1.4简单的路线图 课件(共30张PPT) 人教版 三年级下册数学

文档属性

名称 1.4简单的路线图 课件(共30张PPT) 人教版 三年级下册数学
格式 pptx
文件大小 5.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-01-24 12:24:46

图片预览

文档简介

(共30张PPT)
1.4
简单的路线图
(人教版)三年级

01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。
2.培养学生的实践能力,表述能力和信息收集能力。
3.使学生敢于、乐于和他人交流,激发学生对家乡的热爱之情。
02
复习导入
1.说一说,教室的东、南、西、北、东北、东南、西南和西北八个方向各有什么。
2.两人一组,一人说出一个方向,另一人指出与他(她)所说相反的方向。
学习任务一
简单的路线图
我先向东走去看大熊猫,然后想去看猩猩,可以怎么走呢?
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
03
任务一
从大熊猫馆出发,先向西北走到狮虎山,再向北走到猩猩馆。
03
任务一
还可以怎么走呢?
从大熊猫馆出发,先向北经过海洋馆走到飞禽馆,再向西走到猩猩馆。
03
任务一
去长颈鹿馆,应该怎么走呢?
03
任务一
从大门出发,先向北走到狮虎山,再向西北走到长颈鹿馆。
还有别的走法吗?
03
任务一
从大门出发,先向北走到狮虎山,再向西走到象馆,最后向北走到长颈鹿馆。
03
任务一
同桌合作:
1.说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。
2.与同学互相提出问题,并试着解答。
03
任务一
描述行走路线的方法:
先确定出发点(即观测点),再确定要到达的地点所处的方向,然后寻找行走路线,最后把行走路线描述出来。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
1.看图填一填,写一写。
(1)小强家在学校的( )面,学校在小强家的( )面。
(2)小红家在学校的( )面,小红放学回家要向( )走。




04
任务二
(3)小明家在学校的( )面,小明上学要向( )走。
(4)聪聪从学校回家要向( )走。公园在聪聪家的( )方向。
西


西北
1.看图填一填,写一写。
04
任务二
(5)超市在学校的( )方向,公园在学校的( )方向,( )在学校的西南方向,电影院在学校的( )方向。
东南
东北
西北
邮局
1.看图填一填,写一写。
04
任务二
(6)小明要从家出发去超市,该怎样走?至少写出两种路线。
路线一:小明家→学校→小红家→超市
路线二:小明家→公园→小强家→超市
路线三:小明家→学校→小强家→超市
1.看图填一填,写一写。
05
拓展延伸
变式练习一
从学校出发,去新华书店该怎样走?
走路线( )最近。
路线一:
路线二:
路线三:
学校→体育馆→新华书店
学校→快餐店→公园→体育场→新华书店
学校→快餐店→宾馆→超市→三角公园→百货楼→新华书店

05
拓展延伸
变式练习二
一只小甲虫从A点出发,先向北爬行3厘米,再向西爬行2厘米,然后向东爬行3厘米,最后向南爬行4厘米。如果这只小甲虫要回到A点,但是只能拐直角弯,那么它至少要爬行多少厘米?画图试一试。(每个方格表示边长是1厘米的正方形)
答:它至少要爬行2厘米。
06
课堂练习
1.填一填。
(1)早晨亮亮走在上学的路上,阳光照在他的右侧,他正在向( )走,影子投向( )面。
(2)青青放学回家往西北方向走,学校在她家的( )方向。学校在晶晶家的西南方向,她放学应往( )方向走回家。
(3)小明坐的公交车由东向西行驶,在十字路口向右转弯。右转后这辆公交车变为由( )向( )行驶。

西
东南
东北


06
课堂练习
2.选一选。
(1)下图中,学校的东北方向是书店,书店的南面是博物馆。博物馆在学校的( )方向。
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南
学校

B
06
课堂练习
2.选一选。
(2)如图,小丽从公园出发去少年宫,正确的路线是( )。
A.公园 学校 广场 少年宫
B.公园 学校 广场 少年宫
C.公园 学校 广场 少年宫
D.公园 学校 广场 少年宫

东南

东南
东南
东南



西南
西南
西南
B
06
课堂练习
2.选一选。
(3)小林从家出发,先向东南方向走,再向西走,最后向东北方向走到少年宫。下面四条路线中,符合小林走的路线的是( )。 A. B.
C. D.
C
06
课堂练习
3.菲菲和妈妈用手机导航,从竞秀公园走到力华商场。下面是导航给出的路线图及菲菲跟着方案一行走的路线。
(1)请你帮菲菲介绍一下方案二的路线图。
答:从竞秀公园出发,先沿北新街向南走到小东门街,再沿小东门街向东南方向走到朝阳大街,然后沿朝阳大街向东北方向走到红旗大街,最后沿红旗大街向北走到力华商场。
菲菲
07
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第4课时 简单的路线图
描述行走路线的方法:
先确定出发点(即观测点),再确定要到达的地点所处的方向,然后寻找行走路线,最后把行走路线描述出来。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine