教科版科学四年级上册3.5运动与摩擦力 课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版科学四年级上册3.5运动与摩擦力 课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-24 10:50:00 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
复 习
问题1：弹簧测力计的弹力是怎样产生的？怎样使用弹簧测力计测量力的大小？
弹簧测力计的弹力来自弹簧被拉伸产生的弹力。调零，平视，不超量程。
问题2：生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？
撑杆跳、海绵垫、蹦床、跳板、车辆减震、球类。
物体受外力形状发生变化时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
二、判断题
1.弹簧测力计是利用了弹簧具有弹力的特点制成的。（ ）
2.使用弹簧测力计测力的大小时，力不能超过它的最大测量范围。（ ）
3.力的单位是千克。（ ）
4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（ ）
5.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（ ）
6.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（ ）
三、综合题
1.读出下面各弹簧测力计度数：
问题1：为什么要放几个垫圈小车才启动？
问题2：为什么滚动的皮球最终会停下来？
聚 焦
教科版四年级第三单元 《运动和力》
4.运动与摩擦力
你有什么感受？
体验活动：把手轻轻放在桌面上往前推；加大手压桌面的力往前推。
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力就是摩擦力。
聚 焦
古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的？
人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？
聚 焦
实验材料
纸板 重物 垫圈 筷子 轮子
探 索
预 测
模拟搬运重物
直接拉动
利用“滚木”拉动
利用轮子拉动
根据你的经验预测一下，这三种方式中哪种方式搬运纸盒产生的摩擦力最小呢？我们怎样知道摩擦力的大小？
探 索
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.在木板上标出起点，每次实验都从起点开始。
C.将装有“重物”的纸盒放在起点，按示意图安装滑轮和托盘。
D.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
E.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验一、直接拉动
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.用 “滚木”，均匀地放在纸盒下面（滚木的摆放方向与纸盒前进方向垂直）。
C.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
D.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验二、利用滚木拉动小车
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.将之前的“滚木”换成轮子。
C.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
D.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验三、利用轮子拉动小车
交流问题
探索：模拟搬运重物
问题1：在第一个实验中，垫圈很少时，纸盒为什么不滑动呢？
问题2：在第二个实验中，用“滚木”移动重物有什么优点和缺点？
问题3：与“滚木”相比，轮子有什么优势？
探 索
滚木
轮子——运动滚动摩擦的伟大发明
木质车轮
充气轮胎
探 索
1.怎样搬运重物最省力？哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最小？
通过实验，我们知道安上轮子后搬运起来很省力。安上轮子后，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，使重物运动起来的摩擦力变小。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？
增大摩擦力：鞋底的花纹、轮胎的花纹、体操运动员擦“镁粉”、、、
减小摩擦力：润滑油、安装轮子、自行车轴承、、、
研 讨
生活中的摩擦力
增大摩擦力：
轮胎上的花纹
车柄手的花纹
瓷砖上放地毯
轴承中的滚珠
链条滴润滑油
拉链上涂蜡烛
减小摩擦力：
拓 展
气垫船
气垫船以空气在船只底部承托，行驶时船身自水面抬升而起，大幅减小船体与水面的摩擦力，所以行驶速度比一般船只快很多。
拓 展
磁悬浮列车
磁悬浮列车由于磁力使之悬浮在空中，行驶时无须接触轨道，大幅减小了轨道对车身的摩擦力。
拓 展
基础达标
1. 哪种方式搬运重物最省力，最方便？（ ）A.直接拉动 B.使用滚木 C.使用轮子
2. 哪种情况是减小摩擦力？（ ）A.冰面上铺稻草 B.拉链上涂润滑油 C.跑步用的钉鞋
3.为什么使用轮子拉动重物比直接拉动重物更省力？（ ）
A.改变运动方式 B.改变接触面光滑程度 C.改变了重物的轻重
4.家里的卫生间地面沾水容易使人打滑跌倒。下列说法错误的是（ ）。
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.穿鞋底光滑的塑料拖鞋去卫生间
C.用拖把把地面拖干后再进去
5.下面的情况有利于减小摩擦力的是（ ）。
A.鞋底的花纹 B.给生锈的门锁喷润滑剂 C.自行车的塑料踏板上有花纹
6.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.防物体损坏
7.手压光滑桌面再向右运动，感觉要用较大的力手才能运动。手在空中向右运动，感觉没用力手就运动起来了。这种现象的原因是（ ）。
A.桌面有吸引力 B.手与桌面有较大摩擦力 C.手在空气中弹力大
8.小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（ ）。
A.弹力 B.摩擦力 C.重力
复 习
问题1：弹簧测力计的弹力是怎样产生的？怎样使用弹簧测力计测量力的大小？
弹簧测力计的弹力来自弹簧被拉伸产生的弹力。调零，平视，不超量程。
问题2：生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？
撑杆跳、海绵垫、蹦床、跳板、车辆减震、球类。
物体受外力形状发生变化时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
二、判断题
1.弹簧测力计是利用了弹簧具有弹力的特点制成的。（ ）
2.使用弹簧测力计测力的大小时，力不能超过它的最大测量范围。（ ）
3.力的单位是千克。（ ）
4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（ ）
5.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（ ）
6.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（ ）
三、综合题
1.读出下面各弹簧测力计度数：
问题1：为什么要放几个垫圈小车才启动？
问题2：为什么滚动的皮球最终会停下来？
聚 焦
教科版四年级第三单元 《运动和力》
4.运动与摩擦力
你有什么感受？
体验活动：把手轻轻放在桌面上往前推；加大手压桌面的力往前推。
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力就是摩擦力。
聚 焦
古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的？
人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？
聚 焦
实验材料
纸板 重物 垫圈 筷子 轮子
探 索
预 测
模拟搬运重物
直接拉动
利用“滚木”拉动
利用轮子拉动
根据你的经验预测一下，这三种方式中哪种方式搬运纸盒产生的摩擦力最小呢？我们怎样知道摩擦力的大小？
探 索
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.在木板上标出起点，每次实验都从起点开始。
C.将装有“重物”的纸盒放在起点，按示意图安装滑轮和托盘。
D.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
E.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验一、直接拉动
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.用 “滚木”，均匀地放在纸盒下面（滚木的摆放方向与纸盒前进方向垂直）。
C.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
D.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验二、利用滚木拉动小车
操作步骤和要求
模拟搬运重物
A.小组分工合作，一人控制纸盒，一人往托盘里添加垫圈，一人为口令员，一人为记录员。
B.将之前的“滚木”换成轮子。
C.从一个垫圈开始，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记下垫圈的数量。
D.重复做3次实验，计算平均值，完成活动手册填写。
探 索
实验三、利用轮子拉动小车
交流问题
探索：模拟搬运重物
问题1：在第一个实验中，垫圈很少时，纸盒为什么不滑动呢？
问题2：在第二个实验中，用“滚木”移动重物有什么优点和缺点？
问题3：与“滚木”相比，轮子有什么优势？
探 索
滚木
轮子——运动滚动摩擦的伟大发明
木质车轮
充气轮胎
探 索
1.怎样搬运重物最省力？哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最小？
通过实验，我们知道安上轮子后搬运起来很省力。安上轮子后，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，使重物运动起来的摩擦力变小。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？
增大摩擦力：鞋底的花纹、轮胎的花纹、体操运动员擦“镁粉”、、、
减小摩擦力：润滑油、安装轮子、自行车轴承、、、
研 讨
生活中的摩擦力
增大摩擦力：
轮胎上的花纹
车柄手的花纹
瓷砖上放地毯
轴承中的滚珠
链条滴润滑油
拉链上涂蜡烛
减小摩擦力：
拓 展
气垫船
气垫船以空气在船只底部承托，行驶时船身自水面抬升而起，大幅减小船体与水面的摩擦力，所以行驶速度比一般船只快很多。
拓 展
磁悬浮列车
磁悬浮列车由于磁力使之悬浮在空中，行驶时无须接触轨道，大幅减小了轨道对车身的摩擦力。
拓 展
基础达标
1. 哪种方式搬运重物最省力，最方便？（ ）A.直接拉动 B.使用滚木 C.使用轮子
2. 哪种情况是减小摩擦力？（ ）A.冰面上铺稻草 B.拉链上涂润滑油 C.跑步用的钉鞋
3.为什么使用轮子拉动重物比直接拉动重物更省力？（ ）
A.改变运动方式 B.改变接触面光滑程度 C.改变了重物的轻重
4.家里的卫生间地面沾水容易使人打滑跌倒。下列说法错误的是（ ）。
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.穿鞋底光滑的塑料拖鞋去卫生间
C.用拖把把地面拖干后再进去
5.下面的情况有利于减小摩擦力的是（ ）。
A.鞋底的花纹 B.给生锈的门锁喷润滑剂 C.自行车的塑料踏板上有花纹
6.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.防物体损坏
7.手压光滑桌面再向右运动，感觉要用较大的力手才能运动。手在空中向右运动，感觉没用力手就运动起来了。这种现象的原因是（ ）。
A.桌面有吸引力 B.手与桌面有较大摩擦力 C.手在空气中弹力大
8.小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（ ）。
A.弹力 B.摩擦力 C.重力