18.《富饶的西沙群岛》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
一封来自尼莫船长的一封信
亲爱的探险者们：
我是尼莫船长，在这广袤无垠的大海之上，我留下了一份珍贵的宝藏，它就藏在那如梦幻之境的西沙群岛。
勇敢的探险者们，快来西沙群岛开启这场惊险刺激的寻宝之旅吧，揭开我留下的宝藏之谜，领略这片富饶之地的无穷魅力。
尼莫船长
2024年11月14日
西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
风景优美，物产丰富
饶：1.丰富，多。
2.免除处罚。
富饶的西沙群岛
水手麦克发现了一篇介绍西沙群岛当地人民的一封信，但他有些字词不大清楚，你们能把帮帮他吗？
富饶 风景优美 五光十色 瑰丽无比
岩石 海参 划过来 圆溜溜 栖息
飘飘摇摇 威武 鸟粪 祖祖辈辈
ráo
yōu
guī
yán
shēn
qī
fèn
bèi
参
shēn
cēn
（海参）
（参差不齐）
读一读：
我爷爷参加了人参鉴别会，发现市场上的人参价格参差不齐，优劣不一。
cān
（参加）
这封信是围绕哪句话来描写的,它是我们文章的总起句，告诉了我们西沙群岛是一个怎样的地方？
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
第一条线索：我们来读一读这封信件的第二至第五段，找一找西沙群岛物产丰富体现在哪里，描写了哪些事物？
珊瑚
海水
海参
大龙虾
鱼
鸟
第二条线索：让我们来看看信的第二段，尼莫船长把宝藏藏进了海水里。
读信的第2自然段，思考西沙群岛的海水最大的特点是什么？
圈出关键词。
感受海水的美丽
美
五光十色
瑰丽无比
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
通过具体列举海水的色彩，写出了西沙群岛一带海水的美。
形容色彩鲜艳，花样繁多
异常美丽，无人能比
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
点明了海水呈现多种颜色的原因。
为什么西沙群岛一带的海水五光十色，瑰丽无比？
第三条线索：让我们来看看信的第三、四段，尼莫船长把宝藏藏进了海底里。
默读信中第三、四自然段，想想海底中的物产各有什么特点？圈画关键词句。
珊瑚
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
美
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
懒洋洋
威武
蚯蚓、蜗牛、田螺……
像蚯蚓一样爬行
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
拟人
“披甲”“威武”是拟人化的表达，写出了大龙虾的样子，表达了作者的喜爱之情。
鱼美鱼多
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
你从哪里体会到了鱼的美？圈出关键词。
排比，比喻
颜色美
样子奇
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
你从哪里体会到了鱼的多？
夸张
数量多
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
第四条线索：让我们来看看信的第五段，尼莫船长把宝藏藏进了西沙群岛的海岛上。
感受海岛是鸟的天下
自由朗读第5自然段，思考：
这段话主要写了什么？这些事物有什么特点？
海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多
海鸟
这一段是围绕哪一句话来描写的？
如果一段话是围绕某一句话来写的，那这句话就是这段话的关键句，借助这个关键句，就能理解这个自然段的大意。
这封信从海水、海底生物和海岛上的鸟三方面，为我们描绘了西沙群岛美丽富饶的景象。
探险队长让你去报告，请你用自己的话简单说一说这封信主要写了什么内容？
情感升华，仿写表达
学完文章，你对“富饶”有什么样的新感受？
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
祖国美好的
河山无处不在
那么你最喜欢哪一部分？来向别人介绍一下吧。（课后第二题）
要求：对自己介绍的景物要讲清楚，声音洪亮，语速适中。
小练笔 从下面的图中选择一幅，写几句话。
示例：鱼儿在海里十分自由。有的独自游来游去，有的互相追逐，有的碰到闲游的同伴，就会嬉戏起来。有的鱼儿呈扇形，游起来像蝙蝠在飞翔；有的鱼儿在阳光的映衬下，活像披甲戴盔的勇士；有的鱼儿吐着白泡泡，好像老爷爷在悠闲地吐着烟圈……真是形形色色，无奇不有。
课堂小结
这是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，抒发了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
在体会课文思想感情的同时，学习了借助关键语句理解一段话的意思的方法。