病毒TMV是由RNA和蛋白质组成的，在感染烟草时，会出现致病斑。
［课堂延伸］
合作探究四 DNA是主要的遗传物质
实验探究
结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
合作探究四 DNA是主要的遗传物质
感染
烟草
感染
烟草
出现病斑
不出现病斑
蛋白质
RNA
分
离
烟草花叶病毒（RNA和蛋白质）
合作探究四 DNA是主要的遗传物质
讨论完成：
1.自然界的生物根据细胞结构的有无可以分为哪些种类？
2.不同中生物的遗传物质分别是什么？
生物
细胞生物
非细胞生物
——遗传物质是DNA
DNA病毒
RNA病毒
——遗传物质是DNA
——遗传物质是RNA
因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质
本课小结
1、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
结论：S型细菌体内有“转化因子”
2、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，
而蛋白质等不是。
3、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验
结论：DNA才是真正的遗传物质
4、研究证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
DNA是主要的遗传物质
