古诗词诵读《锦瑟》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
你知道这些名句吗 (李商隐)
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(《无题 · 昨夜星辰昨夜风》)
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(《无题 ·相见时难别亦难》)
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(《贾生》)
夕阳无限好，只是近黄昏。(《登乐游原》)
无题诗格，创自玉溪，且此体只能施之七律，
方可婉转动情。 ——张采田
看似没有标题，实则诗人表达的感情更加的 强烈、深刻。无题胜有题，之所以用“无题 “作题目，是因为作者不便于或不想直接用题 目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托 着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩 的情怀，执著的追求等。
无题诗
瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复
锦瑟，雕饰华美的瑟
雅 瑟 二 十 三 弦
颂 瑟 二 十 五 弦
饰以宝玉者曰宝瑟 绘文如锦者曰锦瑟 — 《 周 礼 乐 器 图 》
锦 瑟
李商隐天资聪颖，文思锐敏，二十
出头考中进士，举鸿科大考遭人嫉
妒未中刷下，从此怀才不遇。在
“牛李党争”左右为难，两方猜疑， 屡遭排斥，大志难伸。中年丧妻， 又因写诗抒怀，遭人贬斥。《锦瑟》 一诗约作于作者晚年。
背 景 资 料
晚唐著名诗人，“七律圣手”。
字义山，号玉溪生、樊南生。怀州河内(今河南
沁阳县人)。《李义山诗集》
小 李 杜 ：杜牧、李商隐
三 李 ：李白、李贺、李商隐
温 李 ：温庭筠、李商隐
因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人 都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
李 商 隐
义山体：七言律绝，构思新奇，辞藻华
美，想象丰富，风格婉转缠绵，隐晦朦胧， 典丽精工。独创无题诗
日朦胧美：情感朦胧，含蓄深邃。
日意象美：意象绚丽神秘。
×情感美：情致婉曲，缠绵悱恻。
李商隐
曲 《 锦 瑟 》 解 人 难
锦 瑟
锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
我读出了：回忆之伤感 梦醒之失落 美好之哀思 理想之嗟悼
追梦之怅惘
●00oo0
嗟悼思是蒙务悲暖
杨荆州妹
【回忆之伤感】
思：追忆
以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往
事而引发的惋惜伤感之情。
无端：无缘无故。怨怪之词
锦瑟：美好的“华年”,
五十弦：年近五十。
锦瑟无端五十弦
弦 一 柱思华年
比兴
【梦醒之失落】
《庄子 ·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴 蝶也；自喻适志与!不知周也。俄然觉，则 蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与 蝴蝶之 梦为周与。”
梦——美好、短暂 对青春的向往
蝴蝶——自由、难捕捉 对理想的迷茫
美好却又十分虚缈的心灵寄托
庄周为梦境而迷，诗人为“华年”而迷，
而美好的年华已经恍然如梦了，失落无限。
庄生晓梦迷蝴蝶
【美好之哀思】
《华阳国志 ·蜀志》:“杜宇称帝，号曰望帝。 ……其 相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜 禅授之义，遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月 子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”
春心：伤春之心，比喻对美好事物的怀念
对失去了的美好事物殷切的思念。
望帝托鹃：以杜鹃托怀恨，表达对失去了的 美好事物殷切的思念。无限的怀念与惆怅。
望帝春心托杜鹃
用典
1.明用：即直接点出人或事来，明明白白地用。
如杜牧的《赤壁》,“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
2.暗用：是假定读者通晓古籍，用不着指明出处、指明是谁的
事 迹 。
如曹操《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”,就是借用《管子 · 形解》 中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主 不厌人，故能成其众， …… "
3.正用，就是“直用其事”,典故的意思和作者本人的意思是
一 致 的 。
李白《行路难》:“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”
4.反用：反用则有衬托、对比的作用。
如李商隐的《贾生》:“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”,虽说贾谊， 却反其意后用之，讽刺意味更浓。
用典
1.品评历史，借古论今：引用典故来影射时事。
2.抒情言志，表明心迹：对美好事物的讴歌和赞美、 对积极乐观人生态度的进取和追求、对壮志难酬的悲 愤和慨叹。
3. 引发联想、创新意境：促使人产生联想。 4.简洁精练：内涵丰富。